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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
赵广 《中国传媒科技》2014,(10):50-50,54
<正>所谓数字化教学资源,其实就是教育信息化的基本要素,也是数字化学习得以实现的不可或缺的条件。音视频教学资源与文字资料相比较,显示出其更为直观、形象的一系列优势,使之逐渐成为数字教学资源中最为重要的一部分内容。当前,随着高校教育的信息化建设,音视频教学资源将成为发展必然。针对高校音视频教学资源库数字化建设的相关内容进行分析和研究,仅供参考。  相似文献   

2.
钱虹 《图书馆学刊》2011,33(6):33-35
专业教学资源平台建设是一项长期的系统工程。为促进"以教为中心"向"以学为中心"的教育改革,高校图书馆通过建设开放式网络化的专业教学资源,搭建支持全面学习、自主学习、协作学习、创造学习和终身学习的教学资源共享平台。  相似文献   

3.
晏磊 《图书情报工作》2011,55(5):68-71,99
根据远程学习需求样本调查分析,国内高校数字图书馆远程教育面临着没有实现同质服务、一站式检索、跨库检索、教学资源整合等障碍。借鉴国外先进经验,从扩充资源内容、开展教学互动、建设学习检测平台等方面入手,探讨充分拓展国内高校数字图书馆远程教育功能的策略。  相似文献   

4.
教育信息化是高校教育现代化的主要标志,在教育信息化建设中教学资源建设具有极其重要的地位,为了加强教学资源建设,尤其是优质教学资源建设,提高教师教学质量,丰富学生学习资源,实现高校教学资源建设的科学发展,有计划、分步骤地建立起完整的教学资源平台已经成为一项迫在眉睫的任务.  相似文献   

5.
一、研究背景及意义 "高校出版社网站教学资源"是指能够从某高校出版社网站下载的、与该出版社出版的教材相关的、能够辅助教师授课和学生学习的电子资源,包括电子课件、动画演示、场景视频、配套软件、优秀教案、优秀教师讲课录像,等等.多媒体技术和网络技术的发展使教学方式发生了重大变化,数字教学资源已成为教师授课、学生学习的必需品.而优秀的教学资源已成为提升教材水平和出版社形象的有效手段,高校出版社进行网站教学资源建设有明显的优势,对其建设情况进行研究,有助于认识网站教学资源建设的可拓展空间,认清将来建设网站教学资源的方向,促进高校出版社网站资源建设的整体发展.  相似文献   

6.
高校图书馆对校内数字化教学资源的整合研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文通过调查高校校内数字化教学资源建设现状,发现高校教务处、图书馆、教育技术中心和各二级院系部门都存在重复交叉建设现象。为了改变这种现状,针对高校师生的信息需求,以及高校图书馆整合校内数字化教学资源的优势,提出高校图书馆对校内数字化教学资源整合的四种模式。  相似文献   

7.
文章以信息技术与课程整合为依托,根据数学实验的课程特点,从认知探究和协作交流两个角度探讨了信息化教学资源的建设。  相似文献   

8.
教学资源建设是教育信息化建设的重要组成部分,广西各高校近几年正在加大对教学资源建设的力度,但这些资源都是学校自己建设,或教师个人行为,优质资源少,重复的资源多。本项目旨在通过资源共享平台的方式实现优质资源共享,从而达到降低教育投入成本,推动广西高校教育信息化的均衡发展,促进广西高校教学质量的提高。  相似文献   

9.
网上文献检索课教学资源的现状与优化   总被引:6,自引:1,他引:5  
本文对全国20所高校文献检索课网上教学资源现状进行调查分析,并对优化网上教学资源,更好地组织文献检索课网上教学进行了探讨。  相似文献   

10.
互联网时代,各种信息资源和学习平台的建设对高校教育信息化的发展产生了一定的影响.高校信息技术与课程整合是高校教育信息化进程中的核心内容,对高校整合的途径、方法和模式的分析为高校教育信息化的建设提供了指导.文中对高校整合中的现有模式、新型在线教育模式MOOC的优势与MOOC模式在高校整合中的应用进行分析,并对国内外MOOC的发展现状进行了总结,探究MOOC模式发展及其在高校整合中的应用前景.  相似文献   

11.
论高校校内数字化教学资源整合的环境与策略   总被引:3,自引:0,他引:3  
对高校校内数字化教学资源整合的动因,整合所具备的环境与条件进行了分析.在此基础上,提出高校校内数字化教学资源整合的策略.  相似文献   

12.
游倩 《大观周刊》2013,(8):205-206
一、信息技术在数学教学整合的优势 信息技术与数学教学整合的优势主要凸现在:教学资源的整合性、教学课堂的完全开放性、学生学习过程的自主性。所谓教学资源的整合性.即是通过信息技术平台将互联网上以及其它优秀资源有机的整合起来.以最大限度地满足教师和学生的需要,使得我们的学习资源丰富多彩。  相似文献   

13.
网上文检课教学资源的现状与优化   总被引:12,自引:1,他引:11  
Internet的发展推动了教学方式的改革,网上教学形式逐渐被教、学双方所接受。进行网上教学重要的一个环节是教学资源的组织。对全国20所高校文献检索课网上教学资源现状进行了调查与分析,并对如何优化网上教学资源,更好地组织文献检索课网上教学进行了探讨。  相似文献   

14.
本文从高校教育信息化的概念入手,结合“十一五”期间青海高校教育信息化建设成果,以电脑艺术设计教育为例,阐述了基于创新教育的理念和手段,高校教育信息化发展的新思路:师生交流平台多元化,学习资源多样化,学生学习自主化等,最后对青海高校教育信息化的发展方向做出展望。  相似文献   

15.
学习活动设计与应用是网络教育有效开展的重要内容,基于资源的学习活动组织是架构教学资源与教学任务的桥梁,是教学资源有效应用的重要方式。本文分析了学习活动设计的现状,然后从学习活动与资源整合应用的角度,探讨了学习活动设计的基本模型,构建了学习活动与资源的整合应用框架;通过学习活动与资源整合应用的案例设计,探究了学习活动设计的应用策略。  相似文献   

16.
教学资源信息化的英语教学模式研究从当前高校的实际需求出发,探索出一种以校园网络或互联网络为基础的、遵循教育规律的教学资源服务模式。通过这种新型的教学资源高度共享模式,使英语教学活动贯穿于一种新的环境当中,提高英语整体性教学资源信息化水平和教育教学效果。  相似文献   

17.
高校图书馆是高等院校的文献信息中心,是为高校教学和科研服务的学术性机构之一,是学校信息化和社会信息化的重要基地.文章分析了大数据时代背景下高校图书馆学习平台建设的必要性,并对建设高校图书馆学习平台的策略进行了详细介绍.  相似文献   

18.
高校网络教学资源建设是高校师生在信息化背景下进行课外教学的前沿阵地。本文针对当前高校基层网络教学资源建设现状和存在的问题,提出了相应的建设和管理机制.从建设规划、内容建设、人员培训等七个方面加以论述.  相似文献   

19.
网络资源是现今大学面临竞争时的策略性资源,而如何将网络资源整合到传统校园课堂教学中实施混合式教与学,融网络资源于教学活动中,是从根本上提高大学竞争力的核心所在。文献中关于e-Learning的研究多偏向于网络教学效益与影响因素的分析探讨,缺乏政策面上的研究。本文从行政管理的角度出发,探讨高校混合式学习的推动策略.为高校信息化建设和教学改革提供参考。  相似文献   

20.
虚拟学习环境和数字图书馆的整合是近几年高校图书馆推行的新型服务模式。本文探讨了利用图书馆现有数字资源,实现数字图书馆与虚拟学习环境的整合。分析了数字图书馆与虚拟学习环境整合后对图书馆服务所起的作用和存在的问题,以及如何完善这些问题等。  相似文献   

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