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高校图书馆对校内数字化教学资源的整合研究 总被引：4，自引：0，他引：4
本文通过调查高校校内数字化教学资源建设现状,发现高校教务处、图书馆、教育技术中心和各二级院系部门都存在重复交叉建设现象。为了改变这种现状,针对高校师生的信息需求,以及高校图书馆整合校内数字化教学资源的优势,提出高校图书馆对校内数字化教学资源整合的四种模式。 相似文献
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数字化学习和移动学习时代的到来,高校需要加强信息化网上教学资源的建设,以促进学生利用网上资源进行探索性学习、研究性学习和问题解决的学习,培养创新性人才。本文主要提出了高校信息化教学资源整合的一些类型和高校促进信息化教学资源整合的策略,以此推动高校信息化的进程。 相似文献
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当前高校的数字化校园建设取得了许多成绩,营造了一个优化的信息化教育环境．而提升校内教学活动的深层次信息化应用是我们现在缺失或者说是亟待改进的重要方面。本文以探索数字化校园校内课堂教学为出发点,认为需要转型传统课堂教学,实施多元整合的教与学活动理念,推进大学课堂的信息化教学。 相似文献
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随着网络技术和信息处理技术的高度发展,数字化教学资源成了高校教学中不可缺少的要素,并在教学改革中扮演着越来越重要的角色。建设健壮、高效的数字化教学资源管理平台成了高校教学改革的关键环节。本文就百色学院教学资源库建设为基础,全面分析了高校数字化教学资源类型、属性和框架结构,提出了一个关于数字化教学资源平台的设计和管理方案。 相似文献
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<正>所谓数字化教学资源,其实就是教育信息化的基本要素,也是数字化学习得以实现的不可或缺的条件。音视频教学资源与文字资料相比较,显示出其更为直观、形象的一系列优势,使之逐渐成为数字教学资源中最为重要的一部分内容。当前,随着高校教育的信息化建设,音视频教学资源将成为发展必然。针对高校音视频教学资源库数字化建设的相关内容进行分析和研究,仅供参考。 相似文献
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高校在数字化教学资源建设过程中自成体系,形成信息孤岛。要解决这一问题,应建立统一的管理机构和有效的管理体制,遵循统一的技术标准,采取行政、技术和经济相结合的手段,实现高校数字化教学资源在校际间共建共享,减少低水平重复建设。 相似文献
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通过数据分析,总结了目前高等教育期刊发展的现状,探讨了高校高等教育类期刊的发展优势和制约其发展的问题.结合高校的学科优势和教学资源,关注期刊发展的数字化进程,针对机制创新和办刊模式的转变,提出高校高等教育期刊的发展规划. 相似文献
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湖南省高校数字图书馆建设成绩喜人 总被引：1，自引：0，他引：1
“普通高校数字资源总体支出成本达到理想的状态,总的数字资源购置节约经费达70％,这在全国特别是中西部地区区域性数字资源建设中具有典型意义,其资源整合能力和水平进一步得到提高”——湖南省高校图工委专家组对湖南省高校数字化图书馆近3年来的效益评估中都以不同方式体现了这样一句话。经过5年多的建设,湖南省高校数字化图书馆已探索出了一条适应自身发展的路子,并于近年逐渐整合全省的高等教育教学资源,进一步优化资源结构、拓展服务范围,促使其建设进入快车道。 相似文献
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高职院校构建教学资源共享平台的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
随着信息技术日益普及,各种教学资源呈现数字化、网络化和分散化的特点,必须考虑如何实现各种资源的整合和共享。文章通过阐述高职院校教学资源共享存在的问题,提出通过构建共享平台,可有效提高教学资源的利用率。 相似文献
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高校媒体整合——汇合媒介时代的最佳选择 总被引：1，自引：1，他引：0
高校校园媒体是校园独特的舆论传播工具,在高校改革和发展中发挥着重要的作用.传统的高校校园媒体有校报、广播、校内电视等,加上新兴的校新闻网,已形成一定规模的媒体群,校园媒体种类日渐多元化,校园媒体整合势在必行. 相似文献
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随着数字化出版的快速发展,做好高校图书馆的出版工作直接关系高校图书馆出版未来的发展,尤其是在当前数字化环境下,整合网络信息资源,创新图书馆出版模式已迫在眉睫.本文就数字化环境下高校图书馆如何进行出版资源整合展开分析探讨,以期为构建完善的图书馆出版发展新模式,推动图书馆出版工作的健康发展提供有益的探讨. 相似文献
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教学档案的数字化是高校数字档案馆建设的重要内容。数字化也为高校教学档案信息整合提供了一次难得的机会。数字化过程中,可以实现教学档案变动信息、错误修正信息、学生类信息等多类信息的整合。 相似文献
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网络档案教学资源整合探析 总被引：1，自引：0，他引：1
网络档案教学资源是网络档案教学的前提和基础.本文从资源整合视角审视网络档案教学,分析网络档案教学资源整合的意义,并对当前网络档案教学资源整合中存在的问题进行剖析,基于已有问题提出了相应的整合策略. 相似文献
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高校档案记录着学校发展、学术研究等诸多重要信息,具有一定的利用价值.目前,高校档案资源的整合工作还存在着缺乏共享途径,缺乏科学的机构,缺乏专业人才,未能实现信息化、智能化等问题.针对上述问题,文章探索了有效整合高校档案资源的途径,从开发系统软件,健全管理机构,优化人才队伍,加强智能化、数字化建设等方面提出整合高校档案信息资源的具体措施. 相似文献
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信息资源的有效整合是高校数字化校园中面临的难题和挑战。SOA面向服务架构,作为新一代的体系结构,是当前解决异构系统整合、应用系统集成最理想的方案之一。本文提出了基于SOA的高校教育资源整合的系统框架,并对如何利用该结构开展数字化校园教育资源整合给出了可行方案。 相似文献
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数字化校园建设的核心便是建立一个数字化教学资源库,教学资源库是关于各种教学资源的汇集.随着网络的发展,计算机技术的不断更新,这些年来国内校园教学模式不断的改变,在数字化校园方面也取得了长足的发展.许多的高校都建立了自己的校园网,它在一定程度上也推动了经济的发展,给那些软件公司带来了业务,但是现在的高职院校并不能很好去运用这些数字资源库.本文便是对数字化教学资源库应用的一个探讨.我们需要认真地去发现问题,从而更好地解决问题. 相似文献
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为提高档案信息数字化建设进程，本文对新时代高校档案馆档案信息数字化建设现状与策略的研究，从提升高校档案馆工作效率、提高档案馆资源信息共享能力，阐述档案信息数据化建设的意义，提出现阶段高校档案馆档案信息数字化建设存在档案信息化资源较为分散、信息化管理标准与辅助技术尚未完善、档案信息数字化管理安全隐患较多等问题。为实现高校档案馆档案信息数字化建设，应遵循“抢救优先，利用优先，逐步扩展”的工作原则，完善高校档案馆档案信息数字化归档工作，建立档案新信息数据库与规范档案数字化管理目录，利用校内OA系统，建立起与档案馆的通信连接，实现数据库逐步与学校档案馆数字化建设工作的对接，健全档案信息数字化保障机制，科学配置数字化终端网络硬件，增设防火墙等防病毒软件，加强对网络病毒的安全防护。 相似文献
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谈高校图书馆在加强对校内弱势群体教育中的责任 总被引：3，自引：0，他引：3
袁先林 《大学图书情报学刊》2005,23(5):71-73
文章介绍目前高校弱势群体的基本情况,阐述了高校图书馆在加强对校内弱势群体教育的责任和义务,提出了高校图书馆在加强对校内弱势群体教育的具体措施. 相似文献
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安徽师范大学档案馆设置校内勤工助学固定岗位已六年,以一年一聘的方式每年聘请六名在校大学生兼职档案数字化工作,从中积累了不少工作经验。本文就此介绍高校大学生兼职档案数字化工作中需注意的三个主要问题:设岗基础、日常管理及工作流程。 相似文献