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北京市部分高校研究生心理危机工作开展情况调研表明,只有根据研究生心理危机发生的规律,从研究生心理危机干预专业队伍建设、研究生心理危机预防预警机制及研究生心理危机应急处置体系建立等方面开展研究生心理危机工作,才能有效预防危机事件发生,达到心理危机干预的成效。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
本课题基于研究生心理危机情况的调研,探索研究生心理危机发生的规律,从研究生心理危机干预专业队伍建设、研究生心理危机预防预警机制及研究生心理危机处置体系建立等方面开展研究,试图找出能预防研究生危机事件发生,促进研究生全面成长的有效途径。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(1)
研究生心理危机事件的处理是高校辅导员工作职责的重要组成部分,而如何处理研究生心理危机事件,关系到研究生的人身安全和校园的和谐稳定。本文以一则研究生心理危机事件为例,从辅导员的角度对研究生心理危机事件的处理进行分析,探讨研究生心理危机事件的预防及处理措施,以便增强辅导员对研究生心理危机事件的处理能力。 相似文献
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心理危机日益成为研究生群体的重要问题,但其内部特征和规律仍是“黑箱”。本研究基于12个有心理危机经历研究生的深度访谈,探究了心理危机产生的原因以及应对心理危机的过程。研究发现,引发心理危机的表层源头集中在人际、学业、环境和身心四个方面,而深层原因在于研究生在客观环境与个人性格、本身状况和期望发生冲突时无法快速调节矛盾。从产生到走出心理危机,研究生可能经历不同状态和阶段,应对心理危机的状态具体有被迫沦陷、自我沦陷、萌生意愿、外赋支持和自主治愈;而经历心理危机的阶段大致包括被压迫期、自由迷茫期、悬浮期、温室期和新生期,通过分析应对心理危机的经验,研究总结出研究生在不同阶段走出危机的可行性办法。 相似文献
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提出建立基于预防性心理危机干预机制的研究生顾问制度,由博士生或高年级硕士研究生担任研究生新生的顾问,帮助他们克服困难,避免心理危机的产生。讨论了建立基于预防性心理危机干预机制的研究生顾问制度的必要性和可行性,并提出了研究生顾问制度的实施方案。 相似文献
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通过深入分析研究生心理危机发生的过程,探究影响心理危机预防体系发挥作用的主要因素。研究发现,在心理危机发展的过程中,研究生社会支持的利用不足是心理危机预防体系失效的重要原因。有限的社会支持、自我调节能力弱、寻求支持的动力不足是影响研究生利用社会支持的关键要素。因此,为了发挥心理危机预防体系的效用,减少研究生采用极端手段应对心理危机的风险,高校需要从制度层面拓宽社会支持系统、优化教师评价考核体系、完善“家—校”联络制度、鼓励朋辈互助,同时不断加强专业咨询队伍的建设,帮助研究生提升自我调节能力。 相似文献
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论导师在研究生心理危机干预中的责任与作用 总被引：1，自引：0，他引：1
当前研究生心理危机呈现出性别上、婚恋状态上、不同年级间、生源类别上的差异,出现心理危机的原因既有社会变革、就业压力、学业压力、经济拮据、婚恋问题等外部因素,也有自我认知偏差、人际交往障碍、情绪控制不足等内部因素。导师作为研究生教育的直接培养人,具有对研究生了解程度高和影响力大的优势,这就使得导师在研究生心理危机干预过程具有不可推卸的责任和发挥作用的有利条件。 相似文献
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朱政 《学位与研究生教育》2010,(9):51-55
在分析研究生心理危机预警的评估指标、对象范围和网络体系的基础上,从健全危机干预组织机构、设置危机处理预案、构建危机处理信息沟通和监测系统、丰富心理救助方法和渠道四个方面探讨了心理危机干预的可行性操作. 相似文献
10.
随着我国高等教育的快速发展,研究生的招生比例大幅度提高。随之而来的研究生心理健康问题也日益突出,已经成为学校、家庭和社会关注的焦点。本文从研究生群体的来源、年龄、学习等特征,探讨导致研究生心理危机的主要因素,并提出研究生理危机的干预策略。 相似文献
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研究生心理危机的应对方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国高等教育的快速发展,研究生的招生比例大幅度提高.随之而来的研究生心理健康问题也日益突出,已经成为学校、家庭和社会关注的焦点.本文从研究生群体的来源、年龄、学习等特征,探讨导致研究生心理危机的主要因素,并提出研究生理危机的干预策略. 相似文献
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近年来高等院校出现的心理危机事件引起了社会各界对大学生心理问题的关注。中山大学原基础医学院学生管理部门及时进行了调研,积极探索研究生心理辅导新模式,结合研究生群体自身特点,组织研究生建立起“同伴心理互助小组”,及时发现和干预研究生心理问题,在防范心理问题引起突发事件方面起到了积极作用。 相似文献
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近年来随着招生规模的扩大、研究生入学年龄日益年轻化、社会竞争加剧及政策经济等因素,使研究生面临的学业、就业、家庭、情感等方面的压力越来越大,研究生心理健康及精神卫生问题日益凸显。通过调查数据分析当前研究生心理健康现状,从研究生危机事件的典型案例出发,剖析研究生群体压力源的产生,并针对这些研究生自杀案例暴露出的研究生心理危机预警系统的不足提出有效建议。 相似文献
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学校社会工作的理念、理论与方法为学校社会工作介入导师与研究生危机关系干预提供了可行性。学校社会工作介入导师与研究生危机关系干预,应采取加强专业化学校社会工作者队伍建设、"个案社会工作心理模式"的运用、"小组社会工作任务中心模式"的运用和"学校、家庭资源整合模式"的运用等策略,从而有效促成导师与研究生危机关系问题的解决。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(20)
随着招生规模的不断扩大和教育改革的不断深化,研究生已成为高等教育不可忽视的重要群体.研究生承受着来自科研、就业、婚姻等诸多方面压力的困扰,巨大的心理压力下,研究生心理问题也日益凸显,这为新时期高校学生思想政治教育工作带来了新挑战,也对从事研究生思想政治教育工作的教育工作者提出了新的要求.本研究以探索新时期研究生心理危机干预机制为主线,剖析当前研究生心理健康现实状况,分析研究生心理健康教育中产生的问题及其影响因素.通过与校学工处大学生心理健康教育中心合作,将危机干预机制分为心理档案建设、朋辈咨询、谈心谈话、心理辅导等环节,同时对学院研究生加强心理健康教育,旨在提升研究生心理健康教育的智囊化、德育化与专业化水平. 相似文献
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当代中国研究生心理问题现状及其对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
当代中国研究生心理问题主要表现为,无法承受心理压力、人际交往障碍、情绪障碍以及畸型心理等等。产生这些心理问题的原因主要是,研究生个体原因、学校外部环境与社会因素共同作用而形成的。面对这一严峻问题正确的做法是,高校应该建立针对研究生的心理咨询系统和危机干预机制,改良研究生心理健康教育,进行研究生的自我教育以及家庭和社会的共同努力。 相似文献
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关于研究生学术诚信危机的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
学术诚信危机已经严重影响到研究生学术行为规范。本文在阐述研究生学术诚信危机的表现和危害、分析研究生学术诚信危机根源的基础上,提出治理研究生学术诚信危机的措施。 相似文献