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〔开栏语〕世纪之交实施的全国中小学教师继续教育和校长培训工程以提高教师和校长整体素质为根本目的；以提高教师和校长实施素质教育的能力和水平为培训重点；把提高教师和校长思想政治素质和道德修养作为重要内容；把计算机培训作为全员培训的突破口；把骨干教师培训放在突出位置。这给我国长期发展起来的教师和校长培训工作注入了新内涵，提出了新要求、新目标。 面对提高教师、校长素质的呼声日益高涨和竞争日趋激烈的形势，广大中小学教师和校长只有自觉主动地参与培训，不断充电加油，才能迎接挑战，寻求自我发展。 为了探索… 相似文献
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正近年来,雷人校规经由学生爆料频频曝光。这是好事,说明学生的权利意识在觉醒。相比之下,出台雷人校规的校方则显得既无知又无奈。一、校方的无知根源于对学生成长规律缺乏了解雷人校规相当一部分是约束男女生交往的。比如,有学校规定"男女生平时距离不能小于50厘米,不得同桌吃饭,不能一对一玩,不得长时间盯着异性看"……正所谓"哪个少女不怀春,哪个少男不钟情",作为过来人的校长和教师本该知道青春期中的男女生会有哪些状况,并加以理解、体 相似文献
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章立早 《北京教育(高教版)》2003,(Z1)
●校长最大的失误就是永远不宽恕教师的失误。●校长用人的成功，关键在于发挥了教师的长处，而不在于弥补了教师的短处。●新上任的校长务必记住：尊重前任，干好己任，想到后任。●使教师变得很有价值，这正说明校长更有价值。校长不爱才，不如早下台。●校长赠送教师的最好礼物是“赞美”。●把每个教师放在最合适的岗位上，每个教师都是人才。●教师对工作的积极性和对学校的忠诚感，是这个学校的宝贵资产。（章立早）校长智慧录@章立早 相似文献
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弈飞蓝 《创新作文(初中版)》2011,(9):17-19
镇上最有名的私立高中新学期典礼，唐校长站在高一新生前宣读校规。邢小类站在下面打着哈欠，晕乎乎地听着唐僧似的唐校长念：“第一百二十七条，不许讹言谎语。”他推了推前面站得笔挺、梳着两条长辫子的女生问：“嗨，同学，啥叫‘讹言谎语’？” 相似文献
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学生和教师是学校中的两大群体，拥有各自不同的文化，而校纪校规通常是由教师群体制定并实施于学生的，体现教师群体的文化要求。若学生坚持自己群体的文化对校纪校规不认同，就不可避免违规。教师在指责学生违规的时候常忽视隐藏在违规背后的这种师生文化差异。这种文化差异产生的矛盾会引发师生文化冲突，即持不同文化的教师与学生在价值观念和行为方式上的对抗。这也成为学生违规屡禁不止的原因之一。教师如何尊重学生文化，从而有效地执行校纪校规以减少学生违规现象，这些都是值得深思的。 相似文献
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奇怪的校规多蒙多中学有一条近乎苛刻的奇怪校规:必须吃早餐!当初葵树听到这个校规时,没怎么在意,还以为是校长吃多了海狸豆才制定的呢(海狸豆吃多了的人容易犯傻)。可等开学后,葵树才明白学校为什么要把吃早餐制定成必须遵守的校规,因为多蒙多中学居然在早晨4点半开饭!在开饭 相似文献
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巴述阴 《山西教育(综合版)》2010,(7):50-51
读大夏书系中郑杰老师的教育随笔——《给教师的一百条新建议》，感触颇深。郑杰老师，上海市北郊学校校长，上海市优秀教育工作者。他在教育教学中进行了诸多有价值的思考和实践，被称为“另类校长”。在这本书里，他向我们提出了一百条新建议，之所以为“新”， 相似文献
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所谓“以校为本”教研，就是将教学研究的重心下移到学校，由校长、教研员、教师一起以先进的教育理论为指导．对教学进行诊断、研究与分析：经过反复的摸索和实践，把新的教育理念变为教师的教学行为，促进教师教学能力提高。为此，作为校长要认真思考，精心策划，带领与指导教师开展校本教研工作。 相似文献
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贾晓斌 《山西教育(综合版)》2005,(3):40-40
去年8月以来，运城市中小学人事制度改革全面铺开。截至目前，全市中小学校共聘任2749名校长，561名校长落聘，新聘任校长285名，校长职数减少276个。同时，全市共聘任教职工45104名。分流落聘教师2665名，清退了195名在编而长期不在岗的教师和3129名临时代课教师。 相似文献
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最近读了郑杰校长的《给教师的一百条新建议》，其中《教师要有静气》一篇尤其给人以启发。结合当前正在进行的学习实践科学发展观活动，我自己体会到，践行科学发展观，对教师而言，就是祛除三种邪气，树立三种正气，即：祛除匠气、俗气和躁气，树立新气、雅气和静气。 相似文献
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校长与教师心理距离的远近,所引起教师的行为反应是不同的。当教师与校长心理呈“近距离”时,教师就有合作心理,积极性高,有利于校长开展工作;反之,教师往往持不合作态度,其行为表现得消极,不听指挥,甚至抗拒领导。由此可见,尽量缩短校长与教师之间的心理距离对校长的工作十分重要。那么,怎样缩短校长与教师的心理距离呢？这要根据校长与教师心理距离产生的不同原因,采取不同的办法。一、对新教师要关心爱护,以诚相待新分配来的毕业生或新调入的教师,都首先审视校长的形象并渴望得到校长的认可。可以说,这本身就存在着不相识… 相似文献
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王玮 《中学语文(读写新空间)》2003,(10)
哈佛大学图书馆内有许多珍贵的书从不允许学生外借,只允许在馆内阅览。一次,一个学生偷偷藏了其中的一本并带出馆外。不久,一场大火使馆内的那些宝贵典籍化为灰烬,仅存的只有那本被偷的书。偷书者掂量再三,最后还是交出了那本书。校长当面感谢了他,但又立即开除了他——他违反了校规。也许有人会认为哈佛校长太不近人情,以怨报德,但我却认为只有这样才能维持哈佛百年不变的理念:无论你是谁,做过什么,一旦违反校规,你就得被开除。毕竟国有国法,校有校规。 相似文献
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【案例】
贾校长到A校履新,发现学校原有校规校纪中有不少不尽合理之处。为使自己上任找到一个能引起震动的突破口,令人信服。于是,他终于选中了一条原来学校里规定,“本学校干部和教师,凡上班迟到者一律扣当月奖金1元。” 相似文献