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甄惠惠 《高等教育与学术研究》2007,(5)
以代议制为主要特点的现代民主政治同样会产生政治的合法性危机。政治合法性危机的产生与制度本身有密切联系,但更重要的是,人民权力的代理人对权力和民主方式的滥用造成人民对民主政治或制度的认同危机。本文从民主政治制度本身、权力的应用及民主的方式的选择方面论述政治合法性危机产生的原因和可能性,力图揭示的结论是:现代民主政治制度中,制度危机为政治合法性危机提供可能性,而权力和民主方式的滥用才是政治合法性危机产生的原因。 相似文献
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高校优秀人才的流失已经严重影响高等教育的持续发展。用危机管理的理论分析,高校学术人才流失危机产生的原因主要有管理体制、经济因素、地理环境以及实现个人价值等方面的原因,可以从政策体系、人才储备、组织保障三个方面建立高校学术人才流失危机管理体系的相应对策。 相似文献
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李晓磊 《临沂师范学院学报》2009,31(4):122-125
2008年的次贷危机,通过资金流动的传导对实体经济的产生冲击,进而对贸易和金融产生影响。中国这次切实地感受到了开放带来的金融安全问题。造成这个问题的国际因素是全球国际金融市场上衍生金融产品迅猛扩张的结果,国内因素是国内金融市场的发育还不够充分。因此,应从美国产生次贷危机的原因分析,从金融监管、风险管理、经营方式等方面探讨我国银行业如何规避风险,构建银行业的风险预警机制。 相似文献
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试论转型时期大学生的心理危机及其对策 总被引：10，自引：0，他引：10
大学生心理危机产生的主要原因是就业压力、学习压力、情感危机、个性缺陷和经济压力。针对大学生心理危机产生的复杂原因,目前高校教育工作应从建立外部支持机制,教育大学生掌握自我心理调节方法,建立心理干预机制等三方面消除大学生的心理危机。 相似文献
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网络在给当代大学生带来便利和机会的同时,也给大学生的健康发展带来了一些问题,如网络暴力、变态网恋、病毒黑客、垃圾信息、网络性心理障碍等,并由此产生了一系列的网络道德危机,如诚信危机、价值危机、主体危机和安全危机等。引起这些危机的主要原因有制度原因、文化原因、主体原因、技术原因等几个方面。面对网络发展带来的问题,研究大学生网络道德危机的表现与成因就成了大学生思想政治教育的一个重要部分。 相似文献
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本文针对我国现行校园危机管理中存在的问题及不足,从校园危机管理的现实意义,校园危机产生的原因,预防及处理等方面进行论述,并提出一些思考建议。 相似文献
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心理危机日益成为研究生群体的重要问题,但其内部特征和规律仍是“黑箱”。本研究基于12个有心理危机经历研究生的深度访谈,探究了心理危机产生的原因以及应对心理危机的过程。研究发现,引发心理危机的表层源头集中在人际、学业、环境和身心四个方面,而深层原因在于研究生在客观环境与个人性格、本身状况和期望发生冲突时无法快速调节矛盾。从产生到走出心理危机,研究生可能经历不同状态和阶段,应对心理危机的状态具体有被迫沦陷、自我沦陷、萌生意愿、外赋支持和自主治愈;而经历心理危机的阶段大致包括被压迫期、自由迷茫期、悬浮期、温室期和新生期,通过分析应对心理危机的经验,研究总结出研究生在不同阶段走出危机的可行性办法。 相似文献
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本文针对我国现行校园危机管理中存在的问题及不足,从校园危机管理的现实意义,校园危机产生的原因,预防及处理等方面进行论述,并提出一些思考建议. 相似文献
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目前,高职教育顶岗实习活动是高职教育教学计划中的重要环节,但同时面临着各式各样危机,如信任危机、形象危机、对抗危机、工伤事故危机、校企合作恶化危机等。高职院校要深入认识危机产生的原因,并从学校、企业、学生等三个方面进行综合预防和处理危机。 相似文献
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通过对大学生心理危机干预研究文献的综述,分析了心理危机内涵、类型、产生原因以及干预策略等大学生心理危机干预的基本问题,指出目前研究中存在的心理危机评定标准、干预对象的角色定位、干预体系构建等方面的研究局限。 相似文献
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目前,高职教育顶岗实习活动是高职教育教学计划中的重要环节,但同时面临着各式各样危机,如信任危机、形象危机、对抗危机、工伤事故危机、校企合作恶化危机等.高职院校要深入认识危机产生的原因,并从学校、企业、学生等三个方面进行综合预防和处理危机. 相似文献
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本文在对心理危机概述的基础上,归纳和分析了准毕业大学生心理危机的主要表现以及产生原因,并从应激源控制、心理健康教育、预警机制以及社会支持四个方面提出准毕业大学生心理危机干预策略。 相似文献
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房文双 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(7):5-6
文章结合我国危机决策的实际运作情况，剖析其中存在的种种困境及其导致这些困境产生的各方面的原因，对我国危机管理体系建设过程中如何提高危机决策的效能提供相关的政策建议。 相似文献
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高校负债办学发展到高校债务危机,是政府、高校、银行、三者利益纠结在一起产生的结果,其中政府投入不足是高校债务危机产生的主要因素。本文结合本单位的实际情况,从高校债务危机产生的背景、形成的原因、存在的问题出发,提出从政府、高校、银行三方面共同努力,化解公立高校债务危机的一些思路,以期推动高等教育的可持续发展。 相似文献
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梁云珍 《中小学心理健康教育》2017,(20):62-64
近年来校园危机事件频发,如何有效应对校园危机事件的发生,不仅是学术界研究的热点,同时也是各地教育行政部门高度关注的问题.我就校园危机的概念界定、产生原因、具体表现和特点等方面解释校园危机现象,进而从加强危机干预意识,建立危机干预预防系统,成立危机干预教师队伍和重视危机干预效果评估等四个方面提出校园危机干预措施的几点看法,以便改进中小学生心理危机识别与干预工作的有效性. 相似文献