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目的本文根据盐城地区在校大学生对艾滋病了解的现状,为进一步的健康教育提供科学依据。方法在盐城地区高校中随机抽取430名大学生进行艾滋病知识、态度、行为(KAB)调查。结果大学生门对艾滋病传播途径和预防措施的认识严重缺乏;绝大数学生对艾滋病存在比较严重的恐惧心理;大学生的性观念、性态度趋向开放化。结论在大学生中开展艾滋病传播途径和预防措施为重点内容的健康教育已迫在眉睫;在大力加强学生的性道德教育同时,应对大学生性行为进行正确的引导,促进正确行为的建立,阻止艾滋病进入校园。 相似文献
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浅谈当代大学生学习动力与兴趣的现状、原因及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生的学习动力和学习兴趣直接影响到其学习结果,并对其个性、品质、思维方式、未来发展都产生较大影响。但当代大学生的学习动力和学习兴趣现状并不容乐观。本方从当代大学生的学习动力和学习兴趣现状的主要表现、原因以及相应对策方面做了简单的分析。笔者通过深入学生,通过调查和访谈方式对一些学生在学习上遇到的困难和问题进行初步了解。了解到当全大学生学习动力不足,学习兴趣不浓。 相似文献
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21世纪是信息时代。大众传媒围绕在中学生生活方方面面,影响日益扩大。为了解当今中学生面对报纸、广播、电视、网络、手机短信等传播形式消费中的习惯和消费行为,通过问卷调查的方式对中学生媒体接触习惯和消费行为进行了专项调查。调查发现。当前中学生选择媒体类型首先网络媒体,其次是电视媒体：中学生接触媒体途径开始由传统媒介向新媒介过渡：使用手机上网的已经占到26．23％,并有持续扩大的趋势：中学生主要关注的信息集中在娱乐、教育等方面;接触媒体的目的主要是为了放松精神,辅助学习。娱乐身心;传媒产品对中学生的世界观、价值观、人生观、消费观都有着极为重要的导航作用．建议多开发正面引导和适合中学生群体的媒介产品。 相似文献
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目的:调查大学生玩手机网络游戏的情况,了解大学生以手机网络游戏作为社交方式的状况,以及他们对手机网络游戏的看法。方法:采用便利抽样的方法,选取了广西南宁市131名大学生作为研究对象,通过现场和网络形式发放调查问卷。结果:有70.23%是通过同学或朋友推荐来接触王者荣耀游戏,大学生群体喜欢用游戏进行一定的社交,但是因为没有人一起玩王者荣耀游戏而放弃游戏的只占6.87%。结论:大学生对于手机网络游戏存在多种看法,应有针对性地引导大学生进行健康的手机网络游戏,将有利于大学生社交方式的健康发展。 相似文献
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<正>社会实践作为在校大学生的必修课程,是大学生培养锻炼才干,使理论与实践相结合的重要渠道;是引导学生走出校门、接触社会、了解国情的良好方式;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识,促进大学生健康成长的有效途径。社会实践在大学生的学习生活中具有举足轻重的地位,通过社会实践活动有助于大学生更新观念,树立正确的世界观、人生观、价值观。但是随着社会的日益发展,当代高校社会实践应不断 相似文献
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目的：了解大学生防治禽流感知识（K, Knowledge）、态度（A, Attitude）、行为（P,Practice）现状，为开展学校健康教育提供科学依据。方法：采取整群抽样方式，对某大学在校学生，以无记名方式进行问卷调查。结果 57.8%大学生明确人禽流感的传染源、传播途径和防控措施，65.3%大学生平和面对人禽流感疫情。不同年级、专业和来自不同地区的同学对人禽流感KAP存在差异。结论：大学生对人禽流感行为态度选择趋于理性、学校积极的预防教育可以显著提高学生预防人禽流感知识水平，应对不同的学生群体开展针对性地卫生健康教育。 相似文献
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21世纪是信息时代。大众传媒围绕在中学生生活方方面面,影响日益扩大。为了解当今中学生面对报纸、广播、电视、网络、手机短信等传播形式消费中有哪些习惯和消费行为,通过问卷调查的方式对中学生媒体接触习惯和消费行为进行了专项调查。调查发现当前中学生选择媒体类型首先网络媒体,其次是电视媒体。中学生接触媒体途径开始由传统媒介向新媒介过渡。使用手机上网的已经占到26.23%,并有持续扩大的趋势。中学生主要关注的信息集中在娱乐、教育等方面。接触媒体的目的主要是为了放松精神,辅助学习,娱乐身心。传媒产品对中学生的世界观、价值观、人生观、消费观都有着极为重要的导航作用,建议多开发正面引导和适合中学生群体的媒介产品。 相似文献
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对漳州师范学院图书馆进行初步调查研究,证实大学生阅读具有显著年级递减的特征。通过进一步的调查和数据分析,指出影响大学生阅读量年级差异的根本原因。 相似文献
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本文通过实验和问卷的方式,阐明移动辅助设备在大学英语学习过程中起到的作用和所产生的影响。通过对86名大学生分为两组的调查比较,采用移动辅助学习和传统印发资料学习的两种不同方式,在学习效果、行为方式、学生的态度等方面剖析了移动辅助学习的优势及创新性。调查的结果显示大学生对移动辅助学习报以支持欢迎的正面态度,但同时提出了这种新型的学习方式存在的局限性,如过度依赖网络速度和免费资源有限等。 相似文献
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目的通过对藏彝族大学生的应付方式进行调查,探析两种文化背景中成长起来的大学生的应付方式特点。方法采用肖计划根据Folk man and Bond等人研究应对与防御时所用的问卷修订而成应付方式量表,对成都一所民族大学的334名藏族和彝族学生进行了测试。结果①藏彝族大学生在自责、求助、幻想、退避、合理化5个因子上都表现出很显著的差异。且藏族大学生的得分均高于彝族大学生。②藏族大学生在求助因子上表现出显著性别差异,且藏族男大学生的得分高于女大学生。彝族大学生在解决问题因子上表现出显著性别差异,且彝族男大学生的得分高于女大学生。③藏彝族大学生的应付方式均未出现显著的城乡差异。结论应付方式存在跨文化差异;藏彝族大学生的应付方式都呈现矛盾型、混合型的特点。 相似文献