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上海正在实施的二期课程教材改革(以下简称二期课改)是一项系统的教育工程,本刊就二期课改推进过程中涉及的一些问题独家专访了上海市教委副主任瞿钧,请他就今秋二期课改在本市小学起始年级全面推开,给一线教师和教育管理工作者提一些意见和建议。 相似文献
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上海市二期课改就历史学科新教材练习部分的编制，提出了要“有利于学生掌握最基础的历史知识、有利于体现历史学的思想和方法、有利于拉近历史与现实之间距离”的三项原则，并以此作为二期课改历史学科训练习题设计，乃至教学评价改革的基本原则。 相似文献
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我校是二期“课改”的实验基地,通过学习二期“课改”行动纲领,我们深刻地体会到:二期“课改”方案确定在小学阶段开设探究型课程,这是课程功能的重大突破,将成为二期“课改”的重要突破口。如果我们能占领这个制高点,那么学校就能实现跨越式的发展。我校在探究型课程建设方面进行了初步的探索。我们的做法是:1.加强管理。我校加强对探究型课程的领导和管理。首先 相似文献
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把转变学习方式作为新一轮课程改革的重要内容和标志 总被引：2，自引：4，他引：2
转变学习方式是促进学生发展的需要，是培养创造型人才的需要，作者认为，上海的二期课改应该把转变学生学习方式作为改革的重要内容，这也是二期课改能否取得成功的重要标志，文内还就教师应该转变的观念，提倡怎样的学习方式以及如何相应地编写教材做了初步的讨论。 相似文献
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本文结合上海市的“二期课改”，阐述在信息技术环境下的课程整合为什么要以建构主义、人本主义学习理论为导向的理由，希望广大教师能自觉运用先进的理念来实践“二期课改”的精神。 相似文献
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作为上海市二期课改高中实验基地学校之一，我们始终把二期课改试验作为学校的重点工作，为使学校真正成为一所一流的完全中学，我们以转变教师的教育观念、改进教师的教学行为、改善学生的学习方式为目标，围绕二期课改实验，几年来在教学管理方面主要做了以下几方面的工作。 相似文献
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目前，在上海市试行点上学校使用二期课程改革教材，面上大部分学校仍使用一期课程改革教材的背景下，以二期课改理念上一期课改教材的教改实践，不失为向全面实施二期课程改革过渡的好的做法。但问题也由此而来。一期课改的教材目标是根据一期课改的课程标准制定的，而用二期课改的理念上一期课改的教材，就有一个怎样调整具体教学目标的问题。重组教学目标，确 相似文献
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上海二期课改逐步深入，一些先进的教学理念已被大多数教师所接受，不少教师开始尝试在小组合作学习中要求学生进行数学交流。 相似文献
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二期课改进入整体实验阶段之后，由于和课改理念配套的评价机制尚在建立之中。客观上形成教学和评价脱节的局面，一些学校出现了同时起用新老两套教材。任意扩大教学量，挤占学生学习自主发展时空的问题。上海市浦东新区明珠小学在二期课改的探索中，对课堂教学的评价展开主动而大胆的尝试和探索，让评价发挥出激励和导向的作用，通过合理的评价把二期课改的理念更好地渗入课堂。 相似文献
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在二期课改的教学要求中，明确提出低年级段的识字量比起老教材有了很大的提高。但与此同时，二期课改又要求减轻学生的课业负担，这样两者就产生了很大的矛盾。在学生的识字量有了一个飞跃，表现出浓厚的识字兴趣的同时，也出现一些问题，如学生识字效率低，书写时正确率低，特别是字形分不清等。如何解决这些问题呢？ 相似文献
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二期课改的核心是培养学生的创新精神和实践能力，研究性学习在培养学生的创新精神和实践能力上起了很大的作用。本文就如何以研究型课程为载体，通过指导学生的课题研究，从而推进学生的研究性学习，提高学生的综合素质。 相似文献
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正在进行的上海市二期课改试点中，高中物理教材首次引入了DISLab系统作为实验平台，本主要从教育技术学和教学实践两个方面，论述了DISLab系统在高中物理教学中的作用，为中学物理构建信息化实验环境提出一些自己的设想。 相似文献
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今年秋季，根据上海市中小学幼儿园二期课程教材改革的总体部署，新课程正式在全市幼儿园中推广。为切实做好新课程的推进工作，上海市教委于10月19日召开了“上海市幼儿园二期课改全面推广工作会议”，就幼儿园二期课改的全面推广工作进行交流、动员和部署。当日上午，交流研讨活动在7所课改试点幼儿园同时举行，记置身现场，被幼儿园里快乐的气氛所感染，被教师科学的引导所折服。 相似文献
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1999年开始的上海市学前教育第二期课程改革(简称二期课改)以其先进的现代教育理念和开拓创新的教育实践引领着广大的上海幼教工作者,也引起了全国幼教工作者的关注,许多读者纷纷来信来电询问有关上海二期课改的信息。正是在这种背景下,“走进上海二期课改”专栏应运而生。上海二期课改有其特定的社会、经济、文化背景,具有较强的地域性,但它的许多理念和实践经验对全国幼教工作者有很大的启发。开辟本专栏的目的就是想为全国幼教工作者提供一个了解上海二期课改的平台,并从中获得有益的启示。上海的幼教同仁身处二期课改的浪潮之中,一定积累了不少有益的经验,也会有一些困惑。热忱欢迎来稿谈谈您与二期课改的点点滴滴。 相似文献
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目前上海的二期课改正在如火如荼地进行，本次课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革，这是实施新课程最为核心和最为关键的环节。 相似文献
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上海市徐汇区作为上海市全面实施二期课改的五个试验区之一，提出了“聚焦课改、决战课堂”的二期课改工作思路，采取“分步推进，层层深入”的实施策略，力求在四年内完成徐汇区实施二期课改工作方案的各项任务。目前，徐汇区已经完成了二期课改的前期“解读工程”，正在进行“百课工程”的尝试。（解读工程：用简单易懂的语言编写“课程标准解读手册”，帮助教师理解和领悟二期课改的目的和意义。百课工程：从人人参与的万课，到学校层面展示的千课，再到区域层面的优质百课的过程。）[编者按] 相似文献
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根据二期课改的精神，面向全体学生，以学生的发展为本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以学生学习方式的完善为特征，利用信息技术解决传统教学中存在的一些问题。 相似文献
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上海正在进行第二期课程教材改革，二期课改是以学生发展为本，重视培养学生创新精神和实践能力的。我校一直致力于实践和探索兴趣教育，因此我们将二期课改工作和兴趣教育、活动课程实践整合在一起，使贯彻二期课改的精神有了一个载体。 相似文献