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一、考试心理障碍的表现及其形成原因 1.很多学生患有"考试结果恐惧症" 对考试结果的恐惧,是中学生中普遍存在的现象.成绩优秀的学生在考前往往会想:这次能考第几名?能不能保住第几名?考差了怎么办?假若真考失败了,老师会怎样批评我?父母会怎样责骂我?同学会怎样议论我,甚至嘲讽我?结果是非常恐惧失败,因而顾虑重重走进考场,这必然会影响考试,甚至导致失败. 相似文献
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每临期末复习考试,教师往往大搞题海战术,一页页考卷雪片似的向学生袭来,弄得学生六神无主,无所适从。怎样改变这一现状?我想应首先从心理上解除学生对考试的恐惧感。怎样才能够解除这种心理呢?很简单,复习时不考试就行。可是,不考试怎能知道复习效果?教师又如何指导复习呢?这是摆在每 相似文献
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进入新一轮课程改革以来,语文考试成为课改的焦点问题:怎样体现《语文课程标准》的要求?如何命题才能真正发挥考试功能、促进学生的发展?针对以上思考,笔者从两个方面来谈小学语文命题的原则与方法:一是语文考什么?二是语文怎样考? 相似文献
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杨学为 《教育测量与评价(理论版)》2008,(7)
自考试诞生以来,人们对它就争论不断,可谓褒贬并存,爱恨交加;考试曾多次遭废黜,不久又不得不予以恢复.这一现象就不能不引起人们的深思:人类社会为什么要有考试?考试方法是怎样产生的? 相似文献
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一、考试心理障碍的表现及其形成原因1.很多学生患有“考试结果恐惧症”对考试结果的恐惧,是中学生中普遍存在的现象。成绩优秀的学生在考前往往会想:这次能考第几名?能不能保住第几名?考差了怎么办?假若真考失败了,老师会怎样批评我?父母会怎样责骂我?同学会怎样议论我,甚至嘲讽我?结果是非常恐惧失败,因而顾虑重重走进考场,这必然会影响考试,甚至导致失败。造成学生这种心理障碍的主要原因在于社会。首先,陈旧的人才观给中学生带来了巨大的压力。今天,人们仍然还在坚持“学而优”的人才观。对于学生来说,你只有学习好,只有上大学和更高一… 相似文献
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随着新课程的实施,在构建和谐社会、以人为本的今天,怎样的考试有利于学生主动发展,怎样的考试是有利于学生学习兴趣的提高,怎样的考试才能体现新课标的理念?本文从改革试卷的命题方式,让学生参与命题和改革试卷的形式,体现人文关怀两方面对小学数学试卷做了改革探索. 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(4)
为响应党的十八届三中全会对考试招生制度改革的全面部署,上海、浙江两地于2014年分别出台高校考试招生制度改革试点方案,并于2014年秋季入学的高一学生起开始实施。通过一年多的试点实施,新的高校考试招生制度对日常教学产生了怎样的影响?引发了师生怎样的思考?对我们的教学、考试又有怎样的启示?为了解答这些问题,本刊特别邀请身处教学一线的王国芳老师分享自己的所思、所感、所悟,借此激发广大师生迎接考试招生制度改革的信心,坚定考试招生制度改革的决心。同时,本刊也欢迎广大读者就此问题深入思考,踊跃投稿。 相似文献
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一九八六年上海市中等学校招生考试和录取工作都已结束,试卷分析和总结工作正在进行。这次招生考试数学试题的命题原则是什么?考试结果成绩怎样分布?从学生的答卷分析,为今后的初中数学教与学提供了哪些信息?本 相似文献
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随着新课程的实施,在构建和谐社会、以人为本的今天,怎样的考试有利于学生主动发展,怎样的考试是有利于学生学习兴趣的提高,怎样的考试才能体现新课标的理念?本文从改革试卷的命题方式,让学生参与命题和改革试卷的形式,体现人文关怀两方面对小学数学试卷做了改革探索。 相似文献
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作文是语文考试的“半壁江山”,作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?七大“卖点”必须注意。 相似文献
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"考试"是一个敏感的话题,人们经常把它与片面追求升学率、学生过重的学业负担、教育指挥棒联系在一起,特别是中考、高考。是否取消考试?怎样改革考试?成为了大家热议的难题。我认为,目前或者说在 相似文献
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阎义长 《中学语文(读写新空间)》1993,(6)
考试,作为对学习结果的测量,已越来越引起人们的重视,考试已作为教学的一个环节,成为师生共同活动的终极目标。但是长期以来,我们对考试的认识,还停留在它仅仅是教学活动的一个环节上面。考试究竟还具备哪些功能?考试和教学的关系怎样?考试如何反作用于教学?这都是应该进一步深入探讨的问题。笔者从主持石首市的语文单元教学和组织考试命题的实践活动中感觉到,考试除了评价教师的教学活动之 相似文献
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<正>怎样才能提高九年级英语学业考试的复习效率,获得好的复习效果呢?英语复习应做到知己知彼。知己就是知道应怎样复习,知彼就是知道九年级学业考试怎样考。教师在引导学生复习前就应明确以下几点:学业考试命题的依据和原则是什么;对学生各种能力的要求 相似文献
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胡柏富 《北京教育(高教版)》2002,(3)
今年高考,北京将实施“3+X”。“3+X”考试难度究竟有多大?综合科目如何考?怎样复习综合科目的知识点?这些都是广大师生和家长们非常关心的问题。杭州市经过了两年的综合考试,本期我们约请了杭州市教委教研室的老师和大家谈一谈综合考试备考策略。 相似文献
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在作文教学中,怎样才能让学生抓住写作的关键?怎样培养学生的写作兴趣?怎样让学生在考试中拿到比较高的分数?这些应该是大部分语文老师早就在思考的问题。对于这些问题,我也有一些自己的心得。 相似文献
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周进芳 《郧阳师范高等专科学校学报》2001,21(5):21-25,88
语文学科是一门基础性学科,是学习和工作的基础.而作文不但是广大中学生的学习难点,也是广大教师的教学难点.怎样认识素质教育与作文考试之间的关系?怎样在素质教育的总体要求中给作文教学以科学的定位?怎样通过作文教学实现素质教育?本文提出了自己的管见. 相似文献