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1.
李旭 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(5):122-123
我国现行增值税采用消费型模式的负面效应越来越突出，增值税的转型已成必然。消费型增值税是我国的最佳选择。转型宜遵循渐进原则分步走。 相似文献
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企业外购生产用固定资产支付的增值税，按照抵扣政策不同分为消费型增值税、收入型增值税和生产型增值税；各类型增值税的账务处理不同，适应不同的生产结构和经济形势；为了适应经济发展的需要，我国应实现从生产型增值税向消费型增值税转变。 相似文献
3.
随着经济报发展，我国实行生产型增值税的理由已越工站不住脚了，我国增殖税类型的理想选择是消费增值税。在我国转换为消费型增值税时，合理选择实行消费型增值税的范围，采取一些配套措施和扩大增值税范围，控制减免税，加强增值税征收管理来配合增值税类型的转换。 相似文献
4.
与其他类型增值税相比较，实行消费型增值税是适应社会主义市场经济深入发展和我国加入WTO的客观要求、促进我国企业发展和经济增长的理想选择。 相似文献
5.
王瑞云 《濮阳职业技术学院学报》2006,19(1):33-34
本文结合生产型增值税和消费型增值税的计税原理和计税范围,分析了我国当前从生产型增值税改为消费型增值税的增值税税制改革对我国企业财务产生的影响。 相似文献
6.
增值税课税有三种类型:即生产型增值税、收入型增值税和消费型增值税。当前,在我国,生产型增值税已不合时宜,暴露出很多缺陷;收入型增值税虽从理论上讲其有合理成分,但在技术操作上却不够科学严谨;而消费型增值税的条件目前尚未成熟。因此,我们应进一步改革和完善现行税制,为生产型增值税最终过渡到消费型增值税创造条件。 相似文献
7.
对我国增值税转型问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
郑小艳 《乌鲁木齐职业大学学报》2004,13(4):50-51,67
我国的生产型增值税转型为消费型增值税已进入了成熟阶段，增值税的转型是适应我国经济发展需要的必然选择。本文探讨了增值税转型对中国经济的影响。 相似文献
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分析世界各国和我国增值税现状，提出改革我国增值税税制的构思。认为我国要适应世界经济一体化的要求，就应当实行消费型增值税，适当扩大增值税征收范围和提高增值税税率。 相似文献
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我国现行的生产型增值税存在严重的缺陷,已经不能适应市场经济发展的需要,应实行消费型增值税。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2017,(11):40-43
理论分析框架的整合不仅是比较教育学理论发展的基础路径,也是当代比较教育研究不断完善自身体系的价值追求。比较教育研究中的两大理论分析框架——实证主义和相对主义,前者强调运用科学实证的研究方法概括出整个教育系统的一般普遍规律,后者侧重采用本土化的研究方法为特定教育对象的发展提供决策服务。二者的比较加强了比较教育学的理论与实践的结合,有利于建立包容、系统的理论分析框架,并不断促进比较教育研究体系的整合。 相似文献
14.
浅析高校科技产业创新与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
鞠大鹏 《沈阳教育学院学报》2003,5(2):77-79
高校科技产业的创新，实行“两权分离”、“校企分开”是前提，建立新产权关系，理顺管理体制是核心；加速改制，建立和完善法人治理结构是关键；资产投入与辙出机制的创新是重要内容；人力资本激励与约束机制创新是保证。 相似文献
15.
胡鹏林 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(1):18-22
从词源学考证，异化是一个含义丰富且有争议的概念。而到了黑格尔、费尔巴哈和青年马克思时期，异化理论主要有三种形态：外化、异化和对象化。从异化观中引申出来的美学观点在异化与对象化关系、人的本质和审美层面等问题上表现出不足，因此可以从历史和唯物的、自由和实践的角度提出：美是具体的肯定的价值在社会关系中最自由的显现，其显现过程就是自由的实践，显现方式就是形象。 相似文献
16.
郑晓江 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,41(1):31-35
“生死学”是由著名的美籍华裔学者傅伟勋教授于1993年所创立。傅教授将中国心性体认本位的“生命学”和西方对死亡现象做客观研究的“死亡学”统合为“生死学”。为了使每个活着的人、尤其是离死亡尚远者都能从对生死的研究中获得教益,提升现代人之生活与生命的品质,还需要大力开展生死哲学的研究。本文将从生死学、生死哲学产生的学术及社会背景入手,分析生死学与生死哲学的学科特征、主要研究的议题,并阐述其重大的理论价值与现实意义。 相似文献
17.
人类学家Hall提出的高、低语境的概念为语境研究提供一个全新的视角.中国的高语境文化产生基于谮两千年的悠久历史和集体主义价值现,而美国的低语境文化产生则是基于其民族大熔炉的事实和个人主义价值观及其单一事件时间行为模式.二者之间的差异研究为中美跨文化交际研究提供了宏观的视角和前提. 相似文献
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习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调要推动思想政治理论课改革创新,要做到“八个统一”。理论性和实践性是思政课的内在属性,二者相统一是办好思政课的必然要求,对推动思政课程改革创新具有重要价值。为落实立德树人的根本任务,提高思政课的实效性,必须坚持思政课理论性和实践性相统一,但在思政课实际教学中经常出现去理论化倾向或过度重视理论性而忽略实践性的现象,思政教师队伍也存在着目标性缺失的问题。始终坚持党的领导,加强马克思主义理论教育是推进思政课理论性和实践性相统一的根本保证,加强思政课优秀教师队伍的建设是关键环节,把思政小课堂同社会大课堂结合起来是具体要求,构建科学完善的思政教学体系是必要保障。 相似文献
20.
单春雷 《四川教育学院学报》2014,(8):119-121
电商、交通运输业的发展带动了物流行业的壮大，而快递员作为快递行业的生力军，其合法权益却屡遭侵害。深入考察快递员的权益现状能够引起人们对这一群体的关注，构建一张快递员权利的保护网，当以法律运行机制和市场运行机制并重。 相似文献