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1.
阐述兴趣对学生学习的重要性及笔者对兴趣涵义认识.论述高素质数学教师对培养学生兴趣的重要意义,针对现状,制定规划,培养学生学习动机;介绍知识背景和讲述数学史,培养学生兴趣. 相似文献
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刘建华 《教育前沿(综合版)》2009,(2)
本文从加强目的性教育,明确学习英语的重要性;在课堂教学中培养学生学习兴趣;在课余时间培养和激发学生学习英语的兴趣三方面论述了在外语教学中如何激发学生学习的兴趣。 相似文献
3.
蒋丽娟 《新课程学习(社会综合)》2010,(11)
在新课程标准下的中学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该清楚了解中学英语课堂教学五原则;清楚了解学生对学习英语的兴趣有六个方面;清楚了解建立新型师生关系的重要性;要清楚了解开展内容广泛、形式多样的英语课外活动的重要性. 相似文献
4.
学生历史学习兴趣的培养一直是一线历史教师孜孜不倦谈论的问题.之所以如此,是因为培养学生历史学习兴趣具有重要的作用.本文从学生自主学习方式、创新思维能力及健全人格的培养三个方面略谈培养学生历史学习兴趣的重要性.
学生历史学习兴趣指的是学生渴望获得或了解历史知识,从而对历史学习产生积极的认识倾向与情绪状态.历史学习兴趣是推动学习者积极学习历史的催化剂,正如孔子所说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."显而易见,对学生历史学习兴趣的培养有其重要性. 相似文献
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一、建设乡土音乐教材的重要性
1.从培养学生音乐学习的兴趣,看乡土音乐的作用学生的音乐学习兴趣很大程度取决于学生对音乐本身的兴趣,这是因为：一方面,学生音乐学习兴趣产生的条件之一是学生对音乐产生了兴趣,即只有对音乐有了兴趣,学生才会有学习音乐的兴趣;另一方面,学生有了音乐学习的兴趣,在音乐学习过程中有了审美的愉悦体验,又会进一步增强学生对音乐的兴趣。二者互为前提,相互促进、密不可分。 相似文献
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众所周知,兴趣是最好的老师.近年来,随着英语社会地位的提高,英语教学的普及,激发学生学习英语的兴趣也变得越来越重要同时也越来越受到社会的关注.本文首先论述了兴趣的重要性,其次提出了一些激发中澳学生学习英语的手段,认为只有通过营造一个轻松愉快的学习环境;充分研究教材,在各个教学环节中增加趣味性;建立新型师生关系;采用灵活多样充满情趣的教学方法等手段,才能够极大地激发中澳学生学习英语的兴趣. 相似文献
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<正>托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣."近几年各地都在进行"愉快教学研究"、"素质教学探讨",许多专家和业内人士都十分强调激发学生学习兴趣的重要性.那么,在教学中如何培养和激发学生学习数学的兴趣呢?笔者结合自身的教学实践,谈几点粗浅的看法.一、巧设问题情境,促发学生学习兴趣教学中,教师应善于设置悬念,创设求知 相似文献
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蒋雪姣 《数理化学习(初中版)》2011,(5):80-81
一、提升学生数学学习的兴趣是打造数学高效教学的关键农村中学数学教学质量低下,学生厌学,两极分化严重,究其原因之一就是学生学习数学兴趣的流失."兴趣是最好的老师"、"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"从根本上道出了兴趣在数学学习中的重要性.如何提升学生数学学习的兴趣,可从以下入手.1.努力让学生认识到学好数学的重要性在教学中,教师可结合教材介绍数学史对人类社会发展与进步的巨大贡献,以及它在现代、未来社会中的地位与作用,促使学生体会 相似文献
9.
提高高等数学教学效果的实践与认识 总被引：1，自引：0，他引：1
在高校,高等教学是各学科领域最重要的基础课程之一,要加强对其重要性的认识,激发学生的学习兴趣;重视教学环节,调动学生的学习积极性,教会学生学习方法,不断提高教学效果. 相似文献
10.
提高中职学生的学习兴趣是职业教育工作者面临的重大课题.本文认为中职面点课教学中培养学生学习兴趣可从两方面入手:使学生了解和明确学习的目的以及课程的重要性;采用灵活多样的教学方法,培养、激发与维持良好的学习动机. 相似文献
11.
技工学校教学中如何激发学生兴趣、调动学生学习积极性,是技工学校内涵提升中亟待解决的一大难题.文章简单地分析了技校学生学习英语的现状以及他们英语水平较差的原因,指出激发学生学习英语的兴趣的重要性.激发学生学习英语的兴趣的关键在于教师在教学中要寓情于教. 相似文献
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在教学中重视激发学生的学习兴趣,这是一个老生常谈的话题了.但也正是由于其十分重要,在如今还被广泛讨论.教育工作者均在积极地探索如何将课程设计得有趣,如何将内容讲得有趣.这种种,都是为了激发学生的学习兴趣,可见这一话题的重要性.文章立足于小学英语这一学科,从英语学科的教学目标谈起,分析了激发学生英语学习兴趣的重要性、具体... 相似文献
14.
刘海臣 《新课程改革与实践》2010,(2):98-99
如何在教育中培养学习兴趣,激发学生的求知欲望呢？笔者有以下几点体会：1、明确数学的重要性,激发学习兴趣;2、创设教学情境,培养和激发学生求知欲;3、化枯燥为有趣,让学生在快乐中学习;4、利用学生“好奇”的心理特点,激发他们的学习兴趣;5、变换教学形式,发展学习兴趣;6、建立和谐的师生关系。 相似文献
15.
张牧蓉 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z4):30-30
<正>1.学习认知障碍。认知障碍是指学生对学习缺乏正确的认识,失去兴趣和信心,及参与学习的积极性。有些学生对英语学习重要性的认识模糊,重视英语程度不够,在学习英语上根本不用心。随着时间的推移,没有积累足够的英语知识,不会的问题就像滚雪球一样越滚越多。英语学习越来越成问题,慢慢地就失去了学习英语的兴趣。2.学习习惯障碍。虽然每个学生在刚接触英语时都充满热情、充满兴趣,但有些学生只有 相似文献
16.
李富荣 《数学学习与研究(教研版)》2015,(4):129
学习兴趣是学生学习的动力和催化剂,培养学生学习数学的兴趣,重点从学生学习数学的重要性,和谐、融洽的师生关系,巧妙引入,实践操作,精讲精练等方面下工夫,从而提高学生学习数学的主动性和学习兴趣. 相似文献
17.
武红琴 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z1)
本文由三部分组成,主要是对培养英语专业的蒙古族学生学习兴趣进行论述。第一部分主要强调培养学生学习兴趣的重要性;第二部分分析学生在学习兴趣方面存在的问题及原因;第三部分主要介绍了问题的解决方法。 相似文献
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中职英语教学的现状决定了培养学生自主学习能力的重要性.培养学生自主学习能力的途径主要有:激发学生学习英语的兴趣.变"被动学习"为"主动学习";更新传统的教学观念,充分体现学生的主体地位;创造和谐愉快的教学氛围,在积极互动中培养自主学习的意识;传授科学的学习方法,指导学生学会学习. 相似文献
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让学生学好英语,兴趣是金钥匙.人们常说:“兴趣是最好的老师.”学习兴趣是学生学习的内在动力,只有学生对学习产生积极的兴趣,才能积极主动地投入到学习活动中去.传统英语教学忽略学生学习的兴趣,本文试从教师素质,师生关系,直观教具,多媒体,游戏及课外活动几个方面加以论述激发学生学习英语的重要性. 相似文献
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计算机基础教学中学生自学能力培养之我见 总被引：3，自引：0，他引：3
计算机学科发展更新速度极快,因而培养学生的自学能力非常重要.培养学生的自学能力可以从以下几个方面着手:引导学生充分认识自学的重要性和必要性,树立终身学习的观念;注重学习兴趣培养,变被动学习为主动学习;注重在常规课堂教学中培养学生的自学能力;利用现代教育技术手段,为学生提供更多的学习资源. 相似文献