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1.
苏转平 《山西师大体育学院学报》2012,(6):8-11,16
中国体育发展模式决定了中国体育的发展道路、发展方向、发展战略。过去一百多年中国的体育发展,历经了封建社会制度、半殖民地半封建社会制度、社会主义制度不同的发展时期,而不同的时期又有着不同的发展模式。发展模式因发展的基本环境的改变而不断调整,后奥运时期应有新的发展模式。 相似文献
2.
河北省小城镇体育的发展原则及模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
小城镇体育在全民健身开展中具有重要的作用。从小城镇体育发展规划的总体性原则、协调性原则、超前性原则、合理性原则、特色性原则和可行性原则出发,进一步探讨适应河北省小城镇体育自身特色的几种发展模式：环“京津”发展模式、体育旅游发展模式、特色型发展模式、单位体育型发展模式、城郊辐射型发展模式和“串珠型”发展模式。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2019,(20):54-55
探究高职院校研究教师自主专业发展制约因素与对策,有利于高职院校提升教师教学能力、促进院校教育更高效发展。高职教师自主专业发展研究需要院校在重视其基本含义的基础上,分析院校存在的教师发展动力不足、学校支持力度不够、发展方法过于单一等制约因素,并通过提升教师专业自主发展能力、学校创造氛围支持自主发展、创新教师自主发展教学方法、校企合作拓展自主发展空间等对策,推动高职教师自主专业发展。 相似文献
4.
中国体育选择非均衡发展战略具有历史的必然性.在回顾中国体育非均衡发展战略实践的基础上,指出中国体育非均衡发展战略是通过奥运战略、体育社会化、体育市场化三种方式确立的;中国体育发展的非均衡主要表现为区域体育发展不均衡、城乡体育发展不均衡、竞技体育与群众体育发展不平衡以及竞技体育内部发展不平衡;中国体育实施非均衡发展战略,必须警惕发展失衡;必须按照科学发展观的要求对体育非均衡发展进行调控. 相似文献
5.
辜德宏 《北京体育大学学报》2017,40(3):1-10
摘要：为把握政府对我国竞技体育发展方式产生的影响，采用文献资料法研究了政府对竞技体育发展方式3大构成要素的影响及影响方式、政府作用中存在的问题、政府作用的调整等问题。研究表明，政府通过影响竞技体育的发展方向、服务对象、发展路径等发展方式构成要素，来影响我国竞技体育发展方式的选择空间。政府通过强化国家需求来影响发展的目标取向、通过划分重要程度来影响发展的内容序列、通过控制考核评价标准来影响发展的理念要求。通过区分不同层级主体位次来影响服务对象的主次、通过把握国家的阶段性需求特征来影响服务内容的向度。通过干预其它发展主体的发育来影响发展的动力来源、通过调控资源配置方式来影响发展手段的特质、通过干预自然发展逻辑来影响发展道路的选择。政府作用存在的问题主要在于未能充分发挥竞技体育的多元功能、未能合理定位竞技体育发展的价值、未能保证竞技体育发展结构的均衡发展、未能有效激发竞技体育的内生动力。政府作用的调整主要在于调整竞技体育发展的功能和价值定位，调整政府的角色定位及作用方式。 相似文献
6.
构建文化产业贸易竞争力、文化产业发展水平、经济社会发展水平、文化产业国际影响力的指标体系进行综合测算;回归分析结果表明,我国文化产业贸易竞争力与文化产业发展水平、经济社会发展水平、文化产业国际影响力具有显著的正向相关关系;提升我国文化产业贸易竞争力根本路径在于不断提高文化产业发展水平、经济社会发展水平和文化产业国际影响力;最后提出了提升我国文化产业贸易竞争力、文化产业发展水平、经济社会发展水平和文化产业国际影响力的对策与建议。 相似文献
7.
为研究浙江港航的发展与经济社会发展的密切联系,运用主成分分析法构建港航发展指数、经济发展指数、社会发展指数以及经济社会发展综合指数,并通过相关分析、回归分析和指数增长速率比较等方法定量揭示浙江港航与经济社会发展的关联度,可为港航发展政策制定提供科学的参考和依据. 相似文献
8.
王毅敏 《湖北函授大学学报》2014,(20):12-13,42
促进教师群体的发展是国际上教师专业发展的主流观点。高校教师发展指在特定的学校环境里为保持和促进高校教师个人专业能力的发展所开展的项目、活动、实践和策略,包括教学发展、个人发展、组织发展和专业发展。生态取向的教师发展观认为,教师的专业成长是个体和环境互动的结果,构建"合作"的"教师文化"是促进教师专业发展的最根本途径。 相似文献
9.
吴庆生 《广州广播电视大学学报》2014,(6):64-69
本文首先阐述了教师自主发展的现状,然后从能力的发展规律、教师自身的优势、职业信念与评价自我等方面分析影响教师自主发展的内在因素,之后从认清自我的发展阶段、教学内容、学生的学习方式与学生的认识发展等方面指明了自主发展的着力点与方向,接着提出了实现教师螺旋式上升发展的途径措施以及教师自主发展的五种策略模式,最后对教师的自主发展提出了一些反思建议。 相似文献
10.
1972-2002年中国男子游泳竞技水平发展特征研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以1972-2002年我国男子竞技游泳成绩的发展变化为切入点,全面的分析和总结了我国男子游泳70年代以来的发展特征、存在问题,并提出了发展建议.研究表明,我国男子游泳总体竞技水平的发展表现出阶段性发展、波浪式发展、整体竞技水平周期性波动、短距离技术类为优势项目等特征. 相似文献
11.
蒋毅 《河北体育学院学报》2020,34(6):61-67
运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法，系统阐释新时代我国智慧健身行业的发展现状与发展优势，并剖析目前行业发展存在的问题。认为：我国智慧健身行业存在忽视人在服务中的独特价值、信息技术应用不成熟、行业发展标准缺失等发展短板。同时结合行业发展的时代背景与现实处境，从复归服务中的人性意蕴、突破技术壁垒、完善行业发展标准、加强行业监管、升华目标指向等维度出发，为我国智慧健身行业的健康可持续发展提出针对性发展建议。 相似文献
12.
体育消费政策对扩大体育消费具有重要的促进和引领作用。对现阶段影响体育消费发展条件、机制等进行研究，并对体育消费发展面临政策选择展开讨论，认为：目前我国体育消费发展整体处在发展动力格局演变、城市化发展持续深入、新技术应用和金融科技发展影响加深、市场化机制深度拓展、社会结构和文化心理变迁逐步显现、产业发展与金融经济政策支持明显加强等有关外部形势约束之下；在广泛人群需要层次提升、体育消费有效需求转化、体育消费内容空间扩大、潜在体育消费人口发展以及体育消费理性预期改善中，体育消费发展显示出越发清晰而有力的内在逻辑；面对体育消费发展形势与条件的变化及影响，体育消费政策的功能取向应突出缓解体育消费发展制度约束、激发体育消费发展内生动力、增强体育消费发展稳固性以及保证体育消费发展可持续，并以改善体育相关领域治理、强化市场化机制作用、重视体育消费文化效应以及营造良好消费环境等为着力方向。 相似文献
13.
创新是发展的不竭动力。科学发展观不仅实现了发展的基本立场、观点、方法的创新,而且还实现了关于发展的思维方式和价值观念的创新。研究涪陵的经济发展,就要以科学发展观的创新思维,审视我们的创新观念强不强,体制、机制创新与生产力发展要求适应不适应,科技创新对经济发展的贡献大不大,环境创新投资者满意不满意。并据此采取强有力的措施,推进涪陵经济发展理念、发展战略、发展体制机制、发展动力和发展环境的创新,推动涪陵经济的跨越式发展。 相似文献
14.
中国体育发展方式历史沿革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
摘要：建立新的可持续发展型体育发展方式,必须认真总结中国体育的历史沿革尤其是发展方式的演进。通过文献资料发和逻辑分析法,分析了从20世纪50年代新中国建国初期至今体育发展历程,并对体育发展方式进行提炼总结,将中国“赶超型”的体育发展方式演进分为初创期、发展期、成熟期和衰退期。探讨了“赶超型”体育发展方式的发展主体、发展机制、发展手段、发展目标以及相关发展评定。结论：由于早期资源不足、外交困顿等各方面影响,以赶超型体育发展方式在某种程度上促进了中国体育的勃兴。但随着体育事业转向公共服务化,中国体育发展方式必须依照社会状况和民众诉求的改变做出转型,迈向可持续发展的民生化、产业化道路。为中国体育发展方式今后的转变提供参考。 相似文献
15.
曾铁 《安徽职业技术学院学报》2012,(2):7-11,22
文化发展繁荣涉及诸多方面,有效推进、落实文化建设发展之事,必须以人为本、多用平民视角观察和致力于基础性工作。"文化大发展大繁荣",意在大范围和包容性、可持续地发展繁荣文化,内涵是惠及所有人的发展,而非时间上的加速发展或违反客观规律的大跃进。发展繁荣文化要了解、关注:提高公民综合素质是文化发展繁荣的首务与主旨;发展繁荣文化应彻底地摈弃假大空思维及行为、内容;"百花齐放"是文化建设繁荣的要件与标识;文化建设发展要重视、保持老牌大报的科普水平。 相似文献
16.
赖锦松 《河北体育学院学报》2015,29(4):90-93
运用文献资料、专家访谈和逻辑分析等方法,解析大武术观视域下武术大众化发展战略,分析高校武术发展现状和我国武术大众化发展基础。结果表明,高校武术大众化发展是可行的,也应该是今后高校武术发展的方向。改革武术教学、加强师资建设、推广名家讲坛和武术表演结合、支持大学生武术社团发展、规范推广段位制与会员制,是促进高校武术大众化发展的有效策略 相似文献
17.
亚竞技运动与社区体育可持续发展的理性思考 总被引：2，自引：0，他引：2
孟凡强 《首都体育学院学报》2004,16(2):5-8
亚竞技运动形式是竞技运动发展的历史必然。通过对我国社区体育发展的现状与趋势分析后认为,亚竞技运动在社区体育的发展理念、发展动力、发展环境、发展内容等诸多方面对社区体育的可持续发展起促进作用。 相似文献
18.
竞技体育的可持续发展过程是竞技体育持续完善强大的过程。注重发展竞技体育的类型和特色是竞技体育穿越时间、空间的个性展现。强化竞技体育的内涵和功能,全面推进竞技体育的人才培养、文化积淀、职业化是竞技体育可持续发展的基础。顺应竞技体育历史发展规律,挖掘竞技体育可持续发展理论内涵是竞技体育可持续发展的逻辑起点。竞技体育与国家经济社会的协调程度、与国际竞技体育发展的匹配程度以及与体育内部结构优化的适应程度是竞技体育可持续发展的现实依据。发展基本理念、发展动力机制、发展特定方式、发展结构优化、发展资源配置、发展制度创新、发展理性追求等是竞技体育可持续发展理论模型的基本要素。 相似文献
19.
《吉林省教育学院学报》2014,(4):24-25
昭通学院校园文学建设和发展经历了自由发展、自发组织到积极探索、主动发展的历程,发展为今天的组织化、制度化、常态化,为校园文化建设摸索出自己独具特色的道路。 相似文献
20.
《湖北函授大学学报》2017,(23):46-48
高职英语教师专业发展存在师资年轻化、个体发展差异性大、教师缺乏内在发展动力和共同发展机制等问题。高职英语教师通过反思性教学、行动研究、教师实践共同体等途径提升自身的专业发展。 相似文献