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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
教师节那天早晨,我正忙着准备教具,只见晶晶高高兴兴地走进了教室,嘴里边说着什么边递给我一张纸.忙碌中的我随口答应着接过纸放在桌上,没想到后来无意中把那张纸和做教具用剩的废纸一起抓进了废纸篓.  相似文献   

2.
我故意在地上扔了一张废纸,然后装作若无其事的样子赶紧往食堂走,边走边偷偷地观察着阮校长。只见阮校长发现了我扔的那张纸,马上走过去,弯下腰把它捡了起来,接着走到我面前和蔼地问道:"小同学,这张纸是不是你扔的?""是。"我  相似文献   

3.
一得集     
帮助幼儿复习各种几何图形,需要人手一套教具,可幼儿园没有现成的,单靠我一个人剪又要费好几天的时间。我灵机一动,找来许多吹塑纸边角料,请小朋友帮助做教具。我给每人发了一种我事先用硬板纸剪好的图形,教他们先把图形按到吹塑纸上,用铅笔顺着图形的边描好线,然后再动手剪。小朋友做得可认真、可细心了,只用了一节课的时  相似文献   

4.
我们幼儿园地处偏僻山村,教学上常用的图片和其他教具很难买到。为提高各科教学质量,我尝试用黑板进行形象化教学。语言课我边讲边画或先画好后让幼儿讲,有时幼儿讲后我再画。一次我讲“战胜大灰狼”的故事在黑板上画上水牛、小白兔、小鸭子、松鼠、小花猫、小花狗、大灰狼等小动物,孩子们看了很快熟悉了故事角色和情节,还学着在纸上画。常识课上,我  相似文献   

5.
配班     
一次小班折纸活动中,老师教孩子折窗户(简单的对边折)。正配班的我认真地按照老师的要求引导孩子怎样才能折得齐,一抬头,发现有好几个孩子呆呆地坐在那里。他们的花纸早已成了碎纸片、乱纸团。依照往常配班的惯例,我会再给他们一张纸并尽快协助老师帮孩子按要求折出来,还要嘱咐他们不要把废纸扔在地上,以实现配合老师进行教育的“职责”。这次,我想应该观察他们为什么会把纸撕碎、揉烂。正想着,活动结束了。在收拾活动室时,班里不少孩子跑过来帮我捡地上的碎纸屑,他们边捡边自语。薛昕玺说他捡的是一块饼干;陈晨捡起一团纸,但他告诉我他捡了  相似文献   

6.
利用废纸打成纸浆、然后制作纸浆模型教具,不仅可以培养学生的动手能力,而且可以增加实验室的教具设施。纸浆人体模型具体的制作方法和步骤如下: (一)打纸浆:用废报纸,废作业本和草稿本作原料,首先把纸撕碎、撕细后放入盆中,用少许冷水浸泡,然后象洗衣服一样搓揉20分钟,把碎纸打成纸浆。 (二)加入樟脑面糊:把纸桨捞出挤压,使它成含少量水分的纸团。再把浓稠的樟脑面糊放入,用力搓揉,把纸浆揉成一团胶泥。 (三)制作教具模型:用实  相似文献   

7.
赵老师: 在一次语言活动中,我带了两个可爱的布偶当教具,准备在活动中边讲述故事边演示教具,以达到更好的活动效果。可是,有两三个小朋友坐不住了,他们跑上来东看看,西摸摸,后来干脆抱起教具当玩具。接着,更多的小朋友跑上来了,“我也要,我也要……”活动室一片混乱。福建省福州市直机关幼儿园熊美美  相似文献   

8.
清晨,校园草丛中。一台摄像机悄悄地对准了每一位教师,拍摄他们是如何从一张废纸边走过去的。摄像机的主人——一名小学高年级的孩子失望了。当他将自己拍摄下的镜头交给校长后,校长被震惊了:录像里的教师们看见废纸,或眉头一皱,或视而不见,或摇头慨叹,或踩着废纸前行,他们中没有一个人弯下腰,将纸轻轻捡起。校长面对的是孩子质疑  相似文献   

9.
一节幼儿园手工课后,地上满是孩子们桌上掉下的废纸。我想借此机会观察一下他们在没有教师提醒的情况下,对此事的反应与态度。大多数孩子或稳坐“钓鱼台”;或视而不见的在废纸地上来来往往;有好几个孩子低着头正在悄悄把自己脚下的废纸进行转移;只有极个别的孩子默默地把自己周围的废纸捡干净并扔进垃圾篓。这件小事反映了班上孩子们身上的诸多问题。课余通过挨个谈话,大部分孩子肯定地回答“看见了满地纸”,个别孩子说是没注意。他们的回答很干脆,有的说“我又没掉好多纸到地上”;有的说“我那时正在折纸”;有的说“我不愿捡”。听了孩子们…  相似文献   

10.
生命无草稿     
小时候练书法,开始我都是用废纸来写。学了很长时间,但一直没有大的长进。父亲的一位书法家朋友对我父亲说:“如果你让孩子用最好的纸来写,他可能会写得更好。”父亲便叫我按照书法家朋友所说的去做。果然,没过多久,我的字进步很快。父亲很惊奇,去问那书法家朋友。他笑而不答,只在纸上写了一个“逼”字。父亲顿悟:这是让我因惜纸而逼迫自己写好字。的确,平常的日子总会被我们不经意地当作不值钱的“废纸”,涂抹坏了也不心疼,总以为来日方长,平淡的“废纸”还有很多。实际上,这样的心态可能使我们每一天都在与机会擦肩而过。生命并非演习,而…  相似文献   

11.
我随着上课鈴声进入教室,孩子們的課本、練习本都很整齐地放在課桌的角上,在课本旁放着兩垜方紙块。我向全班儿童环視了一下,感到一切都很滿意,正常的課堂教学活动就开始了。——你們都准备得很好!我馬上要请小朋友到前面来演算你們已經学过的題目。这时孩子們都满怀信心地等待着提問。——这里有11个紅紙块,要拿去5个,誰知道該怎么拿?算式怎么写? 我一边說,一边出示教具,給学生看上排有10个紅紙块,下排有1个紅纸块,并指定李士小朋友来演示和計算.  相似文献   

12.
洁纸机     
我们每天都会用到很多的纸,用过之后,便成了废纸,即使回收,利用率也低。所以,我想我们需要一台洁纸机,我们只要把用过的纸插入进口,一会儿,从出口出来的又是干干净净的白纸。  相似文献   

13.
《小火炬》2006,(Z2)
Hello!大家好!我是一个巫婆!嘘,别紧张,我可是个好巫婆,一听我的名字就知道啦:天使爱美丽,因为我非常热爱这个原先美丽、自然的世界。可是最近我发现,我们的身边出现了一个废纸王国,到处是废纸和垃圾,这简直快把我的肺给气炸了――气得一下子就变丑啦!纸是人类的好朋友,是生活、学习、工作中不可或缺的东西。可是看看有那么多白花花的纸,没有充分利用就无情地被抛弃了,我的气就不打一处来!所以近期我的任务是改造身边的废纸王国,还大家一个美丽的生活环境。这可不是件容易的事呀,要不是我神通广大……噢,当然了,还有我得力的小助手们——来…  相似文献   

14.
人生,刚开始的时候就像一张白纸,美丽要用色彩来点缀。最终是成为美丽的图画还是成为一张废纸,这要看作画者如何使用色彩。我就正在人生这张纸上作画。我在思索着应该怎样画好这张图画,怎样寻找这张画的“主色调”……  相似文献   

15.
标签     
正每到开学,我总要记得从校门口的小商店里买来几板标签纸。这些标签纸,不大,周围有一圈红色的边框线,红得很漂亮的那种。因为现在的本子封面多是塑料皮儿,低年级小朋友用铅笔直接写不上去。贴上标签纸就不同了,在本子统一的位置贴上标签纸,写上班级姓名,白底黑字又醒目又整齐,就连写上去的字好像都添了几分潇洒。标签纸真好!这天,我正在办公室边贴标签,边欣赏,做着这件机械重复却又不觉得单调的事情,门口传来几个孩  相似文献   

16.
无意间,在一堆散乱的废纸中,我发现了一沓信纸,纸上灰迹斑斑,加之已有点褪色,使潦草的字迹显得更加模糊不清,  相似文献   

17.
无意间,在一堆散乱的废纸中,我发现了一沓信纸,纸上灰迹斑斑,加之已有点褪色,使潦草的字迹显得更加模糊不清,好像  相似文献   

18.
桃花水母     
正"妈妈,你看!"中午正在收拾餐具,儿子一边兴奋地叫着一边举着一张纸向我跑来。我接过来一看,原来上面画着一群可爱的水母,水母的头上还有一些粉红的、像桃花一样的点儿。它们的触须飘逸自然,将水轻轻流动的感觉演绎得不露痕迹。可是,看着这张薄薄的、边缘凸凹不平的、早该扔到垃圾桶的、只有巴掌大的废纸,我不禁  相似文献   

19.
在我的家里,有许多废纸。那都是因我粗心大意而导致写错从本子上撕下来的,每当我写错字的时候,就不管三七二十一——撕了,也不管一张纸上写几个字就撕,妈妈曾经批评过我多次,但我却没放在心上。  相似文献   

20.
绘画活动结束后,我把孩子们的作品整整齐齐地贴在墙裙上,孩子们兴奋地欣赏着自己和同伴的作品,我也为孩子们的进步而感到无比欣慰。咦?怎么少了一幅作品。我的目光迅速地扫视了一遍整个教室。只见祥祥小朋友正趴在桌子上折飞机(祥祥的画一直是不怎么好的)。我走过去大喊了一声:“祥祥,你怎么把画折成飞机了!老师不是要你把画贴在墙上的吗?”我边说边生气地将他的作品揉皱后扔到了盛废纸的塑料筐里。我本想再批评他几句,但这时祥祥却低着头走到废纸筐前捡起了那个纸团。只见他抬起头时,眼睛里噙满了泪水。“老师,你从来都不喜欢我的画,贴上去…  相似文献   

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