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1.
目前,大众体育“举国体制”受到体育理论界的关注．我国在社会转型时期大众体育事业的发展需要“举国体制”;大众体育“举国体制”的发展需要完善的理论指导、需要借鉴竞技体育“举国体制”的成功经验、需要协调好和竞技体育共同发展的关系、需要建立完善的法规体系． 相似文献
2.
业余训练是我国竞技体育运动训练体系中的基础环节,是我国培养竞技体育后备人才的主要形式,是落实《奥运争光计划》的基础工程,更是实现竞技体育可持续发展的基础。同时,业余训练工作也是我国竞技体育和群众体育的结合部,业余体育训练工作的好坏直接关系到我国竞技体育的实力和后劲,关系到我国群众体育的普及和发展。随着体育体制改革的不断深入,武汉市的竞技体育事业发展也面临着许多问题,竞技体育可持续发展的后劲问题变得十分严峻。 相似文献
3.
安丽娜 《唐山师范学院学报》2012,34(5):66-68
在阐明体育科学化内涵的基础上,从大众体育、竞技体育、学校体育三个方面,分析了体育科学化带来的积极影响,认为中国体育未来的整体发展不仅仅是人文精神缺失的一元问题,同时也存在着体育现代化发展程度不足的问题,体育现代化发展需要人文与科学“两条腿”走路. 相似文献
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1 问题提出近几年,国家体委提出了在本世纪末实现“体育强国”的宏伟图景,确立“以奥运会为最高层次的竞技体育战略和以青少年为重点的群众体育战略”协调发展,并以“竞技体育为先导”的总方针,这就确定了竞技体育在“体育强国”中的战略地位。然而,历史的发展和现状决定了我国竞技体育的发展:一是我国是发展中国家,首先面临着的是与发达国家之间的经济差距,使竞技体育发展的经费投入受到一定限制;二是我国是社会主义国家,但处在初级阶段,生产力发展水平落后,存在东西部经济水平差异、城乡差异,以及贫困问题造成的暂 相似文献
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1．引言
我国竞技体育长期以来坚持业余体校、地方队、国家队“三级培训体制”,这样的举国体制在上个世纪末以前保证后备人才培养方面取得了巨大的成功。20世纪末以来．随着社会进步。我国竞技体育发展过程中的一些问题13趋激化,尤其是优秀运动员文化教育的问题和运动员高淘汰率所引发的就业压力问题。我国于上世纪80年代提出了“体教结合”的理念。1987年,教育部和原国家体委联合下文,在高校中试办高水平运动队,开始实施“体教结合”战略,将竞技体育与学校教育相融合,通过学校教育来弥补竞技体育体制的不足。 相似文献
6.
“体教结合”模式是探索我国培养竞技体育人才的主要路径,从20世纪80年代正式提出以来,经历了三个大的阶段,在各级各类学校进行了大量的实践,取得了较大的成绩,也还有许多问题.总结“体教结合”模式20多年的实践过程,形成一些规律性的认识,有利于进一步推进“体教结合”模式的发展,改变竞技体育发展方式,培养出优秀的竞技体育人才. 相似文献
7.
“数字体育”是随着数字技术的广泛应用而出现的一个新的体育概念,其在竞技体育、体育管理、大众健身等方面的作用已日趋显著,但在学校体育中却几乎忽略了“数字体育”的重要作用,为此本文通过对“数字体育”的概念、特点和功能等的分析论述来揭示其与学校体育的关系及其对学校体育发展的影响。 相似文献
8.
杨向明 《佳木斯教育学院学报》2014,(3):421-422
通过文献资料法、逻辑分析等方法,对近10年来有关女性体育研究文献进行梳理和分析,分别从竞技体育、大众体育以及学校体育三个领域对女性竞技体育里现象分析、女性体育与奥林匹克、大众女性体育锻炼与健身、女性体育与社会以及女生体育研究等几个方面进行统计与研究分析。指出我国女性体育研究中存在的问题以及今后的研究建议。 相似文献
9.
健身健美操运动源于20世纪70年代末。英文名“Aero-bics”,意为“有氧运动”、“健身健美操”。健美操运动于20世纪80年代传入我国。健美操可分为“竞技健美操”和“健身健美操”。竞技健美操观赏性好,有一定难度,它对健美操运动有很大的推广作用,但它不太适合大众的健身。我国最早在1987年5月北京举办了首届“长城杯”健美操邀请赛,受到了极大的欢迎。随着我国经济的持续发展,人民生活水平的不断提高,健康已成为人民追求高质量生活的最关心的问题,尤其是我国全民健身计划实施以来,越来越多的人参与到了体育活动中来,健身变成了人们生活中… 相似文献
10.
张韧仁 《沙洋师范高等专科学校学报》2006,7(4):86-88,96
阐述并分析我国竞技体育领域,一些教练及相关管理人员对运动员实施的管理,旨在剖析我国竞技体育领域管理中所存在的问题：“人本化”意识薄弱、“人本化”含量低下。并很大程度上危害了运动员的身心健康、制约了竞技体育的发展。基于当今我国竞技体育管理中所存在的问题,实施“人本化”管理势在必行。最后提出若干“人本化”管理的要求及注意事项。 相似文献
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《蒙自师范高等专科学校学报》2013,(4):122-125
运用文献资料法等方法对大众体育、竞技体育关系进行探讨。主要结论:大众体育是构建体育强国的工作重点,要建立新型干部考核制度和绩效管理体系;竞技体育是体育强国的重要标志之一,要促进竞技体育社会功能多元化;坚持改革、统筹兼顾,完善"举国体制",推进体育强国建设。 相似文献
13.
从红色革命根据地龙岩市的体育现状入题,分析了目前闽西、赣南地区红色革命根据地在竞技体育和大众体育两个方面存在的问题,提出了在中国构建和谐社会背景下,红色革命根据地必须发挥自己的特色,才能在竞技体育、群众体育上实现协调发展策略。 相似文献
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建国以来,我国竞技体育在举国体制的领导体制下取得了前所未有的好成绩,这其中有相关部门将本应属于全民体育的资金大量地投入到竞技体育中的缘故,这种忽视大众体育权利的体育体制由此带来一些问题本文时此进行了分析. 相似文献
15.
日本教育家小原国芳的“全人教育”理论中的体育思想在世界体育史上有着十分重要的地位,但一直没有得到国内体育理论研究者的重视。利用文献资料法对小原国芳的体育教育思想进行挖掘和整理,通过对小原国芳在体育教育、竞技体育、大众体育等方面的见解和认识的分析,探求其中的合理因素,为我们今后的体育教学工作提供一定借鉴。 相似文献
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17.
自宏舟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(18):139-140
当前,我国的体育事业虽然处于蓬勃发展之中,但高水平竞技体育后备人才严重萎缩．“体教结合”是我国竞技体育可持续发展的一种模式,实施以来虽取得了一定的成绩和经验,但整体上我国的“体教结合”培养竞技体育后备人才模式与预期目标还存在着很大差距．本文研究了“体教结合”模式的发展现状中存在的问题,提出了相应的建议,以期为“体教结合”发展模式提供一定的参考,为我国的竞技体育事业注入新鲜血液． 相似文献
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现代高校体育教学目标与功能研究 总被引：1，自引：0，他引：1
适应高等教育“大众化”人才培养的需要,高校体育也由“竞技体育”发展成“大众健身体育”,这就要求现代高校体育在教学目标、培养模式、创新机制等方面不断地改革和创新,其任务不仅要注重发展学生的运动能力, 提高学生的身体素质,同时也要担负起促进学生心理健康和全面发展的重任。 相似文献
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延长我国中长跑运动员竞技生涯问题初探姜丽延长高水平运动员的竞技生涯是人们普遍关注的问题，也是体育科学领域里致力研究的一个重要课题。世界许多田径项目的男女运动员（尤其中长跑项目），通过教练制定合理的“冲击阶段训练计划”和他们不懈的努力，将竞技运动生涯大... 相似文献
20.
中国社会转型期的民众竞技体育观是一个引人重视,却缺少系统化实证分析的问题,既往研究多为价值思辨,未能把握其具体表现的复杂性。本文以网易体育网站在伦敦奥运会期间的舆情为对象,通过若干典型案例,分别从国家与竞技体育的关系、成绩与竞技体育的关系、竞技体育中的体育精神及竞技体育与大众体育的关系这四个方面对其展开系统分析,发现当前我国民众的竞技体育观从总体上呈现出"双重性"和"过渡态"并置特征,即静态的"传统"与"现代性"交错杂揉与动态的"传统"向"现代性"转化。形构这一双重特性的则是社会转型期间诸多深层的社会机制与文化观念。 相似文献