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《传感器应用技术》课程教改方案及其实施成效 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了传统《传感器应用技术》课程教学中现存的理论枯燥、实践教学模式僵化的弊端,提出了"以传感器应用能力为目标,精选实际工程项目为引导"的基于工作过程的教学新模式,给出了翔实的实施方案,并阐述了教改方案具有的理论意义和实践价值。 相似文献
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1 教育理念终身化继续教育是终身教育体系的重要组成部分。终身教育的基本理念是:无论人生何时,都能自由地选择学习机会进行学习,其成果能够获得适当的评价。美国大学改革的重要内容之一,就是进一步努力充实和扩大社会成员的学习机会,在终身学习社会中担负起重要作用,努力成为高水平、系统、连续学习机会的提供者。斯坦福大学继续教育部门称为“职业教育中心”。该中心为满足社会对教育的需求,在工程和计算机科学方面开设了250余门继续教育课程,每年有6000多名在职人员在保持工作的同时通过夜大、函授、网络等形式获得硕士学位或博士学位,… 相似文献
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中国高技术产业成长阶段及其转换的实证研究 总被引：2，自引：0，他引：2
处于成长期的高技术产业对经济增长和产业结构升级具有突破性带动作用.为更准确地反映高技术产业成长状况,提出高技术产业成长指数概念并构建其测度体系;运用高技术产业成长指数逻辑曲线模型,考量我国17个高技术产业的成长状态和阶段,并揭示其从初创期向成长期快速转换的机制.结果表明,近14年来,我国高技术产业成长整体上可分为波动、... 相似文献
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赵玉林 《中国校外教育(理论)》2014,(22):136
在中职学校学科教学中,机械工程学科是机械工程学中的一个重要的学科和教学实践的重点环节,其涉及到多种学科知识的融合和交叉运用。结合教学实践,针对中职学生对机械基础课程的兴趣问题进行了实践性的探究,目的是发掘提高学生对机械基础的探究兴趣。 相似文献
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战略性新兴产业是新的经济增长点,产业集聚是促进战略性新兴产业快速发展的成功模式。从产业组织的视角,对武汉.中国光谷生物城进行问卷调查,通过计量分析揭示影响高新区集聚效应的四个因素,建立分析战略性新兴产业集聚发展影响因素的回归模型,根据逐步回归的结果分析各因素的影响机理,提出提升战略性新兴产业集聚效应的产业组织优化模式。 相似文献
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正为了办好人民满意的教育,2011年以来,宁夏银川市金凤区(以下简称"我区")坚持教育优先发展,出台了《关于进一步加快教育发展的实施意见》,提出了"一年打基础,三年上台阶,六年大发展"的教育事业"三步走"奋斗目标,逐年加大教育投入,不断深化教育改革,扎实推进素质教育,使教育资源得到了进一步优化,教育质量稳步提升,城乡义务教育均衡发展稳步推进。 相似文献
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国外高技术产业投融资体系中的政府行为分析 总被引：7，自引：0，他引：7
本文在对发达国家高技术产业投融资体系进行比较研究的基础上,总结出各国政府为促进本国高技术产业发展所采用的各种计划,财政税收政策和系统金融支持措施。 相似文献
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美国大学继续教育的基本经验 总被引：4，自引：0，他引：4
2003年3、4月间,笔者随湖北省普通高校赴美继续教育考察团对美国的斯坦福大学、南加州大学、乔治·华盛顿大学等进行了访问、参观和考察,对美国发达的高等教育尤其是对继续教育有了更实际、更深切的了解。继续教育是美国发展最快、规模最大的高等教育。几乎每所大学、学院都办有继续教育项目,还有许多社区、团体也组织继续教育。发展继续教育,创建学习化社会,是美国继续教育发展的观念机制。美国大学 相似文献