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相似文献
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1.
主要从应届大学毕业生择业观的角度出发进行探索、研究,通过相关权威调查报告和本小组实地调查分析,发现许多大学生的择业观存在着择业标准理想化;地点集中化;求稳和官本位倾向明显;功利色彩浓重;忽视社会职位需要;盲目依赖心理严重等同题.同时引导应届大学毕业生通过树立正确的择业观,遵循先就业后择业的策略,调整择业预期,做好职业规划,来帮助大学生走出就业困境.  相似文献   

2.
择业观是择业主体对选择某种社会职业的认识、评价、态度、方法和心理倾向等,高校师范生是高校具有特点的一个群体,其择业观念受各方面的影响,具有自己的特点。高校师范生的择业观受时代影响,其表现内容多种多样,但无论怎样的择业观都会对高校师范生的就业取向及就业过程产生重大的影响。  相似文献   

3.
当前高职生就业有很多问题,而就业心理方面存在的问题严重影响着高职生就业,主要表现为高职生择业心理误区和就业认识误区。笔者认为要解决高职生就业心理问题,必须帮助学生树立正确择业观、调整就业期望值、客观地认识和评价自己,同时树立"先就业,再择业,再创业"的思想、培养四种基本职业能力并掌握一定的求职技巧。  相似文献   

4.
薛青彦 《考试周刊》2013,(23):152-153
择业观是影响大学生就业的非常重要的因素之一,不同的择业观影响不同的择业行为,所以,只有准确掌握现今高职院校大学生的择业观特点,才能客观公正地评价大学生的择业观,才能对大学生的择业行为予以指导,切实提高大学生的就业率。  相似文献   

5.
山西省新建本科院校体育专业毕业生绝大多数拥有正确的择业观,就业选择趋于合理,但毕业生对进入社区、做社会体育指导员等基层工作的认识程度还是不够,就业期望与就业现实差距较大,就业率相对较低.毕业生应树立先就业、后择业、再创业的观念,学校应鼓励毕业生到基层就业,鼓励毕业生进入社区工作,拓宽就业渠道,使其成为现代社会所需的复合型人材.  相似文献   

6.
由凤茹 《教师》2013,(2):5-5
面对全新的就业形势,当代大学生一方面表现出积极的一面,他们市场意识、先就业再择业意识、竞争意识都有所增强,但是也暴露出他们择业观中存在的问题:有功利化倾向,择业知识片面,目标期望较高……关注当前的就业形势,促进大学生成功就业,加强大学生的择业观指导,是高校的思想教育工作者义不容辞的责任。  相似文献   

7.
大学生择业观探析与引导   总被引:10,自引:0,他引:10  
大学生的择业观对择业行为具有导向作用,正确的择业观是大学生实现成功就业的前提。当前大学生择业观呈现出择业的主体意识明显增强、择业倾向多样化、择业期望值居高不下等特点。通过对大学生择业观方面存在问题的深入分析,可探寻出引导大学生转变择业观的基本思路。  相似文献   

8.
择业观教育与毕业生职业价值的实现   总被引:7,自引:0,他引:7  
随着大学生就业制度改革的不断深化和大学生就业市场竞争的日趋激烈,大学生的就业问题成为了我国整体就业问题的重点。大学生就业难已成为一个公认的事实。但实际上,导致大学生就业难的一个重要原因,是不正确的择业思想。因此,加强大学生的择业意识教育,培养他们正确的择业观,促进职业价值、人生价值的实现和社会发展,是大学生就业教育的一项重要任务。一、当前大学生择业观的现状分析大学生的择业观是指大学生在择业过程中对选择某种社会职业的认识、评价、态度、方法和心理倾向等的基本观点,是大学毕业生世界观、人生观、价值观在就业上的…  相似文献   

9.
择业的目的是就业,而就业是择业的结果。面对严峻的就业形势,大学毕业生要树立正确的择业观,认识和分析新的就业特点,合理地给自己定位,做好充分的择业心理准备,战胜自我,战胜对手,战胜环境,提高择业技巧,为成功就业打好基础。  相似文献   

10.
择业观是高职毕业生世界观、价值观在择业方面的反映,它直接影响和决定择业行为的产生。正确的择业观将引导毕业生顺利就业,而不健康的择业观却会使就业遇到困难。面对激烈的就业竞争市场,毕业生要做好充分的心理准备,树立正确的择业观,努力提高自我心理调试能力,才能为顺利择业、就业等提供心理保障。  相似文献   

11.
高职毕业生择业观:问题、归因与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前高职毕业生择业观存在的问题主要包括:社会价值观念淡化、功利主义倾向突出、"从一而终"思想依然存在和具有消极等待观念等。家庭、社会、学校和自身因素的影响是导致上述问题产生的主要原因。要改进高职毕业生的择业观,应加强对毕业生的思想道德教育,重视对毕业生心理的指导和调控,建立科学的就业体系,充分发挥社会、家庭和学校的教育引导作用,帮助毕业生树立从基层做起、先就业后择业、自主创业等择业观念。  相似文献   

12.
高职毕业生择业观存在的问题及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
张忠 《辽宁高职学报》2008,10(10):84-86
高职院校毕业生与其他普通高校毕业生就业一样压力重重,虽然近几年毕业生就业率有所回升,但仍存在着诸多问题亟待解决。高职院校毕业生要想走出就业难的“死胡同”,必须摒弃传统就业思维定势和落后的择业观念,树立全新的择业观念,开辟新的就业渠道。通过对高职毕业生择业观存在问题和原因进行分析,提出了教育与引导高职毕业生树立正确的择业观对策与方法。  相似文献   

13.
本文论述了“先就业,后择业”的观念,对这一观念的出现进行了分析,并就其就业市场的影响进行了阐述,提出要正确理解“先就业,后择业”,切不可断章取义,要正确宣传“先就业,后择业”的观念,鼓励高校大学毕业生要诚实守信,对待自己的职业生涯,切不可草率,要诚心善待自己的第一份工作,良好的开端是未来成功的基石。  相似文献   

14.
以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观教育是当前加强大学生思想政治教育的核心内容,在当前严峻的就业形势的压力下,如何引导大学生在择业中践行社会主义荣辱观,树立正确的择业观已经成为高校就业工作中急需解决的问题。本文主要对大学生就业情况及择业观念的现状进行分析,研讨如何用社会主义荣辱观引导大学生树立先进的择业观,从而有效引导大学生到基层就业。  相似文献   

15.
"先就业,再择业"的择业观一定程度上造成了学生择业非理性,表现为职业生涯规划薄弱、缺乏有效自我定位,不重视求职教育等,倡导"慎择业,稳就业",提出了构建职业生涯规划体系、加强职业能力培养、建立高素质指导队伍、加强毕业生跟踪调查等对策促进大学生理性择业。  相似文献   

16.
随着高校毕业生就业制度改革的深入,高职院校学生的择业观也发生了深刻的变化。一方面,市场意识深入人心,“双向选择、自主择业”的观念逐渐为他们所接受;另一方面,他们受传统择业观念及一些错误思想观念的影响,择业观出现了明显的偏差。各种因素相互作用,使高职学生的择业观呈现出多样化的态势。要对他们的择业观做深入细致的研究,分析其择业观的现状和特点,在此基础上,才能对他们进行更好的就业指导。  相似文献   

17.
2016年正好是"95后"高职生大规模就业的"元年",他们无论是择业观还是价值观都有与"80后""90后"不同的新特点。本文从"95后"高职学生择业就业心理出发,以佛山职业技术学院学生为样本,通过调查法和访谈法,调查"95后"高职生择业观现状、存在的问题,提出中国梦视域下高校培育高职生择业价值观的对策和途径。  相似文献   

18.
关于引导中职学生树立正确择业观的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
中职生作为就业大军中特殊的就业群体,在择业观上存在着偏差、择业准备不足,导致失去就业机会。因此,引导他们树立正确择业观、帮助他们做好择业准备,是教师义不容辞的责任。  相似文献   

19.
本文通过社会调查的方法,在对某地方高校来自城镇与农村工科大学生的择业态度、择业目标、择业动机、择业价值取向等的比较分析基础上,把握他们在择业观上的异同,提出了在继续强化择业观教育的同时,针对来自城镇与农村工科大学生不同的就业需求,做好分类分层及全过程就业指导的解决思路。  相似文献   

20.
当前在大学生中间流行着形形色色的不良择业心态,这些不良择业心态严重影响着大学生科学择业观的养成,也不利于其顺利就业。运角归因理论,有针对性地分析大学生不良的择业心态,打造适合学生自身发展特点的科学择业观,有利于大学生形成具有长远竞争力的“就业力”。  相似文献   

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