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黄建强 《高校实验室工作研究》2008,(4)
实验教学中综合性实验越来越受重视,本文以电子政务实验为例,阐述了文科专业综合性实验的目标,探讨了文科专业综合性实验的方案设计和实施办法,总结了电子政务综合性实验的效果。 相似文献
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本文根据国家创新教育的要求,并借鉴国外实验教学的成功经验,阐述了高分子材料与工程专业基础实验教学中打破课程之间的界限,专业基础实验独立设课,构建出“验证性实验一综合性实验一设计性实验”三层次多模式实践教学体系,增设学科间交叉综合性、设计性实验内容。制定科学的实验教学成绩考核体系的改革实践。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
本文论述了高等职业教育材料成型及控制技术专业液态成型实验教学的现状,提出了专业实验教学目标应倾向于综合性实验,并注重综合工程训练。同时结合综合性实验特点,构建了实验课程设计思路及实施方案,并对综合性实验的效果进行了分析。实践效果表明综合实验课程的构建可充分发挥学生的创新能力,可有效提高学生毕业设计的水平,有利于学生工程意识的培养。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(5)
通过分析当前应用化学专业实验教学中存在的问题,提出将应用化学专业实验教学课程体系分为3个层次:基础化学实验,综合性实验、探究性实验,通过优化实验课程内容、改进教学方法,改革实验考核模式等具体措施,提高了实验教学质量,增强学时综合能力,取得较好的教学效果。 相似文献
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测控技术与仪器专业设置的专业综合实验课是本专业理论教学的一个重要辅助环节。为了提高专业综合实验教学的综合性、开放性和灵活性,适应现代实验教学的需要,通过对测控专业培养方案的分析,提出了将虚拟仪器技术应用于实验教学的思路,并通过专业综合实验教学改革实践,探讨了将虚拟仪器技术应用于实验教学的优势,分析了实验教学改革的效果。通过两届学生的实践发现融入虚拟仪器技术的专业综合实验更拓宽了实验范围,使实验体系层次化、实验内容灵活化,能全面训练学生的综合能力,达到了良好的实验效果。 相似文献
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从专业方向发展与专业课程群需求、实验教学综合平台及模块化实验教学体系建设两方面,探讨了金属材料工程专业多层次实验教学体系构建的设想及实践。即在专业发展需求和专业基础实验课程基础上,增设金属材料工程与技术综合实验,按照演示性、验证性、综合性和设计性实验的多层次系统布局,建设二级实验平台及模块化教学实验方案,形成层次合理、功能基本齐全、规模适当的实验教学体系。 相似文献
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综合性与设计性实验的开设对创新性人才培养起着至关重要的作用.通过对计算机专业的实验教学存在的问题进行分析,总结了目前实验教学的弊端,结合课程组的设置,探讨综合性设计性实验的开设管理机制. 相似文献
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地方院校材料化学实验的建设与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
孙建之 《中国教育技术装备》2010,(33)
针对德州学院材料专业实验教学现状,提出改变传统的实验教学模式,引入综合性实验的新思路.通过精选实验项目、开发实验教学软件、开放实验室等手段进行改革,提升实践课程教学质量. 相似文献
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内燃机专业实验教学改革的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
分析内燃机专业实验教学现状,提出了由单一性、验证性实验向综合性、设计性、创新性实验教学转变的改革思路,以及相应的实验教学管理模式。 相似文献
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赵迎华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(11):208-210
综合性与设计性实验的开设对创新性人才培养起着至关重要的作用.通过对计算机专业的实验教学存在的问题进行分析,总结了目前实验教学的弊端,结合课程组的设置,探讨综合性设计性实验的开设管理机制. 相似文献
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综合性实验的开设有助于工科学生实践能力的提高和创新精神的培养,是现代本科实验教学改革的客观要求。本文结合金属材料工程专业的特点,论述了构建金属"热处理综合性实验"的意义、实验的设计与实验教学的实践。实践证明,金属"热处理综合性实验"的实施提高了该专业本科学生实践教学的质量和效果。 相似文献
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综合性实验是学生综合运用某一课程或多门课程的知识,对实验技能和实验方法进行综合训练的一种复合性、开发性实验。简要介绍了综合性实验的意义,分析了国内高校在综合性实验教学方面的工作,并对该院通信专业类综合性实验的案例设计进行了详细的阐述。秉承CDIO工程教育理念,通信专业类综合性实验教学运行与管理分为构思阶段、设计阶段、实施阶段及运行阶段,其考核评估体系更加体现综合性及过程性评价。实践表明,通信专业类综合性实验有利于学生综合运用多门专业知识与技能实现一个系统或产品从构思、设计、实施到运行的全生命周期的构建,极大地提高了学生自主学习、团队协作以及交流能力。 相似文献
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在分析环境工程专业实验教学存在主要问题的基础上,提出了开设综合性实验课程的设想,开展了实验教学改革的探索.实践表明,综合性实验课程极大提高了学生的实验兴趣和积极性,并使学生的动手能力、创新能力、分析和解决实际问题的能力明显得到改善,是实验教学改革的有益尝试. 相似文献
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无机非金属材料工程专业实验教学体系的构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
无机非金属材料工程专业实验教学体系构建为材料专业基础模块,材料专业实验模块,材料综合设计实验模块.新的教学体系的构建,注重了设计性实验和综合性实验的教学,强调了实验教学方法的改进,着重于锻炼学生的实验技能,培养学生的创新意识、创新思维和创新能力. 相似文献