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图书馆员隐性知识是图书馆核心竞争力的源泉。以此．结合图书馆员隐性知识的内涵及图书馆核心竞争力的要素,从三个方面提出了开发利用图书馆隐性知识、提升图书馆核心竞争力的策略。 相似文献
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文章在简述我国关于图书馆核心竞争力研究现状的基础上,提出图书馆的核心竞争力来源于隐性知识,从图书馆员个人知识与能力、图书馆的组织知识、图书馆的管理规章制度、图书馆价值与规范四个角度论述图书馆核心竞争力的隐性知识本质,并以此构建基于隐性知识的图书馆核心竞争力模型. 相似文献
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馆员隐性知识是图书馆的宝贵资源。馆员隐性知识在图书馆内的共享会极大提高图书馆的核心竞争力。阐述了图书馆员隐性知识的含义及具体表现,分析了目前馆员隐性知识管理中存在的障碍,提出了图书馆实施馆员隐性知识管理的有效策略。 相似文献
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科学组织和充分利用隐性知识,是图书馆实行知识管理的重点和难点,也是图书馆形成核心竞争力的基础和源泉。基于此,对图书馆隐性知识的共享方法、组织文化、涵义及特征等进行了论述。 相似文献
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参考咨询隐性知识是存在于咨询馆员头脑中的心得、体会、经验等。这些知识一般都是紧贴问题解决方案,是多年问题解决方案积累的精华,对高校图书馆参考咨询服务核心竞争力的凝练和提高,乃至高校图书馆整体服务水平的提高,都将具有十分重要的意义和作用。 相似文献
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基于知识管理的高校图书馆核心竞争力研究 总被引：3，自引：0，他引：3
杨江平 《图书馆工作与研究》2010,(1)
高校图书馆的基础设施和知识资源建设是提升高校图书馆核心竞争力的物质基础,基于知识管理的优质知识服务是高校图书馆核心竞争力的集中体现,不断优化员工综合素质是提升高校图书馆核心竞争力的根本保障. 相似文献
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图书馆员隐性知识是图书馆潜在的智力资本及特色资源。挖掘馆员隐性知识,实现馆员隐性知识有效转移,是图书馆构建核心竞争力的关键。从主体、客体、情境、手段等方面分析了馆员隐性知识转移的影响因素,提出了提高图书馆员隐性知识转移效率的对策。 相似文献
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略论高校图书馆核心竞争力的提升 总被引：11，自引：0，他引：11
通过对高校图书馆核心竞争力的理论简述,分析了高校图书馆核心竞争力的内涵及其衡量标准,并从人本管理、学科馆员制度、信息化建设、知识联盟、品牌战略等方面探讨了提升高校图书馆核心竞争力的途径. 相似文献
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图书馆员隐性知识是指馆员在长期合作实践中形成的隐性的高度个性化的知识,是图书馆潜在的智力资本及特色资源,是形成图书馆核心竞争力的源泉。本文介绍了图书馆实施知识共享的必要性,分析了图书馆知识共享实践中存在的障碍,并提出了解决这些障碍的具体措施。 相似文献
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图书馆员是图书馆核心竞争力实现的主体,图书馆员的能力水平和个人网络决定着图书馆核心竞争力的强弱。文章重点指出图书馆员核心竞争力的关键是其独特性与竞争力,而以信息和知识为核心的信息能力只是其综合专业素质,是其基础能力,而非核心能力。然后以隐性知识为切入点,阐述了培育图书馆员核心竞争力的策略。 相似文献
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图书馆隐性知识管理的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
隐性知识是图书馆的重要资源,本文对图书馆隐性知识管理的必要性进行了分析,指出隐性知识显性化是图书馆隐性知识管理的核心,提出了图书馆隐性知识管理的四种机制。 相似文献
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挖掘高校图书馆隐性知识资源构建高校图书馆知识地图 总被引：12，自引：0，他引：12
尉迟文珠 《图书馆工作与研究》2005,(3):9-11
本文以知识分类为切入点，详细分析了高校图书馆馆藏知识资源的分类，明确了高校图书馆馆藏的显性与隐性知识资源，根据高校图书馆知识资源的人性化服务，提出了构建高校图书馆知识地图的设想。 相似文献
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文章介绍了隐性知识的概念,论述了高校图书馆隐性知识转变为显性知识的意义,列举出了高校图书馆隐性知识显性化存在的问题及影响因素,并提出了解决图书馆隐性知识转化显性知识的主要措施。 相似文献
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论高校图书馆核心竞争力 总被引：22，自引：0，他引：22
论文提出图书馆的核心竞争力是图书馆独特的资源和能力，学科服务是高校图书馆核心竞争力的核心，学科信息资源建设是高校图书馆核心竞争力的资源基础，学科馆员是高校图书馆核心竞争力的人力资源保障。 相似文献
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高校图书馆核心竞争力影响因子分析 总被引：1，自引：0，他引：1
文章在分析高校图书馆核心竞争力的特征的基础上,从技术、市场、服务模式等各个角度,分析了核心竞争力影响因子,并提出了提高高校图书馆核心竞争力的策略,最后指出构建图书馆组织文化,进行知识管理创新,是提高核心竞争力的主要途径,并为管理决策提供了新的依据。 相似文献
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文章在分析高校图书馆核心竞争力的特征的基础上,从技术、市场、服务模式等各个角度,分析了核心竞争力影响因子,并提出了提高高校图书馆核心竞争力的策略,最后指出构建图书馆组织文化,进行知识管理创新,是提高核心竞争力的主要途径,并为管理决策提供了新的依据. 相似文献
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图书馆员隐性知识探究与挖掘 总被引：4，自引：0，他引：4
吴玉玲 《图书馆工作与研究》2010,(1)
图书馆员隐性知识是指馆员在长期工作实践中形成的内隐的高度个性化的知识,是图书馆潜在的智力资本及特色资源,是形成图书馆核心竞争力的源泉.而图书馆员隐性知识长期以来却不为人们所重视,无论对馆员自身、还是对图书馆的发展都是一种无形的损失.本文着重分析了挖掘馆员隐性知识的必要性,论述了挖掘图书馆员隐性知识的六个主要途径,即:"运用赏识理念"、"以人为本"、"柔性管理"、"构建知识档案库"、"绘制知识地图","提高馆员素质". 相似文献
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文章介绍了高校图书馆核心价值的内涵,阐述了高校图书馆核心价值的定位,高校图书馆只有通过开发知识资源建设、高素质人才队伍、先进技术、科学的知识管理、优质的知识服务、优秀的图书馆文化、优美的阅读环境这七个要素,才能提高自身的核心竞争力。参考文献5。 相似文献
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许金梅 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2009,(6):53-57
分析了图书馆知识价值链的3个主要部分,即知识内容、知识活动、知识增值。认为构建图书馆知识价值链有两个基本要义：一是组建丰富而有序的知识源,二是建立顺畅二高校的知识流通渠道。针对图书馆价值链中的关键价值节点,提出了具体的构建策略:挖掘隐性知识,进行资源整合,通过文献传递、开放存取、跨界合作实现资源共享,优化与重组业务流程。知识增值与核心竞争力增强则是这些侧率成功实施的必然结果。 相似文献
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图书馆隐性知识的管理是图书馆竞争力的重要来源之一,从图书馆隐性知识的构成、管理的重要性和管理机制与措施方面来分析图书馆隐性知识管理。 相似文献