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1.
本文以首都经济贸易大学开展高尔夫教学的课程为基点,结合2年来开展高尔夫课程的教学实践,介绍了完整的教学内容体系,充分论述了在普通高校开展高尔课程教学过程中的教学流程与注意事项,是非常成功的教学范例。校园高尔夫是非常好的教学课程,通过首都经济贸易大学的实践教学也进一步得到了验证,并为校园高尔夫课程的开展提供了实践基础与参考依据。 相似文献
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本文在北京地区普通高校开展高尔夫课程教学的整体趋势下,主要以首都经济贸易大学的高尔夫课程建设过程为例,对2年来开展高尔夫课程教学在师资配备、场地建设、器材配备、课程内容安排等方面的实践过程进行了研究与总结,论证出在普通高校开展高尔夫课程教学的必要条件与实践经验,为各个阶段学校开展高尔夫课程奠定了理论依据与实践基础。 相似文献
3.
本文以体育教学为研究对象,站在专业育人的角度,将关注的视角对准青少年跆拳道教学,希望能够通过“全人教育”理念的引入来实现跆拳道教学改革新发展。为此,首先对“全人教育”理念相关内涵进行了简单概述;其次,结合现阶段青少年跆拳道教学现状,对其中存在的问题以及教学影响因素进行了深入的分析;最后,从理论设计、实践路径两个不同的方面,详细介绍了“全人教育”理念下青少年跆拳道教学改革策略。 相似文献
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对于高尔夫专业课教学而言,其中包含着运动心理学方面课程,以引导学生克服运动时的负面心理因素影响为主要内容,尤其是打球时的焦虑．犹豫以及如何有效培养学生的积极心理素质,这是非常重要的。由于高尔夫本身就是一种心智运动,因此心理因素对整个运动的影响具有决定性的作用;肌肉来自于意识控制,这对于高尔夫而言,显得更为突出,随时都可能出现失之毫厘、差之千里的个案。本文将对积极心理因素对高尔夫教学的重要进行分析,并在此基础上就如何通过培养学生的积极心理,来提高高尔夫教学质量和效率,以供参考。 相似文献
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新课程教育体系改革下,作为体育教学的重要组成部分,武术课程的教育教学质量和教学效率受到了社会各界的高度关注,但部分教育工作者由于受传统应试教育的影响,在武术课程教学过程中仍沿用传统的教学内容和教育方式,对学生未来发展也造成了极为不利的影响,故此本文主要立足高校武术课程,阐述了"微课"翻转课堂在武术教学中的优势,并对其教学策略进行了全面探析,以期在增强学生对武术技术学习兴趣的基础上,为其体育观念的正确形成打下坚实基础。 相似文献
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论新体育课程中运动技能教什么和如何教的问题 总被引：2，自引：0，他引：2
季浏 《上海体育学院学报》2008,32(1):62-65
根据新的教育思想和课程理念,探讨基础教育体育课程中运动技能的教学问题。认为:应根据学生身心发展特征,学生生活经验和实际,学校现实条件等因素选择教学生何种运动技能;应遵循面向全体学生,服务学生健康,促进学生全面发展的新理念,教授学生运动技能;同时应处理好运动兴趣培养、游戏教学、体能练习、情景教学等与运动技能教学之关系。 相似文献
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生命化教育与学校体育教学 总被引：1，自引：0，他引：1
鲁红 《体育成人教育学刊》2006,22(2):82-83
生命是教育的基础,教育是为了提高人的生命质量而进行的。学校体育教学作为学校基础教育的重要组成部分,应关注学生作为“整体的人”的发展,引领学生学会生存和做人。从生命化教育的视角构建了新型的体育教学理念、课堂文化、课程内容和课程评价。 相似文献
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在小学阶段教育教学中,兴趣教学法非常符合小学生关注力差、思维跳跃性强的特点,它可以有效地将学生的注意力集中到课程教学中,深化课堂参与,提高教学效果。本文对兴趣教学法进行简要的介绍,之后对该方法在小学篮球教学中的应用以及保障措施进行了探讨研究,希望可以促进我国小学篮球教学水平的提升。 相似文献
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随着我国对青少年身心健康的关注,发现应该在学生学习期间为其提供心理健康教育教学,提高学生的心理素质,让其可以消解学习压力及生活压力等不良情绪。但是将其单独设立为一门课程时,没有达到教学效果,有的学校对此并不重视,所以本文研究在中学的体育教学过程中渗透心理健康教育,使该门课程不仅可以锻炼学生的体魄,还可以提高学生的心理素质。 相似文献
10.
小原国芳体育思想研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献资料法对日本教育思想家、理论家小原国芳的体育思想进行分析.小原国芳认为,体育使人保持、获得、增进健康和得到道德训练;学校体育的任务是传授生理学知识、游戏、体操和运动;学校应实施智、德、美、圣、体、劳全面发展的"全人教育"; "全人教育"需要具有全人品质的体育教师;学校应当推广"学校剧"和推行"神鹰运动". 相似文献
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黎吉权 《体育科技文献通报》2013,21(7):11-12
作为一项新兴的运动项目,高尔夫技术教学的方法和手段研究不足。为使初学者尽快掌握高尔夫技术关键点,提出了在高尔夫技术教学中引入体育舞蹈的观点。认为将体育舞蹈渗入到高尔夫技术教学过程中的各个环节,能帮助学生建立核心力量观念,体会恰当的重心转移,学会控制动作节奏,还能激发学生的学习兴趣。运用此教法进行的教学实验结果也表明,实验组学生的专项技能测评的平均成绩明显优于对照组,且该差异性具有高度显著性(P<0.01),表明此教学法具有较高的应用与推广价值。 相似文献
12.
"狗腿洞"一词由"Dog-leg hole"直译而成,是高尔夫运动中的专门术语。由于地理环境以及文化心理等各方面的差异,"狗"在中西文化背景下具有不同的隐喻意义,导致"狗腿洞"无法实现"Dog-leg hole"的表达功效。结合中国的文化特色以及高尔夫运动的特质,为"Dog-leg hole"找寻到更得体的翻译方式,首先是可以为"狗腿洞"正名,帮助中国人了解其中蕴含的西方文化和高尔夫运动精神,其次也可以促进高尔夫运动在中国的健康发展。 相似文献
13.
针对高职院校高尔夫教学体系在构建过程中所存在的短板现象,借助于木桶理论的启示,对高职院校高尔夫教学体系的构建途径进行探求,切实发挥理论的导向作用,为有效解决高职院校高尔夫专业教学体系的问题提供必要的借鉴与参考。 相似文献
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李英豪 《体育科技文献通报》2020,(4):59-61
高尔夫运动起源于十五世纪的苏格兰,十九世纪传入中国。同西方国家相比,我国的高尔夫运动起步相对较晚,高校作为高学历、高素质的聚集地,未来社会发展的中坚力量,把高尔夫运动引进高校校园不仅丰富了体育课程的建设,也是高尔夫运动发展的重要举措。本文在对河南省高校校园高尔夫调查研究基础上,深入分析高校校园高尔夫的发展现状及问题,为高尔夫运动在河南乃至全国的高校校园的发展和普及提供参考意见。 相似文献
15.
文章介绍了高校女子自卫防身术的教学方案,主要包括教学形式、教学内容、教学任务、教学方法等内容,阐述了防身术的教学特点,并进一步指出应当遵循的教学原则和相应的教学手段,旨在为高等院校开展防身术体育教学提供参考。 相似文献
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运用文献资料法、实验法、访谈法和数理统计法等方法,对高尔夫球员的专项体能训练方法进行研究,根据高尔夫球员体能训练过程中所需遵循的基本训练原则和高尔夫运动特点,针对柔韧性、力量、身体核心稳定性制定课时训练计划,帮助球员提升专项素质和挥杆稳定性从而使球员创造优异成绩。运用此体能训练方法进行的实验结果表明,实验组球员的专项技能测评的平均成绩明显优于实验前的成绩,且该差异性具有高度显著性,表明此体能训练方法具有较高的应用与推广价值。 相似文献
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张善斌 《体育科技文献通报》2011,19(3):69-70
运用文献资料、调查问卷、教学实验、统计分析等研究方法,对高校高尔夫球选项课中运用自主教学模式进行了研究,认为自主教学模式能够促进学生学习的积极性、自主性和创造性,培养了创新能力和探索能力,有利于学生个性和交往与合作精神的发展,有利于提高教学质量。 相似文献
19.
运用问卷调查,访谈法等研究方法,通过对安徽省普通高校体育课＂三自主＂教学模式的实践调查分析,得出：三自主教学在田径教学实施过程中还存在一些问题,针对问题提出相应的改革措施,以使三自主在体育学中得到更好的运用,完善三自主体育教学模式,推动高校体育教学改革的进程。 相似文献