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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
高校绩效考评机制目前在价值导向和激励约束功能上不尽科学、合理,影响了高校专利及时、有效转化。为增强教师从事专利转化的动力,高校应在创新驱动发展战略指导下,完善有利于促进专利转化的绩效考评指标,构建激发专利转化工作积极性的分类考评体系,大力实施引导、推动成果面向专利和产业需求的开放性考评机制,为推进高校科技与经济紧密结合以及促进高校专利向现实生产力转化,破除绩效考评方面的机制藩篱。  相似文献   

2.
随着全球进入创新发展的新阶段,中国也越来越重视专利数量和质量的提高。中国高校作为科学研究及科技创新的主要基地,在专利成果产出中扮演了重要角色。但是中国高校专利一直面临着专利投入产出比低、专利维持率低、专利转化率低、科研活动中专利流失等诸多问题。为了更好地解决上述问题,可通过提升科研人员的知识产权保护意识、改革科研业绩评价和激励制度、分步建立高价值专利维护机制、构筑加快成果转化的产学研机制等系列措施,改进高校专利管理模式及方式,更好地服务于国家创新驱动发展战略。  相似文献   

3.
专利价值是高校科学技术评价体系中的重要组成成分。以"一流大学"建设高校的发明授权专利数据为依据,通过运用生存函数和Cox风险回归模型对高校专利经济价值的影响因素进行了分析,结果表明:专利的转化及专利本身的技术特征因素均能从不同程度上提升高校的专利价值;其中,专利转化对高校专利价值的促进作用要强于专利技术特征因素;此外,专利转让、专利许可、专利合作对专利价值的促进作用依次减弱。  相似文献   

4.
当前,大多数地方高校的专利管理工作形势不容乐观,急需构建地方高校专利策略创新体系.构建地方高校专利策略创新体系应包括专利激励策略、专利准备策略、专利申请策略、专利扶持策略、专利营销策略、专利实施策略和专利维权策略等方面的创新.地方高校应本着现实性、特色性、服务性、人本性、系统性、渐近性和国际适应性原则,构建起地方高校专利策略创新体系.  相似文献   

5.
高校专利资产保护   总被引:2,自引:0,他引:2  
姜昕  关媛 《大连大学学报》2005,26(6):109-110
专利资产是一种潜在的无形资产,是具有获得专利可能性的一项技术。由于法律意识的淡薄以及缺乏相关规章制度和高校教师带走高新技术三方面的原因造成高校专利资产流失。为了避免这些现象发生,强化教师的法律和提高专利保护意识;对于专利资产保护制度不完善的高校,尽快完善各项制度;针对“跳槽”带走专利资产的现象,可以和教师签订合同,明确双方的权利义务。  相似文献   

6.
张建新  盛媛  吴光豪 《文教资料》2010,(24):189-190
高校科技人才济济,科技实力雄厚,具有良好的实验设施和科技环境,是国家科技创新的生力军,在国家科技创新战略中具有重要的地位。高校专利战略处于整个专利战略层次的基础位置。  相似文献   

7.
高校专利转化法律保障能够有效提升高校科研工作效率,激励科研人员发明创新的积极性,促进专利成果转化的专利价值。但是我国高校专利转化法律保障受到了职务发明专利法律欠缺、专利相关的专门法规滞后、专利评估法律法规不健全、风险分担法律不完善等很多因素的影响,应该从高校专利转化的职务发明专利、专门法规、专利评估以及风险分担等法律保障方面进一步完善。  相似文献   

8.
随着经济与科技的发展,高校专利工作在整体专利工作中的重要作用凸显。在这种发展前景下,本文阐述了高校在专利战略中的几个重要问题,提出了未来专利工作中理念转换的必要性,并探讨了新形势下高校专利战略中发展方向与目标。  相似文献   

9.
我国高校科技成果的公益公产属性、信息不对称、服务资源不足等问题给产学研协同创新带来诸多障碍。 基于专利信息对创新过程的支撑作用,按照协同创新的目标规划、组织建立、研发运行和成果转化四个流程构建专利信息服务体系,能够进一步优化高校创新资源配置和协作机制,确保高校产学研协同创新活动中专利信息务体系目标实现。  相似文献   

10.
高校作为国家创新驱动发展的重要环节,在专利创造和知识产权创新方面具有十分重要的地位。近年来,随着国家专利政策的不断调整,高校在关注专利产出数量的同时,也应提高对专利质量的把控。其中,石油类高校作为颇具行业特色的理工科院校,其专利质量的提升对行业发展有较大的影响,因此,文章通过对国内三所石油高校的专利质量进行多维度分析,以展示石油高校专利发展现状,探讨了存在的问题和提升专利质量的方法。  相似文献   

11.
为了适应当今国内推崇的创新创业新形势,在政府高度重视专利的今天,探索专利在高校创新型人才培养中的应用价值就具有重要的现实意义。分析了专利在创新型人才培养中的积极意义,指出了工科类和设计类专业学生应具备的专利能力,结合我校工业设计专业人才培养中引入专利工具的具体实施办法。要实现从中国制造到中国创造的转变,加大对专利的保护力度将是最重要的政策措施之一,大学创新教育尤其是设计和工科类专业教育也应当跟上时代的步伐,将有关专利的知识和能力作为重要教学内容,为培养更加适应经济社会发展需要的高素质创新型人才助力。  相似文献   

12.
文章从专利信息分析的内涵目标出发,分析了专利信息分析的意义和常用方法,着重结合高校创新人才培养的紧迫性,探讨以专利信息分析促进高校创新教育的对策。  相似文献   

13.
专利教育是创新教育的一种,专利教育的重点是专利基础知识、技能、专利权利保护等。如何培养工科大学生的专利素养与专利知识技能?可以对工科大学生开设相关专业、开展专利教育、采取有效激励措施等,提升他们对专利创新、专利申请、权利保护等内容的认知与掌握。  相似文献   

14.
高质量专利是高校科技创新活力的重要体现。基于组态视角,探索影响我国65所“双一流”高校专利成果产出的复杂因果机制,从而挖掘激发高校专利创新结果的溯因逻辑及其形成的前因组合。研究发现,知识基础、研发投入、科研人员规模、产学联系、国际科技交流是影响高校专利成果水平的核心条件与边缘条件。对比分析组态的中间解和时空演变差异,高水平专利创新有科研人员规模—产学联系型、科研人员规模—国际科技交流型、科研人员规模—产学联系—研发投入型、产学联系—国际科技交流型4类,多重条件间并发协同效应显著。面向未来,应充分发挥系统集成优势形成政产学研用联合创新体,加速高价值专利运营转化,深化高校内部专利创新体制机制改革,助推高校成为建制化、成体系服务国家战略的重要力量。  相似文献   

15.
《关于提升高等学校专利质量促进转化运用的若干意见》的发布,为高校通过专利等知识产权推动经济社会发展明确了方向,同时也是高校专利工作改革的重要机遇。目前,高校专利在制度上存在着专利获取目的异化、专利资产流失、专利转化不畅等问题,对此应以高校为主体进行全流程化管理,充分激发高校专利转化运用动力,依靠专业化、市场化专利运营模式,在政府层面、高校层面、市场层面、教职工层面,构建高校专利制度立体框架,形成有利于高校专利产出并转化的激励机制,推动高校专利工作的提质增效。  相似文献   

16.
文章对高校生物医药专利转移速度及影响因素进行实证研究,以期提高专利交易效率,加大高校专利对生物医药产业发展的贡献度。首先通过对南京市高校生物医药专利的转移速度进行描述性统计,其次从专利知识特性、专利转移方和专利接收方三个层面设计解释变量,采用Pearson相关分析、独立样本T检验和方差分析对解释变量的相关性进行初步筛选,利用Cox回归模型分析高校生物医药专利转移速度的影响因素。结果表明,1~4年为南京高校生物医药专利转移的黄金期,中国药科大学生物医药专利转移速度最快;权利要求数量、专利转移类型、专利类型、高校类型和接收方类型会影响专利转移速度。对此,建议提升高校生物医药专利质量,加速建设基于专利价值和生物医药领域的专利分级分类管理体系,探索开放许可模式,多渠道完善产学研合作平台,以实现专利由高校向企业的精准、高效转移。  相似文献   

17.
开启知识产权强国建设是新时期我国知识产权领域的重大战略转型决策,以推动我国知识产权事业由大向强的转变。质量一直是高校专利转化不畅备受诟病的核心问题,也是强国背景下高校科技工作破局的关键所在。在理清专利质量管理与专利转化的逻辑关系基础上,充分考察了美国专利质量管理的成功经验,深入分析了制约我国高校专利转化的质量管理关键问题,从动力驱动、公共治理、服务保障和网络治理四方面构建了高校专利质量管理机制,并从深化高校创新驱动、强化人际关系网络、提升公共治理水平、完善服务保障等方面给出了建议。  相似文献   

18.
高校专利转化是高校科技成果转化的核心,专利质量与高校科技成果转化之间存在着密不可分的联系。文章基于对我国高校专利质量的实证分析和考察,进一步剖析了高校科技成果转化的现实困境,在现有制度政策的基础上,从专利质量的角度入手探求解决方案和优化路径,围绕研发投入从政府导向、平台搭建、权益分配、人才培养四个方面,提出改善专利质量的对策与建议,以期达到促进高校科技成果转化的最终目的。  相似文献   

19.
谈高校专利情报教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
专利文献在科技工作中的作用十分重要,针对当前高校专利文献的利用状况,提出加强高校科技人员专利情报教育的必要性及措施。  相似文献   

20.
高等学校是我国知识产权的重要发源地之一。高校的专利工作从无到有,已取得了一定的成绩。在1985年我国专利法实施的第一天,国家教委所属高校共申请专利630件,占全国同月申请总数的30%。在中国专利局评选的两届共20项专利金奖中,高校获8项。截止1991年底,全国高校共申请9720件,其中4679件已授予专利权。但是要以全国高校专利总量作被除数,除以全国高校总数,则专利平均值就很不起眼了。这说明我国高校专利工作发展极不平衡,  相似文献   

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