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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 281 毫秒
1.
段友国 《今日科苑》2009,(22):139-139
学术界有许多关于英汉表达差异的论断,这些论断多强调由各自思维模式、表达方式、语法特征、修辞手段、语体风格差异所导致的表述形式上的巨大差别,多数学者认为英语表达相对较为＂繁琐＂,而汉语则相对＂简洁＂;而实际使用中的英汉语并不完全符合＂英语比较‘繁复’、汉语比较‘简洁’的论述＂,有时＂繁复＂的是汉语而＂简洁＂的却是英语。  相似文献   

2.
相比篇幅较长的连锁调、问答歌等形式,谢之峰老师更擅长写篇幅短小的绝句型儿歌,节奏明快,朗朗上口。他的儿歌已经形成鲜明而稳定的个人艺术风格,这是其儿歌创作成熟化的重要表现。本文旨在围绕谢之峰儿歌的三大艺术特色作以浅析:(1)寓"故事"于儿歌,充满趣味性;(2)寓"传统"于儿歌,散发意境美;(3)寓"态度"于儿歌,彰显教育性。  相似文献   

3.
与汉语相比,英语有其独有的特征。揭示英汉两种语言的异同有助于英语学习者更好地理解英语的特性,培养语感。本文尝试以英汉对比分析理论为依据,从英语语言的静态和汉语语言的动态特征,英汉的被动、主动语态对小说《苔丝》进行分析,以利于读者更好地理解英汉两种语言,促进二语习得。  相似文献   

4.
李镜 《科教文汇》2008,(20):243-243
与汉语相比,英语有其独着萌特征。揭示英汉两种语告的异同有助于英语学习者更好地理解英语的特性,培养语感。本文尝试以英汉对比分析理论为依据,从英语语言的静态和汉语语言的动态特征,英汉的被动、主动语态对小说《苔丝》进行分析,以利于读者更好地理解英汉两种语言,促进二语习得。  相似文献   

5.
读书是人们特有的、直接受心理支配的精神活动。各类各级图书馆工作及管理人员要通过应用心理学原理与知识,通过"简短发问"、"简短交谈"、"简短聊天"等各种方式方法了解和掌握不同读者的阅读倾向和爱好,了解掌握读者心理,并且始终重视对掌握读者心理的经验积累和交流,才能有针对性向不同读者、不同对象进  相似文献   

6.
读书是人们特有的、直接受心理支配的精神活动。各类各级图书馆工作及管理人员要通过应用心理学原理与知识,通过"简短发问"、"简短交谈"、"简短聊天"等各种方式方法了解和掌握不同读者的阅读倾向和爱好,了解掌握读者心理,并且始终重视对掌握读者心理的经验积累和交流,才能有针对性向不同读者、不同对象进  相似文献   

7.
在幼儿科学教育中,科学儿歌的渗透在于体现《幼儿园工作规程》"综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容,渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用"1的基本理念。科学儿歌,以它浅显易懂的表达和朗朗上口的节奏,使得它更适用于低幼儿童。将科学儿歌渗透于幼儿一日生活是一种隐形的方法,能从各角度帮助幼儿感受科学,扩展科学经验,激发科学兴趣。本文拟就从科学儿歌的研究背景、概念界定、研究功能和有效应用策略四个方面阐述科学儿歌的合理运用,以发挥其真正的价值。  相似文献   

8.
文章通过对随机抽取的英汉存现句样品进行分析,根据句子成分的隐现规律和语义特征将英汉存现句进行句法和语义分类,旨在帮助语言学习者更了解英汉存现句,并在一定程度上有助于相关研究。  相似文献   

9.
王初艳 《科教文汇》2014,(34):124-125
文章通过对随机抽取的英汉存现句样品进行分析,根据句子成分的隐现规律和语义特征将英汉存现句进行句法和语义分类,旨在帮助语言学习者更了解英汉存现句,并在一定程度上有助于相关研究。  相似文献   

10.
赵箫宇 《科教文汇》2014,(20):97-98
本文对英汉致使动词在意义与形式分类的基础之上进行了对比分析。从意义方面来看,致使动词包括主观致使动词与客观致使动词两部分,从形式方面来看,致使动词包括派生性致使动词与非派生性动词两部分。本文主要以英汉致使动词意义方面的词语特征、句法特征与形式方面的派生、转换为切入点进行了对比分析。  相似文献   

11.
霍巧莲 《科教文汇》2012,(34):F0002-F0002,F0003
儿歌创作,看似小儿科,但真正能创作出为幼儿喜闻乐见、代代相传的儿歌并不容易.儿歌,接受者主要是低幼儿童.受限于这个阶段儿童本身知识经验少,语言处于学习的过程中,创作儿歌所选词语只能是浅显易懂的"浅语".要在有限的"浅语"中照顾到儿童好奇求乐的天性,写出儿童趣味,真如在螺蛳壳里舞蹈,要跳得出优美的舞姿,实属不易.谢之峰先生不畏创作的艰难,二十多年来笔耕不辍,取得了丰硕的成果.作者从自己创作的4000多首儿歌中挑选出描绘自然的儿歌400首结集出版为《走进大自然》.在《走进大自然》中,读者得以了解谢之峰的儿歌创作风格特征及所达到的艺术成就.全套儿歌集《走进大自然》由四本书组成,分别适合于0-3岁、3-4岁、4-5岁、5-8岁的学前儿童.这是一套图文并茂、不可多得的低幼儿童读物.打开这本书,就仿佛展开了一幅幅大自然的画卷.幼儿在耳畔喃喃的儿歌声中,眼前展现着逼真生动的一幅幅画面,能让其在翻一翻、听一听、看一看中认识多姿多彩的事物,学习规范的语言,陶冶情操,愉悦心情.  相似文献   

12.
张弓 《科教文汇》2011,(17):130-131
习语中蕴涵丰富的文化信息,具有强烈的文化特征。习语是语言中独立而固定的特殊成分,是民族特色和各种修辞手段的集中表现。本文主要从英汉习语的由来、英汉习语的特点以及英汉习语的翻译等三方面进行了论述。  相似文献   

13.
克里斯蒂娜·罗塞蒂是英国19世纪维多利亚时期杰出的女诗人。她在母亲的引导下步入传统儿歌的乐园。这些儿歌给她留下了难以磨灭的印象,并对她今后的文学创作有指导作用,尤其是在她的《儿歌集》中可窥见传统儿歌的影子。本文以克里斯蒂娜的《儿歌集》为文本,试图解读传统儿歌对其儿歌创作的影响,以期更好地理解和鉴赏这部儿童文学作品。  相似文献   

14.
选取温州市幼儿园常用的三套教材,对儿歌进行内容分析,发现儿歌数量随着幼儿年级的增长,呈现下降趋势,儿歌在语言领域的比重下降。儿歌类型随着年级的增长,尽管变得多样化,但比例最大的依旧是非特殊形式的儿歌,特殊形式的儿歌中出现较多的是谜语调、数数歌和问答歌。  相似文献   

15.
数学新课程改革的目的之一就是让学生感受、欣赏数学美,而学生普遍感到数学"抽象"、"枯燥"、"神秘"、"繁复"、"乏味",难以接受,然而数学作为自然科学的基础,其本身具有许多美的特征和丰富多彩的美的因素,数学美深深感染着人们的心灵,激起人们对她的欣赏,我们要在数学课堂中培养学生感受数学美的意识,唤醒学生欣赏数学美的细胞。  相似文献   

16.
选取温州市幼儿园常用的三套教材,对儿歌进行内容分析,发现儿歌数量随着幼儿年级的增长,呈现下降趋势,儿歌在语言领域的比重下降。儿歌类型随着年级的增长,尽管变得多样化,但比例最大的依旧是非特殊形式的儿歌,特殊形式的儿歌中出现较多的是谜语调、数数歌和问答歌。  相似文献   

17.
幼儿园儿歌教学不仅可以引导幼儿学习儿歌,更重要的是通过学习儿歌发展幼儿的语言能力、认知能力、表演和活动能力以及积极的情感、态度等。教好幼儿园儿歌是幼师开展教学工作的主要内容,需要在教学实践中加以研究,探讨有效的儿歌教学方法。  相似文献   

18.
汉语和英语篇章连接性词语的使用与各自语言特征密切相关。汉语是语义型,较少采用连接性词语;英语为"形态型",连接性词语是篇章组织的重要手段。汉、英篇章各自的连接方式存在异同。本文分别从《欧亨利短篇小说精选》和《鲁迅短篇小说选》中选取五篇中英文对照的文章作为语料进行对比研究,揭示英汉两种语言在篇章中连接方式的相同点和不同点,着重探讨其对连接性词语的不同运用和侧重,从而对英汉两种语言的特点、共性和差异加深理解。  相似文献   

19.
克里斯蒂娜·罗塞蒂是英国19世纪维多利亚时期杰出的女诗人.她在母亲的引导下步入传统儿歌的乐园.这些儿歌给她留下了难以磨灭的印象,并对她今后的文学创作有指导作用,尤其是在她的<儿歌集>中可窥见传统孔歌的影子.本文以克里斯蒂娜的<儿歌集>为文本,试图解读传统儿歌对其儿歌创作的影响,以期更好地理解和鉴赏这部儿童文学作品.  相似文献   

20.
语言与其相对应的文化有着密不可分的联系,而习语是语言文化语用智慧的结晶。本文从认知的角度展示了英汉习语中的隐喻特征,反映了英汉习语的文化特色,揭示了隐喻的认知过程,表明了隐喻在英汉习语乃至整个语言现象中所担当的重要角色并阐释了隐喻所折射出的文化内涵。  相似文献   

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