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1.
白蔚林 《玉溪师范学院学报》1994,(5)
新平彝族傣族自治县,位于云南省中部偏西南,介于北纬23°39″—24°27′、东经107°17″—102°36″之间。全县总面积4223平方公里,1988年度人口共有242111人。其中,境内世居的少数民族之一的傣族,人口为38147人,占全县总人口的15.8％,他们大致分布在境内的元江河谷一带。在新平县内的傣族属于傣雅支系,统称花腰傣。有傣雅、傣卡、傣洒、傣各折四种不同的自称。他们与西双版纳,德宏的傣族同源,语言为汉藏语系壮侗语族壮傣语支,与傣那方言相近,各地语言相通,只是语音稍有差别,而且他们都没有文字。既然花腰傣与西双版纳、德宏的傣族同源,那么,他们以前怎样隔离分居而在新平境内繁衍至今呢?他们的生活习俗是否与西双版纳、德宏傣族相同呢? 相似文献
2.
玉溪师专数学系是我校建校初期最早的两个系之一.从建校到现在,每年招收一个师范班,至今共招收20个班.向玉溪、版纳、临沧等地区共输送毕业生814人(不含在校生146人).受地区教委和学校的委托,先后办过中学数学教师培训班、初中数学教师培训班,初中教师专业合格证考试培训班以及电视师专等共计24班,计999人次.经我系培养或培训过的数学教师约占玉溪地区中学数学教师总数的84%左右,为玉溪地区及我省的教育事业作出了贡献.此外,我系还办过三届会计自考辅导班,为地方经济建设培养了137名人才.现有的3个在校师范班共146名学生. 相似文献
3.
陈本金 《六盘水师范高等专科学校学报》1991,(4)
六盘水市位于川、滇、黔三省的接壤地带,是“攀西——六盘水”“金三角”的重要组成部分。地理座标为东径104°18′～105°42′,北纬25°～25°55′,《全国国土总体规划纲要》(送审稿)提出该区为全国的重点开发片区之一。市辖六枝特区、盘县特区、水城县和钟山区等四个区县,总面积9914平方公里,人口均240多万,其中农业人口占绝大部分。85年工业普查,国家用于六盘水市各种开发性投资累计为31.57亿元,90年全市工农业总产值11.82亿元,其中工业总产值8.6亿万,商品煤产值3.96 相似文献
4.
杨德浦 《玉溪师范学院学报》1985,(1)
杞麓湖位于北纬24°08′—13′,东经102°43′—49′之间,在云南高原西南边缘的通海县境内。它东西长约10.4公里,南北宽约4.8公里,呈新月形横布于通海东北部。湖岸线全长约32公里,面积约36.68平方公里。最大湖容量1.7亿立方米,在一般水位(1796)时的湖面面积为36.1平万公里,相应的湖容量为1.22亿立方米,最大水深6米。它是云南高原上韵“明珠”,是极其宝贵的自然资源。历史上从来就是人民经济繁荣、文化进步的摇篮,通海县人民赖于生存和发展的地方。 相似文献
5.
高文荣 《玉溪师范学院学报》1994,(6)
（一）自然条件 亚尼乡位于峨山县西南角,离县城双江镇七十五千米。处于北纬24°09’—24°15’和东经101°56’—102°07’之间,东与本县塔甸乡相连,东南为玉溪地区玉白顶林场,西南与新平县平甸乡为邻,西、北是本县富良棚乡,是峨山县、新平县、双柏县的重要交汇区。总面积为15414公顷。全乡隶属四个村公所,其中贫困、特困村公所各有一个。有54个自然村。 相似文献
6.
胡政平 《天水师范学院学报》1989,(2)
秦安,地处天水市以北的葫芦河中下游,位于东经105°20′—106°02′,北纬34°44′—35°11′,之间,总面积1601.13平方公里。由于条件的限制,有关秦安野生鸟兽动物的资料迄今尚缺。为此,作者自1984年—1987年,对秦安的鸟兽动物作了全面调查。初步弄清了境内鸟兽动物的种类、栖息环境、分布特征和经济意义。 相似文献
7.
李崇科 《玉溪师范学院学报》2004,20(5):18-21
近几年来 ,由于受烟草业的影响 ,玉溪经济波动较大。而从玉溪经济发展的现实情况看 ,要实现玉溪经济的恢复性增长 ,除了在巩固烟草产业发展的前提下积极做好经济结构调整之外 ,还必须统筹城乡经济社会发展 ,着力解决好“三农”问题 ;大力发展个体私营经济 ;实施可持续发展战略 ,促进人口、资源、环境与经济社会的协调发展 相似文献
8.
李彦连 《济宁师范专科学校学报》2007,28(6):21-24
马头山自然保护区位于江西省东部资溪县的马头山林场内,地理坐标为27°40′43″～27°53′52″N,117°08′52″～117°18′E,总面积为21570hm2,有丰富的野生药用攀缘植物资源.经调查,该区共有药用攀缘植物186种(包括种下等级), 按其药用价值可分成清热药、解表药等14大类,对其药用价值进行了重点介绍,并提出合理开发利用及保护建议. 相似文献
9.
施洪 《玉溪师范学院学报》1998,(5)
今年,是玉溪师专建校20周年.20年,在人类历史发展的长河中,仅只是弹指一挥间;然而,在玉溪师专的创办和发展过程中,却充满着艰辛、不懈奋斗的创业精神.20年前,玉溪师专是在“文革”结束后一片荒凉的原玉溪师校的旧址上,几乎是白手起家、创业发展起来的.现在,学校占地263亩,校舍建筑面积6万多平方米;拥有教师386人,其中教师250余人,教授4人,副教授31人,讲师123人;设有师范专业9个,专业发展方向2个;非师范专业4个,专业方向6个;自考辅导站1个;国际文化交流中心1个;拥有各类实验室33个,语音室3个,微机室2个;有藏书达32万余册的图书馆和能承办省级运动会的各类体育设施;报纸和学术刊物各1个;还创办了校办产业“三高公司”及其附属的特禽养殖场等等.形成了以德育为首位,以教学为中心,以培养合格的高等专科人才为目标,以改革为动力,以师资队伍建设为基础的,有着较 相似文献
10.
通过第3代谱数值波浪模型(Simulating Wave Nearshore, SWAN)预测和估计波浪特性.数值模拟选取2个区域,首先计算85°E ~100°E, 8°N~22°N的大区域,网格数181×169,精度为0.05′×0.05′,然后计算94°E ~98°E, 15°N~18°N的小区域,网格数为49×37,精度为0.05′×0.05′,后者嵌套在前者中.仰光港作为缅甸主要的贸易中心,位于嵌套区域.大区域的SWAN运行结果为小区域计算提供边界条件. 相似文献
11.
吴云华 《玉溪师范学院学报》1994,(Z2)
1、抚仙湖自然概况及问题的提出抚仙湖,又名澄江海,位于澄江、江川、华宁三县之间,地理位置为102°19′～102°57′E,24°21′～24°38′N.属珠江流域西江水系.湖面海拔1721米,呈南北向倒葫芦状,东南宽约10km,最窄处仅4km,南北长约30km,面积212km~2,径流面积为1084km~2(含星去湖).湖区年平均气温17℃,年平均降水量约890毫米.湖泊平均水深87米,最大水深151.5米,是 相似文献
12.
刘中坚 《玉溪师范学院学报》1995,(3)
中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)指出:“高等教育的发展,要坚持走内涵发展为主的道路,努力提高办学效益.”“要大力加强和发展地区性的专科教育,特别注重发展面向广大农村、中小企业、乡镇企业和第三产业的专科教育”.根据这一精神,结合我校的实际,在上级领导的指导和全校教职工充分酝酿的基础上,学校党委、行政制定了玉溪师专改革和发展分三步走的目标,即在立足于办好师范专科,为玉溪地区完成“普九”任务培养足够的合格初中教师的基础上,挖掘潜力,先举办几个直接为地方经济发展服务的非师范专业,然后逐步建成玉溪高等专科学校,最后发展为综合性的地方大学.向着这一宏伟目标努力奋进,肩负起为玉溪地区中等教育的发展和经济建设的发展输送合格人才的双重任务,必将大大提高我校的办学效益,使我校为玉溪地区的社会主义现代化建设作出更大的贡献. 相似文献
13.
南四湖湿地位于山东省西南部,地理坐标为34°27′35°14′N,116°34′117°13′E之间,最大面积为1,266km2,有较为丰富的水生维管植物资源.通过野外采集及标本的整理鉴定,初步确认该区共有湿地水生维管植物42科102属191种（包括种下等级）,其中双子叶植物23科49属85种,单子叶植物14科47属99种.根据对山东省南四湖湿地水生维管植物区系分析的结果,指出本区湿地水生维管植物区系具有以下特征：（1）种类组成丰富,地理成分复杂;（2）区系中热带性和温带性地理成分相当,以世界分布、泛热带分布和北温带分布类型为主. 相似文献
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李彦连 《济宁师范专科学校学报》2010,31(3):55-56
山东省地处位于我国东部,地理坐标为34°25′~38°23′N,114°36′~122°43′E之间,总面积为15.3万km^2,有较为丰富的野生草质攀援植物资源。通过野外采集及标本的整理鉴定,初步确认该区共有野生草质攀援植物15科34属80种（包括种下等级）,其中双子叶植物11科30属70种,单子叶植物4科4属10种。根据对山东省野生草质攀援植物属的地理成分分析的结果,指出本区野生草质攀援植物区系具有以下特征：（1）种类组成丰富,地理成分复杂;（2）区系中热带性地理成分占主干地位;（3）相对于整个种子植物区系来说,野生草质攀援植物区系具有更强的热带性亲缘。 相似文献
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基于2013版新规则男子自由体操成套动作难度选择与编排研究 总被引：1，自引：0，他引：1
郑湘平 《成都体育学院学报》2014,(11)
运用文献资料、录像观察等方法,对伦敦奥运周期优秀运动员自由体操决赛成套动作的动作组别、难度选择和连接加分等进行统计分析。研究表明：自由体操成套动作的难度选择系列包括“前直540°”、“前直720°”、“后直900°”、“后直1080°”和“后跳180°接前团两周”等为主干难度动作;“马纳2秒-起倒立2秒”、“前直900°”、“前屈两周”、“后团720°旋”和“直体托马斯”等为优势难度动作;“前直两周”、“后直1440°”、“后团1080°旋”等为精品难度动作。难度连接主要以“C+D或D+C”为主流的“回笼”串,向前空翻转体与向后空翻转体的难度动作的连接占主导。成套动作的编排结构主要以“向后的技巧优势模式”、“向前的技巧优势模式”为主流编排,而“混合模式”模式具有一定发展空间。 相似文献
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《武汉市教育科学研究院学报》1999,(7)
咸宁市是一个新成立的中等城市,辖一市一区四县,共有122个乡(镇、办事处),1754个行政村,总人口272万人,其中农业人口230万人,占总人口的84%。区域经济以农村多种经营为主要特色,在全国享有“桂花之乡”、“楠竹之乡”、“猕猴桃之乡”、“苎麻之乡”的盛誉。为实施科教兴农战略,逐步使农村经济增长转到依靠科技进步和提高劳动者的素质轨道上来,近年来,我们在全市着力实施“百乡千村教育兴农工程”,积极推进农村教育综合改革,大力发 相似文献
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皖江城市带农村乡镇体育人口类型研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过问卷调查法、文献资料法等,对皖江城市带农村乡镇体育参与状况进行实证研究.结果表明:依据体育人口划分标准,皖江城市带主动体育人口占7.4%,经常体育人口占12.8%,偶然体育人口占14.6%,非体育人口占65.2%;不同类型体育人口在性别结构、文化结构、年龄结构、健身认识、身心健康等方面存在显著差异;主动体育人口和经常体育人口已经把体育活动作为善度余暇时问的一种方式;家庭收入对体育人口类型的形成影响较大.分析影响不同体育人口参与体育活动的主要原因.提出有针时性建议. 相似文献
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王学慧 《玉溪师范学院学报》1993,(1)
在元江县民族中学教学工作期间,我对全县的英语教学现状作了一番调查,兹将调查所得整理如下:一、英语教学的社会历史背景元江哈尼族彝族傣族自治县地处玉溪地区南部;全县总面积为二千八百五十八平方公里。其中,高寒山区和半山区占全县总面积的98％,元江两岸的江谷盆地仅占全县总面积的2％。元江县是多民族聚居县,县内生息着哈尼族、彝族、傣族、汉族、白族、拉祜族、苗族和回族及少数山苏族等九个民族。全县总人口为169877人,其中,三个自治民族的人口为 相似文献