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从地方院校的办学定位出发,结合建筑院校特点和工程的实际需要,高分子材料与工程专业从人才培养方案、教学内容到教师队伍建设进行了一系列的改革,初步建立了一套较为合理的建筑院校高分子材料与工程人才培养模式。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(12)
现阶段,随着建筑行业的迅猛发展,海外工程建筑人才市场需求逐步攀升,要切实提高建筑类专业人才的综合素质,做好建筑英语教学模式的创新尤为重要.在教学改革的背景下,侧重提高学生职业技能,将学生专业知识与英语实际运用有机结合的EOP教学模式广受关注.本文围绕建筑类专业人才培养,立足海外工程建筑人才培养目标,探究EOP模式下建筑英语教学的相关问题. 相似文献
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文章介绍建筑环境设备工程本科应用型人才培养的目标、本科应用型人才与高职高专的技能型人才的区别、目前应用型专业教学存在的主要问题、从八个方面提出建筑环境设备工程本科应用型人才培养模式的改革。 相似文献
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本文立足一般本科院校的二级学院角度,通过对卓越工程人才培养的背景、意义、要求和标准等方面的分析,提出二级学院在卓越工程人才培养中的作用。笔者以河北建筑工程学院能源与环境工程学院为例,对二级学院管理体制下如何有效实施卓越工程人才培养进行了探索,提出了实践改革中的一系列观点和方法。实践证明,采用这样的方法和培养模式能够适应社会、市场对工程人才的需求。 相似文献
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杨迎春 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(14):249-250
通过毕业生访谈、用人单位需求调查、任课教师访谈等途径,发掘安徽农业大学农业建筑环境与能源工程专业建设过程中所遇到的问题,同时采取相应措施探索提高人才培养质量的途径,建立有自己特色的"产学研结合"人才培养模式,确保满足本地区经济发展对高素质创新型工程人才的需要. 相似文献
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工程管理专业建设的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
“工程管理”本科专业是建筑工程学院建筑工程系新设专业，其重点是以探索新的人才培养模式为主题，以全面提高人才质量为目的，以培养基本素质和提高综合能力为主线。在以课程体系、教学内容、教学方法和教学手段为中心的专业教改工作中，逐步摸索出了一些应用型人才培养的规律，积累了较成熟的经验，并把这些经验应用于“工程管理”本科专业建设中去。 相似文献
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本文以研究型大学拔尖创新人才培养为研究目标,通过对工程人才培养的历史分析,总结了高级工程人才培养的一般规律,并以人才培养创新实验区为切入点,系统比较了国内研究型大学中典型的拔尖创新工程人才培养模式.在此基础上,阐述了华中科技大学拔尖创新人才培养模式实验区的构想与实践. 相似文献
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地方工程院校汉语言文学专业创新型应用人才培养模式的优化 总被引：1，自引：0，他引：1
文章以河北工程大学为例,探讨了地方工程院校汉语言文学专业创新型应用人才培养模式的优化。首先指出了地方工程院校汉语言文学专业创新型应用人才培养模式优化的必要性和可行性,然后分析了地方工程院校汉语言文学专业创新型应用人才培养模式优化的基本方面和主要策略。 相似文献
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西部高师院校文科复合型人才培养机制的创新 总被引：2，自引：0，他引：2
人才培养模式创新实验区建设是教育部＂质量工程＂的重要组成部分。正值创新人才培养模式的＂质量工程＂项目推行之时,百年不遇的全球金融危机对高等教育人才培养模式带来了巨大的挑战。我国各所高校在面对＂质量工程＂与金融危机双重环境下,如何既贯彻落实好＂质量工程＂,又探索出有效防范金融危机的创新人才培养模式,可谓是＂仁者见仁,智者见智＂。绵阳师范学院作为西部地方新升本科院校,在探索人才培养模式之路上找到了符合自身发展的路径与特色,形成了文科复合型人才培养的创新机制,有效地提高了人才培养规格与质量,促进了学校的可持续发展。 相似文献
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张志敏 《中国科教创新导刊》2013,(14):171-171
建筑工程技术在人类文明的进化过程中发挥着重要的作用。传统的建筑理念表明人的需求单一,建筑发挥的作用只是简单的栖息地。而随着信息时代的变更,经济全球化的趋势,人的需求也呈现了多样化,工业的发展对工程教育课程体系设计的要求日益严格。确立新的人才培养模式,创新工程教育课程体系的设计,成为高等工程教育新时期的重要课题。本文主要是分析和探讨了工程教育课程体系设计应注意的问题。 相似文献
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文章以宁波工程学院“卓越计划123”人才培养目标为指导,着重探讨建筑力学课程教学人才培养模式,实施新的教学理念,改革教学内容、创新教学方法和手段,培养卓越工程师,以项目教学为导向加强建筑力学的实践环节,引入学科竞赛机制提高学生学习兴趣,采取多项措施强化学生工程专业素养,培养综合应用能力. 相似文献
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“预就业”人才培养模式改革的特点与关键 总被引：3，自引：0，他引：3
鉴于高等工程教育面临的矛盾和问题,本文提出一种预就业人才培养模式,通过校企联合办学的预就业过程教育,将教育与就业相揉合,创新了人才培养模式、产学研模式和就业方式。从人才培养方案设计、三位一体的工程教育与三方共赢的产学研合作运营模式三方面阐述了预就业人才培养模式改革的重点与突破口。实践表明,预就业人才培养模式提升了学生的工程素质和创新实践能力,缩短就业适应期,促进高校人才培养适应社会需求,为学生就业铺设了一条新路。 相似文献
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工程应用型本科教育一直是我国高等教育人才培养的薄弱环节,包括教育理念的改变、教育功能的扩大、培养目标和教育模式的多样化等,而人才培养模式的改革是提高人才培养质量的关键。本文分析了工程应用型本科的人才特点及培养目标,从人才培养定位、实践教学、师资、教学内容、评价体系等方面就工程应用型本科人才培养模式的运行条件进行了探讨。 相似文献
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创新工程应用型人才培养模式、提高教学质量是实施高等教育分类发展的重要方面。本文首先分析了当前工程教育教学中急需解决的若干深层次问题,提出以工程应用能力为主导构建人才培养模式、工程行动能力是工程应用能力的核心能力的论点;并依据工程应用能力的内涵组成,分类设计课程和构建工程应用型人才培养体系;最后对我国当前工程应用型人才培养提出了六点思考与建议。 相似文献
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创新工程应用型人才培养模式、提高教学质量是实施高等教育分类发展的重要方面。本文首先分析了当前工程教育教学中急需解决的若干深层次问题,提出以工程应用能力为主导构建人才培养模式、工程行动能力是工程应用能力的核心能力的论点;并依据工程应用能力的内涵组成,分类设计课程和构建工程应用型人才培养体系;最后对我国当前工程应用型人才培养提出了六点思考与建议。 相似文献