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1.
张智鹏 《北京宣武红旗业余大学学报》2017,(4)
互联网技术的发展正在为教育带来深刻的变革,成人继续教育与网络教育亲密牵手的时刻已经到来.作为从事成人继续教育的院校,独立设置成人高校应该紧跟时代的步伐,积极探索混合式教学模式的应用.网络课程建设是混合式教学的重要部分.本文根据北京市石景山区业余大学混合式教学实践,提出了独立设置成人高校混合教学中网络课程建设的一种可行路径. 相似文献
2.
向左霞 《北京宣武红旗业余大学学报》2013,(4):25-27
班主任工作是成人学历继续教育管理中十分重要的环节,班主任要结合新时期成人学历继续教育学生的特点,重点开展好学生的思想道德教育、心理教育,做好助学导学以及学生职业生涯规划等工作。 相似文献
3.
李春燕赵玉芹 《河北旅游职业学院学报》2018,(3):62-64
高职院校学生的成人成才问题日益受到社会各界的普遍关注。传统的观点认为,高职院校的学生应该先成才再成人。为使高职院校学生更好地成为社会主义事业合格的建设者和接班人,必须转变传统观念,对高职院校学生进行"成人成才"教育。基于此,本文提出如何学教结合,为高职院校学生的成人成才教育搭建新平台。 相似文献
4.
在党中央倡导构建和谐及建立学习性社会的今天,不仅为我国体育院校成人继续教育的发展提供了契机,同样在新形势下也面临着挑战和考验.如何抓住机遇、面对挑战是我国体育院校不可回避的新课题.本文正是从这一角度出发,探讨我国体育院校成人继续教育未来发展的定位与走向,以期为体育院校从事成人继续教育的工作者们提供有意的参考和思索. 相似文献
5.
试论成人高校体育教师继续教育问题 总被引：1，自引：0，他引：1
武陶萍 《山西师大体育学院学报》2002,17(1):20-21
成人高校体育教师是成人教育的实施者,面对当今社会知识、信息、人才竞争的形势,成人高校体育教师参加继续教育对培养成人终身体育观念起着重要作用。提出体育教师参加继续教育的内容、举措和建议,其目的是全面提高成人院校体育教师的综合素质;为领导决策部门从理论上提供依据。 相似文献
6.
《吉林省教育学院学报》2008,(5)
20多年来,我国的师范类成人院校为基础教育培养了几十万教师。在获得巨大发展的同时,成人院校也面临着前所未有的困难及尴尬局面,即在院校自身、师资队伍、学员几方面都存在着许多问题。所以,成人院校应积极转变观念,加强内部管理体制建设,加强教师队伍建设,解决问题,谋求发展。 相似文献
7.
卜小玲 《北京宣武红旗业余大学学报》2015,(2):16-18
党的十八大明确指出“积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会”,这为我国成人继续教育事业发展指明了战略目标和发展方向.市场经济发展、教学资源竞争的加剧、普通高等教育规模的扩张以及我国高等教育由精英教育向大众化教育的转变,给成人高校的教育教学提出了严峻挑战.北京宣武红旗业余大学作为北京市西城区区属成人高校,如何立足西城、服务西城,为西城区域经济发展贡献力量是我们一直在思索、探讨与实践的问题. 相似文献
8.
张皓 《长春教育学院学报》2012,28(3):125-126
成人函授教育是继续教育和终身教育的重要方式之一。当前,成人函授教育面临着机遇与挑战,我们要立足自身的特点和现状,解决存在的问题,进行成人函授教育教学改革,以适应我国继续教育、终身教育发展的需要。本文介绍了成人函授教育的作用及特点、发展现状及存在问题,阐述了成人函授教育改革的必要性,并提出了改革措施。 相似文献
9.
欧美和亚洲的发达国家把成人继续教育看作社会文化教育建设和人力资源开发的重要支撑。通过对这些国家发展成人继续教育的措施进行比较,得出其成功经验有立法保障,政府统筹多渠道经费支持,管理体制灵活,科学的课程开发机制,提高毕业证书制度的可信度,科学的人才培养模式等。对我国成人继续教育改革的启示是:制定专门的成人继续教育法,教育行政机构以质量管理为主、扩大继续教育机构办学权限,国家专款政府统筹经费资助,改革毕业证书制度,实施成人继续教育人才培养模式,建立课程开发机制等。 相似文献
10.
在积极推进终身教育体系和学习型城市建设背景下,地区性成人高校适应区域发展要求,拓展功能,积极实现转型,在学历继续教育、非学历继续教育和社区教育中发挥重要作用,成为北京市学习型城市建设的基础和支撑.本文以北京市东城区职业大学为例,探讨成人高校在推动学习型城市建设中的重要作用. 相似文献