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1.
《吉林省教育学院学报》2016,(4):94-96
20世纪七八十年代,各体育院校开始筹办成人学历教育,成立成教部或成教学院(后多更名为继续教育学院)。随着学历补偿教育使命的逐渐终结,各继续教育学院开始将工作重心转移至大力开拓和发展非学历教育市场上,而且逐步形成了自身的办学特色。本文通过对高等体育院校继续教育发展现状进行调研,旨在分析其特点及存在的问题,探讨解决对策,希望能够为体育院校继续教育教学质量及其服务社会水平的进一步提升,提供一定的借鉴作用。 相似文献
2.
魏艳红 《北京宣武红旗业余大学学报》2015,(2):34-36
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》中“大力发展非学历继续教育,稳步发展学历继续教育,广泛开展城乡社区教育”的继续教育功能定位,为地区独立设置成人高校的发展带来了机遇和挑战.本文分析总结在国家大力推进继续教育发展的背景条件下,独立设置成人高校如何抓住机遇,应对挑战,以市场需求为导向,在成人高等学历继续教育生源危机的新形势下,不断完善招生工作运作机制、辅助机制、保障机制,保持学历继续教育招生规模的基本稳定. 相似文献
3.
试论成人高校体育教师继续教育问题 总被引：1，自引：0，他引：1
武陶萍 《山西师大体育学院学报》2002,17(1):20-21
成人高校体育教师是成人教育的实施者,面对当今社会知识、信息、人才竞争的形势,成人高校体育教师参加继续教育对培养成人终身体育观念起着重要作用。提出体育教师参加继续教育的内容、举措和建议,其目的是全面提高成人院校体育教师的综合素质;为领导决策部门从理论上提供依据。 相似文献
4.
卜小玲 《北京宣武红旗业余大学学报》2015,(2):16-18
党的十八大明确指出“积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会”,这为我国成人继续教育事业发展指明了战略目标和发展方向.市场经济发展、教学资源竞争的加剧、普通高等教育规模的扩张以及我国高等教育由精英教育向大众化教育的转变,给成人高校的教育教学提出了严峻挑战.北京宣武红旗业余大学作为北京市西城区区属成人高校,如何立足西城、服务西城,为西城区域经济发展贡献力量是我们一直在思索、探讨与实践的问题. 相似文献
5.
杨文霞 《北京宣武红旗业余大学学报》2016,(1):27-30
随着老年人口的快速增长,老年继续教育日益成为老年人晚年生活的重要组成部分,在满足老年人完善自我、服务社会的现实需求的同时,起到了提高老年人综合素质、提升思想境界、展现人生价值、激发社会活力、促进社会稳定的多重功效,受到社会各方的关注和重视.该文基于对区域成人高校发展老年教育的意义、模式的思考,试图从石景山区业余大学开展老年继续教育的实践与探索,分析成人高校如何利用自身办学的优势和资源,大力发展老年继续教育,促进自身转型发展,更好地服务老年群体,促进终身教育体系和学习型社会的建设. 相似文献
6.
欧美和亚洲的发达国家把成人继续教育看作社会文化教育建设和人力资源开发的重要支撑。通过对这些国家发展成人继续教育的措施进行比较,得出其成功经验有立法保障,政府统筹多渠道经费支持,管理体制灵活,科学的课程开发机制,提高毕业证书制度的可信度,科学的人才培养模式等。对我国成人继续教育改革的启示是:制定专门的成人继续教育法,教育行政机构以质量管理为主、扩大继续教育机构办学权限,国家专款政府统筹经费资助,改革毕业证书制度,实施成人继续教育人才培养模式,建立课程开发机制等。 相似文献
7.
魏艳红 《北京宣武红旗业余大学学报》2018,(2):28-33
成人院校在继续教育大发展浪潮中的地位和作用日益重要,面临的挑战也日趋严峻,关注教育对象的心理问题也是现阶段成人院校教育教学面临的突出问题.通过加强心理辅导,改造传统课堂,举办学生活动,构建校园文化等实践措施,可以增强成人院校学历继续教育的时效性,提高教育质量,帮助成人学生顺利完成学业,实现人生价值. 相似文献
8.
在积极推进终身教育体系和学习型城市建设背景下,地区性成人高校适应区域发展要求,拓展功能,积极实现转型,在学历继续教育、非学历继续教育和社区教育中发挥重要作用,成为北京市学习型城市建设的基础和支撑.本文以北京市东城区职业大学为例,探讨成人高校在推动学习型城市建设中的重要作用. 相似文献
9.
本文从把握继续教育内涵定位、外延扩展的基础上,通过继续教育的发展历程及其相关的发展经验两个视角,结合对我国继续教育发展历程和发达国家继续教育发展经验的初步考察和认识,对相关问题进行思考. 相似文献
10.
张智鹏 《北京宣武红旗业余大学学报》2017,(4)
互联网技术的发展正在为教育带来深刻的变革,成人继续教育与网络教育亲密牵手的时刻已经到来.作为从事成人继续教育的院校,独立设置成人高校应该紧跟时代的步伐,积极探索混合式教学模式的应用.网络课程建设是混合式教学的重要部分.本文根据北京市石景山区业余大学混合式教学实践,提出了独立设置成人高校混合教学中网络课程建设的一种可行路径. 相似文献
11.
成人教育是国民教育的有机组成部分,也是高等学校向社会服务的具体体现.由于历史的惯性,多年来,体育院系的成人教育多偏重于学历教育,尤以函授为主,而忽视了成人教育的其他学习方式,尤其是职业培训,致使在社会转型的今天,原有的工作重心受到了冲击,个别院校甚至已难以为继.在描述体育院系成人教育发展历程的基础上,从感性认识入手,以理性分析的视角探讨了新形势下体育院系成人教育工作的转型问题,以期为体育院系成人教育的可持续发展提出具有建设性的工作思路. 相似文献
12.
体育院校排球教学发展趋势的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘智华 《吉林体育学院学报》2008,24(3):127-128
进入21世纪,体育院校排球运动面临发展的机遇,排球教学要适应排球运动发展的需要而不断变革,教学内容单调、陈旧,教学手段落后、方法陈旧,教学的局限性和单一性,评价方式的片面是体育院校排球教学的发展现状,体育院校做为培养体育事业传播的基地和摇篮,为更好的培养全面发展的体育人才,排球的教学要向培养全面素质的复合性人才方向发展,树立“授技育人”的新思想。 相似文献
13.
运动员安置已成为我国竞技体育发展面临的重大问题,大力发展体育职业教育是解决该问题的重要途径。对体育职业院校发展的定位、体育职业教育的特点、培养目标、教学管理模式、师资队伍等方面进行系统梳理和分析,认为体育职业院校在运动员培养和安置方面具有独特优势,能够弥补当前高校高水平运动队的不足,对中国竞技体育的持续发展具有一定的保障作用。 相似文献
14.
加入WTO后我国高校体育产业面临的机遇与挑战 总被引：6，自引：0，他引：6
社会经济发展水平是高校体育产业发展的基础,高校体育产业的发展必将受制于社会经济发展.通过文献资料、逻辑分析等方法,分析入世后我国高校体育产业面临的机遇与挑战,以及在此基础上提出发展我国高校体育产业的对策与建议,为其健康科学发展提供参考. 相似文献
15.
高等体育院校的"休闲与健康"公共服务供给 总被引：1，自引：0，他引：1
韩丁 《北京体育大学学报》2008,31(3):374-377
运用文献综述和归纳演绎法,概述了政府改革实践需要和公共服务供给主体多元化理论是高等院校参与构建公共服务体系的条件基础,知识经济时代高等院校组织职能的新扩展是高等院校参与构建公共服务体系的功能基础;论述了休闲社会文化的演变和发展将为高等体育院校参与供给公共休闲服务创造契机,健康生活方式的日常化和社会化将为高等体育院校参与供给公共健康服务赋予使命;提出了高等体育院校要作为"休闲与健康"多元公共服务体系的主要供给者,努力创新供给大众"休闲与健康"公共产品,促进"全民健身服务体系"提升纳入到"社会公共服务体系"的层次,从而保障服务大众不断增长的"休闲与健康"的基本需求,促进我国社会朝着全面建设和谐安康社会的目标不断迈进。 相似文献
16.
再论高校体育课程之建构 总被引：5，自引：0，他引：5
高校体育是社会体育的有机部分，是终身体育的重要组成部分。高校体育的发展在许多方面取决于整个社会的发展和社会对高等教育提出的要求。高校体育课程是实现高校体育发展及社会要求的基本元素。即将掀起的全民健身活动热潮和当代社会体育氛围中的高校体育改革与发展趋势表明：高校体育由目前进行不掇的教法改革过渡到大规模课程改革的时机已然成熟。 相似文献
17.
高师体育教育专业的主要任务是培养中学体育教师,但高师体育教育专业目前的培养目标与中学体育的发展需要之间存在着一些问题。《体育（与健康）课程标准》的推行对体育教师提出了新的挑战,体育教师要适应课改的新形势,就必须完成角色的转换。通过对中学体育的需要与高师体育教育专业课程设置的现状分析,明确需要与培养目标之间的关系,探讨解决问题的方法与对策,使高师体育教育专业能更好地培养出适应中学体育发展,满足中学体育教育需要的高素质体育人才。 相似文献
18.
杨国庆 《北京体育大学学报》2019,42(2):16-24
摘要：运用文献资料法、专家访谈法等研究方法，查阅大量历史文献资料，从历史的角度回顾体育院校设立的初衷、转型发展、演进态势和职能转变；从现实的角度探索体育院校在竞技强国建设中发挥的重要作用，深入分析体育院校在发展进程中存在的问题，深刻剖析问题存在的原因。研究认为：新时代、新挑战、新形势下，体育院校要进一步在需求和职能上勇担使命，着力提升人才培养质量、科研攻关服务能力、体育文化传承与创新影响力和对外交流层次，当好竞技强国建设的“人才库”、“智慧库”、“传播者”和“交流者”；要进一步在办学属性和理念上勇于担当，牢牢把握体育院校特色属性，坚持贯彻发展新理念，不断探索发展新模式，充分发挥体育院校的整体优势，为竞技强国建设和民族伟大复兴汇聚更多智慧、贡献更强力量。 相似文献
19.
试析高等教育规模扩大后体育院系发展所面临的问题 总被引：3，自引：0，他引：3
许毓成 《北京体育大学学报》2003,26(2):233-234,237
高等教育规模的扩大为体育院系的发展提供了新的机遇 ,但同时也带来了挑战。如何给自身准确地定位、抓好市场经济条件下的教育经费管理、提高办学质量和水平 ,将是众多体育院系在高等教育“大众化”过程中要面对的新课题。只有在解决这些问题的基础上 ,才能确保体育院系的持续健康发展。 相似文献
20.
高校体育作为高等教育的重要组成部分,在我国体育现行"举国体制"的背景下,高校运用"体教结合"模式办高水平运动队,正成为我国竞技体育界和教育界关注的热点问题,也逐渐成为我国竞技体育和学校体育的发展方向。运用文献资料法,专家访谈法,在重新阐释"体教结合"是在不同时期随着社会的发展和人们认识视角变化而变化的内涵基础上,提出用"以人为本"的科学发展观来建设高校高水平运动队的独特理念,并揭示在科学发展观下建设高校高水平运动队对丰富校园文化生活、提高学校知名度、提升学生自豪感等学校建设的实际价值,为培养真正能适应当前社会的竞技型人才,保持竞技体育可持续、健康发展,实现竞技体育与教育的双赢目标提供了有效策略和重要途径。 相似文献