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提高莆田沿海木麻黄造林成活率的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
概述莆田市秀屿区沿海木麻黄造林成活率的情况,着重介绍了提高沿海木麻黄造林成活率的关键技术,并针对当前莆田市沿海木麻黄防护林体系建设中存在的主要问题提出对策。 相似文献
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在沿海沙岸稀疏木麻黄基干林带下开展套种木麻黄无性系更新研究,结果表明,基干林带下木麻黄造林保存率和生长量随林带郁闭度的增加而下降;基干林带郁闭度在0.3以下时,选用木麻黄无性系惠1#、501、601和701采取挖大穴、下客土和拌肥料的造林措施进行雨天套种更新,2年生林下幼林保存率在84%以上,高生长量达1.5m以上。林下套种是稀疏木麻黄基干林带更新的一个主要方式。 相似文献
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木麻黄是闽东南沿海防护林的主要造林树种之一,明确它的适生区域对该树种的科学区划和引种栽培意义重大,现结合3S技术,采用相似优先比的方法,从气候和土壤的相关因子进行分析,以土壤有机质、年平均温度、≥10℃积温、土层厚度和年平均降水量为主导因子,对木麻黄在漳浦县下属22个乡镇的适宜性进行分析和区划,并根据测定结果划分为适宜区、一般适宜区和勉强适宜区3个生态区。结果表明:木麻黄在漳浦县各乡镇的分布以一般适宜区为主,适宜区分布在马坪镇,勉强适宜区分布在六鳌镇、赤湖镇和古雷镇。适宜性区划为木麻黄的引种栽培提供重要的理论依据。 相似文献
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不同植被下土壤有机质分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文研究了青皮原生地和目的移栽地木麻黄林下土壤有机质含量现状及季节动态.结果表明:不同林分下土壤有机质含量随着土壤深度的增加而出现逐渐减少的趋势;各个林分土壤有机质含量有明显的季节波动性,且8月份是全年土壤有机质含量最高的时间;方差分析显示青皮林和木麻黄林土壤有机质含量无显著差异,木麻黄林适合作为目的移栽地. 相似文献
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对福建省惠安县赤湖林场不同林龄木麻黄人工林细根能量现存量的季节动态进行了系统研究.结果表明:各林龄木麻黄人工林活细根和死细根中的灰分现存量和死细根中的能量现存量在3月和7月有两个峰值,而活细根中的能量现存量峰值则出现在秋冬季节和7月份;活细根中的灰分和能量现存量随林龄的增加先升高后下降,但峰值出现的时间不同,灰分出现在24林龄中,而能量则出现在30林龄中,死细根中的灰分和能量现存量随林龄的增加而升高.因此,木麻黄人工林细根能量的固定随着季节和林分林龄的变化而发生相应的变化. 相似文献
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海南岛东部海岸钛锆砂矿废弃地采用木麻黄进行植被恢复,通过对有残余西瓜藤蔓和稀土肥料处理的木麻黄林地(处理林地)与没有任何处理的木麻黄林地(对照林地)进行比较研究.结果显示:1)处理林地林木的树高、基径、胸径均显著大于对照林地;2)处理林地植物-土壤系统中各分室的养分元素N、P、K含量均大于对照林地对应值;3)两个林地中养分元素的分布格局均为:叶〉粗枝〉根〉土;4)两个林地植物-土壤系统各分室的养分元素有着相似的季节变化.处理林地的植被恢复优于对照林地. 相似文献
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以木麻黄叶状枝粉末作为生物吸附剂,研究其对重金属离子Cr(Ⅵ)的吸附性能和吸附规律,并探讨了溶液酸度、振荡时间、溶液初始浓度、吸附剂用量等因素的影响.结果表明,在吸附剂用量为0.3g、pH值为1、Cr(Ⅵ)初始浓度小于100mg/L、吸附时间为90min的条件下,相应的吸附容量和吸附率可达3.98mg/g和99.9%,残余的Cr(Ⅵ)浓度小于0.5mg/L,达国家工业废水排放标准GB18918-2002;正交实验结果表明,影响木麻黄吸附剂对Cr(Ⅵ)吸附效果的主次因素顺序为pH值〉吸附振荡时间〉吸附剂用量〉吸附液浓度. 相似文献
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教学片断(苏教版第五册第29课)师 :这条路除了宽和平 ,你们通过读 ,还感觉到这条路怎么样?从哪里感觉到的?生 :读了第五自然段 ,我觉得沪宁高速公路还很长。师 :请同学们先默读第五自然段 ,再说说你从哪里读出路的“长”?生 :开头第一句“这条路好长啊!”直接写出了路的长。生 :我从“它像一条长长的飘带一起伸向天边”这句话也读出了路很长 ,这句话中作者把沪宁高速公路比作了长长的飘带 ,可以看出路很长 ,而且这条飘带伸向天边 ,看不到尽头 ,真长啊!生 :从“我”与爷爷的对话中 ,我知道它全长274千米 ,经过四座主要城市 ,的确很长。师 :同… 相似文献
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麦子 《小溪流(作文画刊)》2014,(7):22-25
1.鞋匠的故事
一条路从鞋匠的家门口直通小镇。每一天,年轻的鞋匠都会经过这条路到镇上为别人做鞋、补鞋。可是,一天黄昏,做完工回家的时候,鞋匠却发现那条路消失了!
鞋匠在附近找了很久,直到月亮升起,也没找到那条路。他伤心极了。他很喜欢那条路。他之所以喜欢并不是因为那条路可以从他的家直通小镇,而是因为那条路很美丽。 相似文献
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站在2006年的尾巴上,我惊讶于时间流逝的飞快,从葱郁的春走到金黄的秋,从翠绿欲滴的夏走到银装素裹的冬,从五省通衢的徐州到六朝古都的金陵,一路脚印,一路承载了得与失。 相似文献
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侯英敏 《小学教学(数学版)》2012,(5):39-41
鲁迅说,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。我不想说,走自己的路,让别人说去吧;也不想说,走自己的路,让别人跟着走;更不想说,走别人的路,让别人无路可走;我只想说,走自己的路,让别人走得更好。这是特级教师华应龙的一句名言。作为一名教研员,我一直想给自己一个准确的定位,突然发现"走自己的路,让别人走得更好"实在太贴切了。从1996年参加工作, 相似文献