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裘信 《小学阅读指南(3-6年级)》2002,(3)
美国专家认为,在未来50年的时间内,人类将能够建造太空电梯。首先,在地球上建造一座高度大约为30公里的高塔,然后从高塔顶端伸出一条长度为3万多公里的电缆,到达已知的地球同步轨道的高度。科学证明,在这个轨道上的天体,它运动的角速度与地球自转速 相似文献
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周嘉澍 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(10):79-80
我想制造一架能上天的登天云梯。它是用碳纤维做成的,是架设在卫星与地面之间的一种交通工具。它的速度很慢,一分钟只有五米,正因为这样,普通人也可以乘坐它上天。大约计算一下,要到达绕地球同步运行的卫星上,必须得花二十天才行。它的安全性很高。有人会问,为什么要用碳纤维做,而不用钢铁做呢?因为碳纤维强度要比钢铁的强度还要高呢!电梯是全封闭的,里面装有造氧机,要不然,人会在云梯里窒息而死。那么,它的动力是从哪里来的?最好的方法是用太阳能电池,将太阳光转换成电,来提供动力,也就是用太阳能驱动电梯。那么,二十天内,乘客可以在上面干… 相似文献
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左加亭 《数学学习与研究(教研版)》2009,(1):19-20,38
1．下列现象是数学中平移的是（ ）．
A．冰化成水
B．电梯由一楼升到二楼
C．导弹击中目标后爆炸
D．卫星绕地球运动 相似文献
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介绍松下电工最新PLC产品FPΣ的特点以及PC-LINK通信网在电梯控制系统中的应用。采用PLC远程控制的电梯,可以节省大量的电缆材料,给电梯维护和传统的电梯改造提供了方便。采用通信网络技术的电梯控制对于我国中小型电梯企业具有普遍推广的价值。 相似文献
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介绍松下电工最新PLC产品FP∑的特点以及PC-LINK通信网在电梯控制系统中的应用。采用PLC远程控制的电梯，可以节省大量的电缆材料，给电梯维护和传统的电梯改造提供了方便。采用通信网络技术的电梯控制对于我国中小型电梯企业具有普遍推广的价值。 相似文献
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张瑞君 《快乐作文（低年级版）》2016,(Z2):9
我想未来的学校应该是这样的:学校已经成花园式的了,不管什么季节都是绿树成荫,鲜花在盛开。中央是一座很高的大楼,你可能会说:"好高哇!怎么爬呀?爬上去还不把人给累死啊?"告诉你,不用爬,有超光速电梯,走进电梯,你只要说一声"29楼",几秒钟就到了!走进教室,一排排微型电脑整整齐齐地放在你的课桌上,桌边都有 相似文献
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科闻 《小学阅读指南(3-6年级)》2002,(10)
自从饱和潜水理论发表后,人们看到了去水下长期生活的希望。人们设想,潜水员戴好潜水面罩,穿上潜水服,从母船的甲板上进入可以调节压力的水密电梯沉至海底。电梯有电缆、通 相似文献
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随着现代化城市的飞速发展,城市建筑越来越高,对于高速度、大提升高度电梯的需求越来越多;同时随着信息科技的发展,电梯所承载的信息量也越来越大,传统的电缆通讯信号传输在某种程度上无法满足现代电梯的需求.近年来,光纤技术在通信领域已经被广泛应用,随着应用的普及,光纤的价格也更具有优势,本文结合电梯在实际应用中的一些问题来探讨光纤技术在电梯中应用的优势和问题. 相似文献
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杨克业 《少年天地(小学)》2002,(4)
“麻雀”卫星这种卫星比麻雀略大,各种部件全部用纳米材料制造,具有可重组性和再生性,成本低,质量好,可靠性强。一枚小型火箭一次就可以发射数百颗纳米卫星。 相似文献
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今年五月举行的第六届“华杯”决赛,其中第一试中有一道压轴题: 若干台计算机联网,要求:(1)任意两台之间最多用一条电缆连接;(2)任意三台之间最多用两条电缆连接;(3)两台计算机之间如果没有连接电缆,则必须有另一台计算机和它们都连接电缆。 Ⅰ.若按此要求最少要连79条,问:①这些计算机的数量是多少?②这些计算机按要求联网,最多可以连多少条电缆?(小学一试) Ⅱ.若按此要求最多可以连1600条,问:①这些计算机的数量是多少?②这些计算机按要求联网,最少需要多少条电缆?(初一一试) 这道题确是耐人寻味,有一定难度,但很 相似文献
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吴华 《阅读与作文(高中版)》2010,(15)
公司是一家电梯及其相关产品的民营制造企业。公司所处的江苏省吴江市位于沪、苏、浙交汇的长三角中心,是我国电梯生产的核心区域之一。所在的长三角电梯制造产业集群包揽了全国68%,全世界34%的制造份额,并形成了一条非常完整的电梯及其相关产品产业链。 相似文献
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1、电梯上物体的受力问题例1台阶式电梯与地面的夹角为θ，一质量为m的人站在电梯的一台阶上相对电梯静止，如图l所示．则当电梯以加速度口匀加速上升时，求。 相似文献
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黄煌 《小星星(作文100分)》2004,(Z4)
一天清晨,我背上书包去上学。我走出家门,楼梯已经无影无踪,取而代之的是两扇电梯门。我惊讶极了:“昨天还是楼梯,今天怎么……”先不想这么多,我走进电梯。一走进去,我吓了一跳,原来里面有一个机 相似文献
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多媒体技术──电化教育的未来彭立，张建洲电化教育，是研究利用现代科学技术提高教育质量的一门新兴学科．因而电化教育的产生和发展与媒体技术的发展是密切相关的。电教媒体由１９世纪末的幻灯逐步发展到现在的卫星、电视和计算机辅助教学。随着多媒体时代的来临，毫无... 相似文献