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王建国 《吉林省教育学院学报》2009,(6)
本文结合作者长期从事实验教学与实验管理的经历,从实验管理体制、优化实验资源配置、加强实验队伍建设、健全实验管理规章、完善实验设备管理、引入现代教学手段等方面,介绍实验教学改革与创新的经验,探索学校实验教学改革与创新的思路。 相似文献
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朱晓瑞 《长春教育学院学报》2009,25(5)
本文针对传统电子技术实验教学的现状和存在的问题,从提高实验教学地位、实行开放式实验、引入EDA虚拟实验、开发网络实验教学平台、实行综合实验考核体系出发,来改革电子技术实验教学,培养学生创新能力. 相似文献
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汤访评 《绍兴文理学院学报(教育版)》2010,(1)
高校的实验教学是培养学生创新意识和创造性思维能力的重要环节。为适应21世纪培养创造性人才的需要,在实验教学中就要改革传统的模式。该文从实验内容的创新、实验手段的创新和实验教学方法的创新三个方面对当前高校实验教学的改革与创新进行了综合论述。 相似文献
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薛梅 《扬州教育学院学报》2002,20(3):66-68
中学化学实验教学应建立一个立体式的教学体系 ,将实验教学目标 ,实验教学形式、内容、方法和实验考核相互联系起来 ,在化学实验基本知识、基本技能和实验设计的教学过程中实施素质教育 ,培养学生的创新精神。 相似文献
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结合新课标对化学实验的要求和当前实验教学的现状,认为更新教师的教学观念、改革验证性实验、改进实验教学手段、培养学生合作精神是落实新课程理念的有效途径。 相似文献
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本文从优化实验教学目标、改革陈旧的实验教学模式、探索设计性实验教学的新路子和重视课堂外的家庭小制作小发明实验活动四个方面探讨如何在中学物理实验教学中实施创新意识的培养。 相似文献
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从常规仪器或装置用途、常见药品替换、常规操作、实验方式、实验过程和实验手段等六个实验创新的方向,结合具体的实验教学案例论述了如何实施化学实验创新活动。 相似文献
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根据农业院校大学物理教学实际,从实验教学教学方法的现代化,实验教学内容体系的优化,开设设计性、综合性实验等方面,探索了物理实验教学内容和课程体系的创新途径,将传授知识与素质提高、能力培养紧密结合起来,适应了社会对人才知识结构和科学文化素质越来越高的要求。初步建立了面向新世纪的农业院校物理实验课程教学新体系。 相似文献
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中学理化生和小学自然是以实验为基础的学科，因此，实验教学在这些学科中占有举足轻重的地位，特别是在推动教育改革与发展，培养其有创新精神和创造能力的人才的今天，实验教学尤为重要。因此，落实中小学实验教学对推进素质教育有着重大的意义。“普九”、“普实”使中小学实验教学工作发生了很大的变化，各地涌现出了不少实验先进学校。作为教学装备的管理部门，我 相似文献
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针对当前材料工程基础课程实验教学中存在的问题,围绕培养高素质、高创新能力大学生的宗旨,对实验教学环节从实验内容、教学方式,管理模式等方面进行了改革和实践性的探索研究。 相似文献
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论述结合新课标理念,通过挖掘和开展有趣的实验,拓展课堂实验教学,使实验教学更加贴近生活等,激发和培养学生的学习兴趣、动手能力和创新能力。 相似文献
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文中阐述了要想在实验教学上创新,就得从仪器(或装置)用途、常见药品的替换、常规操作、实验方式、实验过程和实验手段方面求创新。并强调了在创新中还要遵循的几个基本原则。 相似文献
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教具是必备的教学条件,是非常重要的教育资源。研发自制教具并运用于实验教学中,将显示出诸多优势：能开全或增做实验、可替代部分精密仪器、可改进已有仪器不足之处、可降低实验成本、能推动实验的改进、还能激发学生学习物理的兴趣。开展制作和应用自制教具,是落实新课改、提高中学物理实验教学的有力措施。 相似文献
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针对基础实验类课程教学现状和改革的意义,在基础实验教学改革中融入“创新”的思想,构建“过程创新”的多层次、模块化基础实验类课程教学体系;在教学方法、实验方法和教学内容等方面以学生创新能力培养为主线,系统地提出了实验教学改革的基本内容与实施方案.通过改革促进学生自主实践,充分发挥基础实验类课程在创新技能型人才培养中的作用. 相似文献
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结合教学实践,分别从基本实验树立底气、开放实验折射灵气、创新实验迸发豪气这三个层面对实验教学在物理学习中的作用展开阐述。 相似文献
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阐述了在初中化学实验教学中,通过发展微型实验、创新改进实验、回收处理实验废弃物、倡导"变废为宝"等途径来实现化学实验的绿色化目标,倡导绿色化学理念。 相似文献
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杨发文 《扬州教育学院学报》2003,21(3):58-61
本文论述了在实验教学中怎样通过优化教学目标,把具体的教学任务细化到各个实验的教学目标之中。结合实验教学的实际,从(1)培养学生创新意识;(2)实施创新行为;(3)提高创新能力等三个方面长期地渐进地塑造学生创新个性。 相似文献
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蒋镜源 《湖北函授大学学报》2013,26(7):64-65
"物理学是以实验为本的科学",培养有创新能力的人才,改革大学物理实验教学很有必要。大学物理实验教学过程中,如何更贴近生活实际,以生活化为主题,探索行之有效的创新型教学模式,激发学生对物理实验的兴趣,并将所学物理知识应用于实际生活,具有重要的现实意义。 相似文献