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1.
实践性教学--质量体系保证的关键环节 总被引：1，自引：0，他引：1
胡岁才 《甘肃广播电视大学学报》2005,15(3):53-56
实践教学环节是现代远程开放教育教学过程中不可缺少的重要组成部分,实践教学对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用。在现代远程开放教育中，实践教学与理论教学相辅相成，实践教学对于培养学生分析和解决问题的能力，全面推进素质教育，实现培养目标，具有重要意义。 相似文献
2.
李皓 《合肥教育学院学报》2000,17(1):81-83
对素质教育理论与实践课的教学要有一个正确认识，要在明确宗旨的情况下，以新的教学方法来实践素质教育的理论，教学中要着眼于学员自身素质的提高，侧重于培养学员从事素质教育的能力，可以通过借鉴陶行知先生“教学做合一”的教育思想，以“做”为中心，用一种新的教育观，人才观，评价观去培养，教育新世纪的人才。 相似文献
3.
随着我国教育制度的不断改革与完善，素质教育理念逐渐深入人心。虽然素质教育还没有确切的定义，但它的主导思想已被教育界共认。素质教育就是指在教育、教学工作中，充分发挥学生的积极主动性，在社会各界的紧密配合下，使学生在德、智、体、美各方面获得全面发展，进而培养学生的实践能力和创新意识的教育。由此看来，在各学科教学活动中，教师要以学生为中心，传授基本理论知识，培养学生实践技能，促使其整体素质的提高。本文从中师地理教学的实际出发，就深化素质教育谈谈我个人的看法。 一、地理教学要促进道德教育 地理教学要使学生… 相似文献
4.
义务教育阶段，由应试教育向素质教育转轨，并实施素质教育是学校教育教学中一项十分紧迫的任务。怎样在课堂教学中实施素质教育，是各学科教师需要认真思考和探索的问题。笔者认为，在加强基础知识教学的同时，充分重视培养学生的学习能力，是小学数学教学中实施素质教育的有效途径。在此结合教学实践，谈谈自己的认识与体会。 相似文献
5.
刘斌 《中国基础教育研究》2006,2(8):71-72
当前，教育正在实现由传统应试教育向素质教育的转变，而实施素质教育就是以培养学生的创新能力和实践能力为重点。这就要求我们教师在教学过程中，要改变传统教学模式，更新教育教学观念，变“填鸭式”教育为“创新教育”，根据实际情况适时地、创造性地设计、实施新的教学方案和教学方法。灵活运用教学规律，发挥学生主体性、自主性作用，培养学生的实践能力和创新能力。 相似文献
6.
新的教育质量观强调培养学生的实践能力、创新意识和创新能力。创新的基础是教育，素质教育必需重视学生的创新意识、创新能力的培养。如何在教学中推行以培养创新意识、创新能力为中心的素质教育，是教育工作者面临的一项艰巨任务。本文从教学实践出发，从树立学生的主体观意识、优化课堂教学过程、加强实验课教学和实验报告的设计及成绩考评四个方面谈了在教学中如何对学生进行创新意识、创新能力培养的做法，为在高等职业教育临床检验教学中推行创新教育提供思路。 相似文献
7.
体育教学是学校教育的组成部分，在体育教学中实施素质教育已成为21世纪体育教学改革的主导和主流，而实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。而抓住了学生主体性的培养，就抓住了素质教育的主要矛盾。就能带动和促进学生整体素质的全面提高。主体性教育作为一种以培养和发展学生的主体性素质为核心的全新的教育思想，是一种以促进学生整体素质的全面提高为宗旨的教育，它与素质教育的基本目标和要求完全一致， 相似文献
8.
大学生的素质教育应着重培养创造能力。在实施素质教育过程中，课程教育是素质教育的主渠道，在教学实践和社会实践中加强学生的创造能力。 相似文献
9.
刘立宝 《中国教育研究与创新》2006,3(4):25-26
江泽民总书记在全国第三次教育工作会议上指出：“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中也明确指出，实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，学校教育必须把培养学生的创新能力作为实施素质教育的核心，重视对学生创新能力的培养。因此在学科教学中倡导创新教育，能培养学生的创新意识，从而更好地发掘学生的创造潜能，也是新世纪我国教育发展与改革的时代课题和任务。作为“五育”之一的体育教学，也必须高擎教育改革的大旗，在创新教育的层面上建构体育教学的理念，改革传统的体育教学模式，探究体育教学的全新方法。 相似文献
10.
陈本容 《基础教育(重庆)》2005,(6):57-58
全面推进素质教育，是时代发展的要求，是教育界的一场巨大的变革，是当代教育的主旋律。其核心是培养学生的创新精神和实践能力。那么，怎样在教学中实施素质教育呢?笔者在多年数学教学实践探索中。总结出在课堂实施教育的几点粗浅的体会。 相似文献
11.
李平 《黔南民族师范学院学报》2006,26(3):68-71
创新是实施素质教育的关键.实施素质教育应以培养学生的创新精神和实践能力为重点.本文从改革化学课堂教学方式、挖掘创新性教学内容等着手,阐述了在化学教学中如何有效地培养学生的创新精神. 相似文献
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13.
赖昭胜 《赣南师范学院学报》2006,27(3):125-127
物理新课程标准理念深刻地改变了物理教学的目标、性质和模式.针对新课程标准理念下的物理教学改革,就改进教学方法、强化学生的学习体验来提高其的实践能力,以及就建立多元的、发展的教学评价体系,促进师生科学素质的全面提高等方面进行了探讨. 相似文献
14.
黄俊丽 《湖州职业技术学院学报》2007,5(1):59-61
基础教育的紧迫任务就是由“应试教育”向“素质教育”转变。这一转变对教师而言,无论从理论还是从实践上都带来了挑战,并提出了新的要求。为此,教师应把适应素质教育新的教育观念、教育思想、教学方法、教学模式、教学原则等体现在教学过程中,并努力提高自身素质,树立终身教育的思想,以推动素质教育的实施。 相似文献
15.
时代的发展,素质教育的实施,基础教育改革步伐的加快,为高师中文教育专业语文教育学的教学改革提出了新的课题.在这一背景下,在教育实践的基础上,我们根据语文教育学的学科特点,提出应建构"开放性自主式教学模式",并认为这一模式的实施应用,将有助于培养学生的多种能力,全面提高学生的素质. 相似文献
16.
李忠群 《中国教育研究与创新》2006,3(3):83-84
目前，创新意识越来越受到人们的重视。未来的人才除了具备基本素质外，还要具备与信息时代相适应的支配资源的能力、使用信息的能力、掌握新技术的能力、应用信息进行创新的能力和与人合作的能力。这正是对以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的呼唤。新的学习要求必然要有新的教学方式与之适应。创新计算机教学方法是素质教育和新课改所倡导的重要学习内容。 相似文献
17.
中学物理教学中注重加强科学方法的教育 总被引：4，自引：0，他引：4
科学方法教育在中学物理教学中具有重要意义,我们应通过教学渗透、借助实验、物理学史、方法训练、复习总结、课题研究、STS教育等途径来实施科学方法教育。 相似文献
18.
高校国际贸易专业教学模式改革初探 总被引：5，自引：0，他引：5
任道纹 《河北职业技术学院学报》2006,6(1):18-19
高校国际贸易专业教育目标应该是培养有“扎实的外语基础、深厚的国际贸易知识、宽阔的复合专业知识和高素质、强能力的国际贸易人才”。国际贸易专业教学应该从课程内容、课程设置、教学方法、素质培养和实践教学等方面进行相应的调整和改革。 相似文献
19.
随着素质教育的逐步深入 ,课堂教学成为素质教育的主渠道 ,而英语教学的特点及其它因素 ,是在英语教学中如何将素质教育落到实处的关键 相似文献
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水处理微生物学实验教学改革 总被引：5，自引：0，他引：5
改革实验教学,提高教学质量,培养学生综合素质,是新时期高等教育所面临的一项紧迫任务。根据多年从事水处理微生物实验教学的经验,针对实验教学的各个环节,增强教学实验的趣味性和学生的参与热情,进行了有效的实践和研究。 相似文献