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在中职教育的课程设置上,《计算机基础》这门课几乎在各个专业的教学中都会作为一门公共课来开设。而计算机的教学又是一门不同于其他科目的教学,它是一门实践性比其他科目强且极富创造性的课程。如果教师还是按照传统的授课方式上课,学生的学习兴趣往往无法很好地调动起来,时间一长可能还会使学生产生厌学的情绪。针对这种情况,教师要充分利用学生对新知识的好奇、爱亲自动手、在同学当中争强好胜的特点,在计算机教学上着重从培养学生的学习兴趣开始,使他们能学好《计算机基础》 相似文献
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传统教学媒体很难把生命现象准确地表达出来，计算机辅助教学系统能更好地体现生物学科的特点，全方位提高教学水平，进而获得最佳教学效果。计算机辅助教学系统应用在生物教学中的优势是：感染力强，激发学生的学习兴趣；信息量大，提高学习效率；形象直观，突破教育难点；跨越时空，丰富感性知识，等等。 相似文献
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计算机学科是一门实践性很强，富于创造性，具有明显时代发展特点的学科。随着计算机技术的迅猛发展，各类应用软件不断出现，要想学生在较短的时间内掌握新的知识，就需要针对计算机学科的特点，改变教师传统的学习和教学方法及思路，寻找一种适合计算机教学的方法，不仅能使教师本身很快掌握新的知识，更能让学生培养起自我学习的能力，在新的事物面前不至于手忙脚乱，不知所措。经过不断探索，笔者认为“任务驱动法”确实是一种比较不错的教学模式，是一种以学生主动学习，教师加以引导的教学方法。 相似文献
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本文从知识建构和创造集体智慧的角度,提出用协作建构思维导图的方法促进合作学习,旨在拓宽思维导图在信息技术课堂教学中应用的研究思路。作者将这种设想运用到高中信息技术课程的开篇内容——"信息技术及其影响"中,从本课的教学设计、实施过程及反馈来看,达到了课程的目标和初衷,说明协作建构思维导图是兼具形式和效果的教学技术手段。它不仅激发了学生的积极性和探究欲,促进了交流与合作,在实质上也促进了个体知识的建构和集体智慧的汇集。 相似文献
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高职生在计算机课堂上,能够充满激情地去想象、积极主动地去思考、操作,收获的不仅仅是知识,还有智慧和力量。所以我们教师在计算机教学中必须更加注重知识、能力的综合性培养。 相似文献
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传统中学数学教学单一的知识传递方式已无法适应素质教育的要求，多媒体计算机和网络技术的发展，给新时期的数学教学带来了生机。作者从具体问题入手，阐述运用计算机进行教学可以改善传统教学中不足的方面，同时又可使传统教学中的优秀成分得到充分的发挥。 相似文献
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在计算机学习中兴趣的培养是关键,学习没有兴趣,就像没有盐的菜,淡而无味。对农村初中学生而言,计算机于他们新鲜、有趣,但兴趣却难以持久。初学时对计算机的兴奋和神秘感会随着知识难度的增加逐渐降低,甚至有些学生出现了厌学的情绪,严重影响计算机教学的效果。怎样做才能提高学生学习计算机的兴趣？笔者在培养学生学习计算机兴趣方面有以下几点愚见。 相似文献
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《计算机基础》是职业学校学生的必修课,对将来深入学习计算机影响很大。学好这门课,能充分调动学生学习其他计算机课程的积极性。《计算机基础》名词概念多,涉及到的软件多,比较繁琐,需要老师讲清概念,抓住知识的关键。利用好计算机教学的优势,灵活使用任务驱动法,教学中实行分组教学,重点培养几个"小老师",以点带面,能收到很好的效果。 相似文献
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关于《计算机应用基础》教学新模式的探索 总被引：4，自引：0，他引：4
本文分析了当前计算机基础教育的任务以及当前计算机基础教学中存在的不足,提出了在任务驱动下,以学生自主学习、协作学习、分层教学为主,开展研究性学习的全新教学模式和改革思路,并从教育理论基础、新模式的组成及准备、教学设计等几个方面探讨了新的教学模式. 相似文献
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华金花 《中小学作文教学(小学版)》2011,(35)
高职生在计算机课堂上,能够充满激情地去想象、积极主动地去思考、操作,收获的不仅仅是知识,还有智慧和力量。所以我们教师在计算机教学中必须更加注重知识、能力的综合性培养。一、自学能力有助于培养学生的自主精神与责任感 相似文献
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网络教学,比起传统的计算机辅助教学形式,可以更好地启发和促进学生去"发现"规律和知识,帮助培养学生自主学习和解决问题的能力,更有效地培养学生的创新思维和创新能力. 相似文献
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刘晶璘 《铜陵职业技术学院学报》2006,(4)
本文提出了从零起点短期培训;不同操作系统的学习和同类型不同厂家Office软件学习促进学习迁移;将DIY和网络知识纳入高职计算机文化基础教学内容;着力培养快速学习新软件的学习能力等几个方面改革高职计算机文化基础的教学思路。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
在中职计算机教学中,教师应当改变教育观念,从单纯教授学生计算机知识、技能转变为培养学生自主学习能力,让学生养成终身学习的习惯,使学生适应时代发展和计算机发展的需要。 相似文献
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课堂探究教学,从教学认识过程的任务来看,是为了在一定知识经验之上构建学生主体的新的认知结构和实践行为能力,学生在认知过程中是一种探究的过程,是一种创造的过程。所谓有效,主要指通过学生的探究 相似文献
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随着新课改的不断推进,在计算机教学中运用合作学习已成为提升课堂教学效率和教学质量的重要方法。但是从实际教学情况来看,合作学习的运用效果却并不理想,究其原因,是教师错误地解读了合作学习的含义。为更好地正确运用合作学习开展教学,教师简要分析了合作学习在计算机教学中的应用措施。 相似文献
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离散数学是计算机专业的核心课程,对计算机的发展与计算机科学的研究起着重大的作用.为了促进离散数学更有效的教学,从教学设计和方法方面对离散数学的教学进行探讨和思考,从计算机专业角度提出了一些提高离散数学教学效果的教学方法.从而有利于学生更好地掌握所学知识并为计算机专业课的后续学习打下扎实的基础. 相似文献
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在计算机教学中对学生创新能力培养的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
来明江 《中国职业技术教育》2000,(4):17-18,20
教育的目的是通过各种途径传授知识、开发智力、培养能力、提高素质。作为现代高科技产物的计算机 ,其应用已经渗透到社会的各个领域。对即将跨入２１世纪的年轻人来说 ,掌握计算机知识 ,学会计算机操作是十分重要的。但在全社会大力推行素质教育的今天 ,计算机教学仅向学生传授相关的知识及操作技能已经远远不够 ,必须结合计算机教学的特点 ,注重对学生良好思维品质和创新能力的培养。笔者在计算机数据库单元教学中围绕这一问题进行了一些有益的探索。一、合理设计教学目标 ,调动学生学习的积极性教学目标不仅是教学活动的结果预见 ,而且是… 相似文献