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1.
在临床护理教学中重视护理诊断教学的必要性 总被引：3，自引：0，他引：3
查道德 《淮北职业技术学院学报》2004,3(2):89-90
笔者首先分析了目前临床护理教学现状及存在的问题,然后从现代护理学的发展、实行护理程序教学以及护理科研发展的需要三个方面阐述了重视护理诊断教学的必要性,并提出了教学过程应以训练学生准确提出护理诊断为中心的设想。 相似文献
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循证护理是现代护理发展的必然趋势,将循证护理理论渗透到《老年护理学》教学中,让学生了解循证护理产生背景、掌握基本概念、实践程序并能够有效的应用到实践中.与此同时,由于改变了传统的教学模式,调动了学生学习积极性,并培养了学生批判性思维能力,创新能力,也使学生在信息学、统计学、计算机应用等方面得到了很好的锻炼. 相似文献
3.
随着国际交流的日益广泛,以及全球经济一体化的迅速发展,涉外护理人员作为技能型紧缺人才,越来越受到国内外医疗市场的关注.本文旨在通过教学实践,尝试和探索涉外护理专业护理英语教学的有效模式,以推进护理英语教学质量的提高.针对如何有效解决目前涉外护理专业护理英语教学质量不高、缺少规范、特色不突出,学生不重视的问题,提出相应的解决办法,旨在培养合格的高级涉外护理人才,开拓更广阔的发展空间,更好的为国际市场服务. 相似文献
4.
循证护理--护理领域发展新趋势综述 总被引：1，自引：0，他引：1
邹玉莲 《岳阳职业技术学院学报》2003,18(4):75-76
循证护理(Evidence-basednursing,EBN)是受循证医学影响而产生的护理观念,是近年来护理领域发展的新趋势。本文主要介绍循证护理的起源、定义、护理实践程序、实施步骤、实例简介及开展循证护理对护理人员的素质要求,以达到帮助护理人员认识循证护理观念,提高临床护理实践的科学性和有效性。 相似文献
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王承明 《荆门职业技术学院学报》1999,14(3):74-75
系统化整体护理是我国临床护理改革的一项新举措,为适应临床护理工作的需要,护理教育模式必须由传统的三年制模式改革为四年制教育模式,逐步废除初中后三年制中等护理教育,加速发展高等职业技术教育和普通高等护理教育,改善护理人员的知识结构,提高护理队伍的整体素质。 相似文献
6.
俞祖成 《广东广播电视大学学报》2011,20(1):83-88
进入20世纪80年代,随着老龄化现象日趋严重、市民运动的蓬勃发展以及NPO法和护理保险制度的相继实施,取得NPO法人资格并成为护理保险指定事业者,面向社区提供养老服务的日本护理NPO开始兴起,成为继政府和企业之后日本养老服务供给的重要力量。对日本护理NPO的发展现状及其独特作用进行分析,并结合我国的现实情况可获得一些启示：“社会选择”路径是我国福利NPO发展的首选路径;立足社区提供民众真正所需的服务是我国福利NPO的立足之本;建立和完善相关法律及配套制度是我国福利NPO发展的基本保障。 相似文献
7.
现代医学模式的发展为新时代护理专业大学生发展提供了良好的发展机遇,也对她们从事这一特殊行业提出了更高的要求。她们的素质应是全面综合发展的,不仅需要精湛熟练的护理专业技能,而且需要加强职业人文素养,如良好的心理素质、人际沟通能力等。 相似文献
8.
一种新的护理课程框架:KSVME 总被引：1，自引：0，他引：1
近几十年来，护理教育界一直在努力寻求一种能充分反映护理专业特征的课程框架，这种课程框架不仅要有一定稳定性还要有一定的灵活性。本文介绍了一个新型课程框架，描述了它的特征和发展过程，着重介绍了它所包含的几个重要概念，即护理知识、护理技能、护理价值观、护理涵义和护理经验。 相似文献
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现代社会和医学的发展,向临床护理提出了新的更高的要求。21世纪的高职护理教学,必然要顺应社会的需求和医学发展的现状,校企合作模式对于护理专业是一种行之有效的模式,对于高职护理的发展有着重大意义。 相似文献
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王敏 《岳阳职业技术学院学报》2012,(1):109-110,114
随着现代护理学的发展,人性化的服务理念在护理工作中日趋重要。倡导人性化服务,在提升护理质量、增强医院竞争力方面有重要意义。在现代护理中应采用有效途径实现人性化服务,运用有力措施推进人性化服务。 相似文献
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本院骨科护士在临床工作中应用整体护理,提高了护理工作的系统性和科学性．促进了护理学科的建设与发展,提高了护理质量和水平,为病人提供了适合个人的最佳护理,让病人受益,达到使病人满意的目标。 相似文献
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马斯洛需要层次论是需要理论中最为著名的实用性理论.它不但应用于管理学、教育学等领域.而且在护理学领域中也有广泛的应用,对临床护理、护理管理、护理教育等学科都具有现实的指导意义,对护理学的发展起到了积极地促进作用. 相似文献
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党中央、国务院指出：“医疗卫生事业的发展,直接关系到人民群众的身体健康和生命安全,是社会进步和人的全面发展的重要指标,也是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的具体体现。”护理工作作为医疗卫生事业的重要组成部分,与人民群众的健康利益和生命安全密切相关。为了跟上护理行业的发展,培养出来的护理人才符合岗位需求,护理教育要进行改革,要在教育理念、培养目标、课程体系建设、学生核心能力的培养、教学评价、教师培养等方面适应护理模式的转变,体现护理行业的特色。 相似文献
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李旭波 《中国科教创新导刊》2013,(18):132-133
在我国,三年制的中专护理教育存在诸多不足,主要包括以下方面：护理教材中涉及的内容过于繁杂冗余,而临床医疗追求简单有效。护理实验教学中存在的不科学、脱离实际大大减弱了护理教学的效果。随着本学科的发展,越来越多的新技术应用到临床中去,仅仅依靠传统的书本知识无法满足不断发展的技术需要,这也给护理学教学提出了更高的要求,如何保证学校培养出来的护理人才达到医院的要求,是所有医学院校面临的最重要问题。因此,需要不断地对护理教学进行改革,不仅将最新的医学技术增加到现有的教材中去,还需要更多的帮助学生走出去,把理论知识用于实践,增强学生的实际操作能力,才能有效应对时代的需要。本文从护理学发展需要,分别从教学,实验和思维方式出发,给出了增强学生实际动手能力的意见和建议。 相似文献
17.
护理服务质量是衡量护理工作的最基本指标之一,随着医疗卫生事业的不断发展与人民生活水平的提高,患者对医疗护理安全、护理质量提出了更高的要求。坚持"以患者为中心",不断提高护理质量,不仅能保障各项治疗护理工作得以顺利进行,还能顺应患者不断增长的护理需求,提升患者的满意度和护理服务质量。 相似文献
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19.
田桂真 《商情·科学教育家》2013,(26)
医疗护理质量是医院的灵魂,是促进医院生存、发展的生命力之所在.随着国家医疗保险制度和医药卫生体制改革的逐步深入,以及中国入世带来的重大历史机遇和挑战,医疗市场的竞争日趋激烈.在此背景下,临床护理具有重要的现实意义. 相似文献
20.
刘千贺 《开封教育学院学报》2013,(7):163-164
笔者采用数据统计分析为主要研究手段,对目前江苏省护理人才培养的规模、层次以及江苏省卫生人才基本数据进行统计分析。江苏省护理教育的规模稳步扩大、层次有所提升,但仍难满足江苏省经济社会发展带来的护理人才缺口以及人们对护理人才日益提升的质量要求。江苏省作为经济大省,应利用区位、经济优势,进一步扩大护理教育规模、提升护理教育层次、提高护理教育质量,关注老年护理、社区护理等专科护理人才培养。 相似文献