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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
哲学社会科学与自然科学知识对于新型军事人才的培养同等重要.应当克服对于前者的片面认识,在哲学社会科学队伍建设、课程设置和氛围方面加大力度,促进新型军事人才的培养.  相似文献   

2.
为深入学习贯彻《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》(以下简称意见 ) ,本刊特约记者日前采访了海军工程大学政委高学敏。高政委从哲学社会科学与自然科学的辨证关系入手 ,就加强和改进哲学社会科学教学科研 ,实现哲学社会科学与自然科学协调发展 ,提升综合大学的办学水平 ,培养高素质新型军事人才发表了见解。  相似文献   

3.
本文论述了哲学社会科学在高等教育中的重要地位和作用,并就实施创新教育,培养高素质新型人才提出了自己的观点。  相似文献   

4.
《上海教育》2002,(10):6-6
哲学社会科学与自然科学同样重要,培养高水平的哲学社会科学家与培养高水平的自然科学家同样重要,提高全民族的哲学社会科学素质与提高全民族的自然科学素质同样重要,任用好哲学社会科学人才并充分发挥他们的作用与任用好自然科学人才并充分发挥他们的作用同样重要。  相似文献   

5.
繁荣发展哲学社会科学事关党和国家事业发展的全局。哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量。哲学社会科学的研究能力和成果是综合国力的重要组成部分。建设中国特色社会主义离不开以马克思主义为指导的哲学社会科学的繁荣发展。在改革开放和社会主义现代化建设进程中,哲学社会科学与自然科学同样重要,培养高水平的哲学社会科学家与培养高水平的自然科学家同样重要,提高全民族的哲学社会科学素质与提高全民族的自然科学素质同样重要,任用好哲学社会科学人才并充分发挥他们的作用与任用好自然…  相似文献   

6.
大力促进我国哲学社会科学事业的发展繁荣   总被引:1,自引:0,他引:1  
江泽民说 ,去年8月 ,他在北戴河与国防科技和社会科学专家座谈时强调了哲学社会科学的重要性 ,指出哲学社会科学与自然科学同样重要 ,培养高水平的哲学社会科学家与培养高水平的自然科学家同样重要 ,提高全民族的哲学社会科学素质与提高全民族的自然科学素质同样重要 ,任用好哲学社会科学人才并充分发挥他们的作用与任用好自然科学人才并充分发挥他们的作用同样重要。对这“四个同样重要”,大家都很认同 ,现在的关键在于落实。江泽民说 ,哲学社会科学 ,主要是帮助人们解决世界观、人生观、价值观 ,解决理论认识和科学思维 ,解决对社会发展…  相似文献   

7.
江泽民同志关于大力发展繁荣我国哲学社会科学事业的重要讲话,对于充分发挥哲学社会科学对经济社会发展的促进作用具有重要意义。章阐述了哲学社会科学对经济社会发展的作用,哲学社会科学工作肩负的历史使命,实现哲学社会科学发展繁荣的重要保障。  相似文献   

8.
吴静  颜吾佴 《成才之路》2013,(22):I0002-I0003
随着我国高等教育的发展,高校哲学社会科学人才队伍不断壮大,整体素质不断提升,研究解决重大理论和现实问题的能力明显提高,但是与我国哲学社会科学繁荣发展的要求相比,还存在较大的差距。当前的主要问题是:学科布局为哲学社会科学人才队伍建设提供的支撑力度不足、高层次创新人才相对缺乏、评价机制没有完全体现出哲学社会科学特点,缺乏相应的荣誉及激励机制等。今后应强化优势学科建设,为人才队伍建设提供有力支撑;优化人才培养体系,加快高水平、高素质人才的培养;注重体制机制建设,营造优秀人才成长环境;加强教风学风建设,全面推进哲学社会科学人才队伍的健康发展。  相似文献   

9.
本文以国防科技大学人文与社会科学学院新一轮研究生培养方案为考察对象,回顾总结了该学院培养一流哲学社会科学人才的思路和举措,深入阐述了军队院校哲学社会科学一流人才的培养应以"德才兼备"、"道器兼容"、"文理兼通"为目标,并在全面分析该院研究生培养方案的基础上归纳了该院的具体做法和相关要求,对于研究生培养有较强的借鉴意义.  相似文献   

10.
论重点理工大学哲学社会科学学科发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
重点理工大学发展哲学社会科学学科对于培养全面发展的高素质人才,优化学科结构、培育优良的学科生态环境,建设研究型大学,营造高品位校园文化具有重要意义。其发展应该经过服务-依附-独立-创造品牌、形成特色等阶段。目前,我国大部分重点理工大学哲学社会科学学科正处于独立发展阶段。在重点理工大学哲学社会科学学科发展中,应遵循特色、应用、融合交叉、服务和有所为、有所不为的发展原则,建立相应的管理机构、研究机构和组织,确立相应的管理观念,尊重文科的发展规律。  相似文献   

11.
努力造就高水平的哲学社会科学队伍   总被引:2,自引:0,他引:2  
繁荣发展哲学社会科学,关系到党和国家事业发展的全局。中共中央最近发出《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》(以下简称《意见》),表明党中央对繁荣发展哲学社会科学的高度重视。繁荣发展哲学社会科学,必须坚持以人才为本,造就一支宏大的与时代相适应的高水平的哲学社会科学队伍。  相似文献   

12.
哲学社会科学的内容是人们观察认识世界、观察认识社会历史的认识成果。在今天,我们继承了前人的具有真理性的哲学社会科学思想观点,又在良好的社会条件下发展了哲学社会科学思想观点,这个时候的哲学社会科学理论是可以达到高度的科学性的。哲学社会科学不可能具有像自然科学技术那样的功能作用,直接出物质成果,但是,哲学社会科学也是有着显著的社会作用的。我国当今马克思主义的、社会主义的哲学社会科学,无论对于国家、社会,还是对于具体个人,都有着重大的功能作用。我们必须克服各种错误认识,进一步提高对哲学社会科学重要性的认识,明确繁荣发展哲学社会科学是建设中国特色社会主义的一项重大任务,努力采取措施,花大气力繁荣发展哲学社会科学。  相似文献   

13.
自然科学和哲学社会科学对社会历史的发展具有十分重要的作用;哲学社会科学对社会主义社会更为重要;要繁荣哲学社会科学,加强哲学社会科学的人才培养.  相似文献   

14.
哲学社会科学的内容是人们观察认识世界、观察认识社会历史的认识成果.在今天,我们继承了前人的具有真理性的哲学社会科学思想观点,又在良好的社会条件下发展了哲学社会科学思想观点,这个时候的哲学社会科学理论是可以达到高度的科学性的.哲学社会科学不可能具有像自然科学技术那样的功能作用,直接出物质成果,但是,哲学社会科学也是有着显著的社会作用的.我国当今马克思主义的、社会主义的哲学社会科学,无论对于国家、社会,还是对于具体个人,都有着重大的功能作用.我们必须克服各种错误认识,进一步提高对哲学社会科学重要性的认识,明确繁荣发展哲学社会科学是建设中国特色社会主义的一项重大任务,努力采取措施、花大气力繁荣发展哲学社会科学.  相似文献   

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高校哲学社会科学的繁荣发展是培养高素质人才的要求,是文化自觉和文化自信的要求,是推进理论创新的要求。目前高校哲学社会科学发展中存在着对马克思主义理论、中国特色社会主义信仰不够坚定,对中华优秀传统文化缺乏自信等问题。而坚定文化自信,繁荣发展高校哲学社会科学直接关系到我国哲学社会科学的繁荣发展。坚定文化自信繁荣发展高校哲学社会科学要坚持以马克思主义为指导,以十九大精神引领高校哲学社会科学的发展;教材、教学、教师"三位一体"出发全面提高哲学社会科学教育教学质量;从学科、层次、年龄三方面构建起梯队衔接的高校哲学社会科学人才体系;坚定文化自信,打造优势特色学科;运用互联网和大数据技术,构建哲学社会科学研究信息化平台,服务社会。  相似文献   

16.
2002年4月28日,江泽民总书记考察中国人民大学时指出:哲学社会科学与自然科学同样重要,培养高水平的哲学社会科学家与培养高水平的自然科学家同样重要,提高全民族的哲学社会科学素质与提高全民族的自然科学素质同样重要,任用好哲学社会科学人才并充分发挥他们的作用与任用好自然科学人才并充分发挥他们的作用同样重要.  相似文献   

17.
哲学社会科学认识世界、把握世界的视野,对文明的积淀与传承及其人文特性是自然科学不可替代的。哲学社会科学在新时期肩负着重大使命:哲学社会科学对国家命运的决策起着关键性的作用;对人们世界观、人生观起着导向作用;对于文化、文明的概括、总结和提升起着决定性作用;对于提升国家的综合国力、社会的全面繁荣起着促进作用;对自然、人类思维具有预见、前瞻性作用。  相似文献   

18.
加强哲学社会科学研究,对党和人民事业的发展极为重要。一个民族要兴旺发达,要屹立于世界民族之林,不能没有创新的理论思维。这是人类文明发展史给人们的一个重要启示。哲学社会科学,是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量。哲学社会科学的研究能力和成果,也是综合国力的重要组成部分。在认识和改造世界的过程中,哲学社会科学与自然科学同样重要;培养高水平的哲学社会科学家,与培养高水平的自然科学家同样重要;提高全民族的哲学社会科学素质,与提高全民族的自然科学素质同样重要;任用好哲学社…  相似文献   

19.
培养哲学社会科学研究生创新能力,有利于我国综合国力的提升,有利于繁荣与发展我国哲学社会科学,有利于促进研究生综合素质全面提升。目前哲学社会科学研究生创新能力培养存在社会认知偏见导致哲学社会科学研究生缺乏创新动力,培养机制单一导致哲学社会科学研究生缺乏创新活力,自身发展不全面导致哲学社会科学研究生缺乏创新素养等问题。应明确培养目标,增强哲学社会科学研究生学术使命感,改革研究生培养模式,激发研究生创新活力,加强自身能力全面发展,不断提高创新素养,提高哲学社会科学研究生创新能力培养的实效。  相似文献   

20.
素质教育的实质是全面贯彻国家教育方针,根本宗旨是提高国民素质,重点是培养学生的科学精神和实践能力,目标是培养“三个面向”、“四有”、德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。素质教育的全面内容与哲学社会科学密不可分,全面推进素质教育是繁荣发展哲学社会科学在学校教育的直接体现和必然要求,哲学社会科学为全面推进素质教育提供思想保证、精神动  相似文献   

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