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本文介绍了英语原版电影在英语学习中的作用,以及怎样有效地通过原版电影来提高英语学习,从而增强整体英语能力。 相似文献
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在新闻英语教学过程中应用英文原版电影能够突破陈旧教学模式弊端所带来的束缚,扩大学生的知识视野,提升学生对于英语的实际应用能力,是一种有效并值得推广的教学方法。 相似文献
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英语交际法与英语听说教学 总被引：2，自引：0，他引：2
闻达仁 《福建广播电视大学学报》2006,(3)
英语交际法自问世以来在世界范围内的英语教学中产生了重大的影响。交际法的语言理论基础主要有两个:一个是韩礼德的交际功能理论,一个是海姆斯的功能语言理论。正确有效运用交际法进行英语教学是改进和提高英语听说教学的有效途径。 相似文献
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在大学英语教学中,教师应该重视学生的听力、口语、写作的能力的培养。教师在进行课堂教育的同时,应该给学生放映一些经典的英语类的影视作品,在学生被电影吸引的同时,能够学到更多的英语知识,帮助他们找到学习英语的有效方法,在以后的实践应用和考试过程中都能够应用得到。 相似文献
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实践证明,在英语教学活动中,充分利用迁移规律,能够提高教学效率,促进英语学习,有助于学生掌握标准得体的英语．通过实现语言正迁移,做到举一反三、触类旁通。通过实现语言正迁移,培养和提高学生的认识技能和运用能力。 相似文献
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高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,高职英语教学必须突出对学生语言实际交际能力的培养。但目前的高职英语教学存在学生英语基础薄弱,教师授课任务繁重,教材建设缓慢等问题。搞好高职英语教学,需要我们从师资、教材、教学手段等过多方面下功夫。 相似文献
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大学英语教学指导大纲对学生英语听力理解能力、口语表达能力、阅读理解能力及词汇量都提出了具体的要求。通过大学英语教学,应该让学生达到上述几项能力要求的最低标准。将英语新闻应用于大学英语教学中,可以在上述几项能力培养的过程中都发挥重要的作用。将英语新闻应用于大学英语教学中,明确英语新闻在教学中的应用目标,制定应用计划,创新应用方法和检验应用效果四个方面入手。 相似文献
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作者针对大学英语中的翻译教学做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括翻译概述和翻译在大学英语教学中的作用,并对改善大学英语翻译教学的对策进行了介绍。 相似文献
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英语俗语语言精炼,内涵丰富,寓意深刻,蕴含人生的智慧和哲理,有助于启发学生,增强学生想象力和创造性思维能力。在英语教学中巧妙的融入俗语可以激发学生学习英语的兴趣,可以帮助学生记忆并理解词汇、句型和语法知识,并更深入的理解英语学习内容,有助于学生学好英语并提高学生人文修养。 相似文献
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小学英语教学应以学生为中心,培养学生学习的主动性和创造性,提高学生的英语综合语言运用能力。生活化的学习环境、生活化的教学过程和生活化的课外作业等环节,为学生创造了一个生活化的学习氛围,激发了学生学习英语的兴趣和积极性,使他们能够轻松而愉悦地在生活情景中学习英语、运用英语,从而实现小学英语“教学生活化”。 相似文献
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英语作为一种通用的国际语言,在我国的教育体制中备受重视,全国绝大部分地区已经在小学教学阶段中设置了英语课程。但由于小学生的特殊年龄阶段及独特的心理身体特征,小学英语教学又必定与中学及大学等其他教学阶段的教学有所区别。本文旨在分析小学英语教学的特点及我国当前的小学英语教学中存在的问题,并对其提出一些建议。 相似文献
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小学英语教学设计是在综合各种与英语相关的课程资源基础上,以实现教学目标提高学生素质为目的,对教学活动的预设和策划。古人云：“凡事预则立,不预则废”。精心准备是上好一堂小学英语课的关键,所以小学英语学科的教学设计显得尤为重要。基于以上的认识,使我对小学英语教学设计产生了一些相关的思考。 相似文献
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在英语教学中,语音教学尤为关键,因为它是语言教学的基础,直接关系着英语教学的成败,本文从英语语音的重要性入手,首先探讨如何提高教师的专业素质,其次指出了怎样结合学生实际,系统进行音标教学,最后强调了转变教学方式对语音教学的重要性。 相似文献
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王小红 《福建广播电视大学学报》2010,(2):71-72,75
通过分析当前大学生的思想特点及综合英语教学特点,对如何在《新思维综合英语》教学中渗透德育进行了实践尝试。并对英语学科渗透德育提出了一些建议。 相似文献
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从发展智力、培养能力的要求出发,我们应该怎样正确理解英语阅读教学呢？本文就英语教学与智能开。发的内在联系,讲解了笔者是如何正确理解英语阅读教学的,及其教学过程中的做法和体会。 相似文献
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作为一名从事英语教学工作多年的教师．在教学中都会碰到一些英语学习中的“学困生”。怎样做好“学困生”的转化工作，是每个英语教师必须认真对待和研究的问题。以下是我根据我校的实际情况对这一现象进行的探究。 相似文献
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单词的发音与记忆是英语教学的重点和难点。《英语课程标准》对学生的词汇量提出了更高的要求,单词成了让学生头疼,让老师束手无策的“拦路虎”。因此,培养学生学习习惯,教他们学会运用语音帮助学习单词和英语,是英语教学和词汇教学的重要课题。 相似文献