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校园里,只要我们稍加留意,很容易看到一些学生拿着手机或发信息,或玩游戏,听音乐等等.老师们在课堂上肯定听见过学生的手机声,肯定发现过学生偷偷玩手机.那么学生用手机做些什么?对于学生使用手机的对策有哪些?这些问题都值得我们思考. 相似文献
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进入信息时代,几乎每个人都会有一部或一部以上的手机.手机普及的同时也给人们带来了新的麻烦.电池电量不足,而你又恰好没有带备用电池,手机无法使用怎么办?…… 相似文献
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叶颖 《课堂内外(小学版)》2008,(2)
达不通手机.它不只可以接电话,还可以打电话……这是什么广告词?难怪公司的手机卖不出去!我十分恼火.决定亲自改良手机。方案一:变形根据我的了解,在本公司手 相似文献
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琢磨先生 《课堂内外(高中版)》2014,(10)
你们知道人生的四大悲剧是什么吗?一是刚出门手机就没电;二是一上网速度就变慢;三是刚月初流量就用完;四是好不容易上传个照片,却没一个人来点赞.我很纳闷现在很多人好像没了手机就不能活,难道生活不该是放下手机,去读几页自己喜欢的书,去阳光里走走吗?这样一天下来,你就会发现,其实还是玩手机有意思. 相似文献
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张夏林 《数理天地(初中版)》2008,(12):45-46
加油站内的醒目位置通常都贴有"禁止使用手机"的标语.虽然很多人都知道在加油站内打手机可能会引起爆炸,但问其原因却不太清楚.也有人认为在加油站内打手机会引起爆炸是危言耸听,因为现实生活中并没有相关案例.那么在加油站内到底为什么不能打手机呢? 相似文献
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不记得白天发生了什么不愉快的事,只记得霉运连连的我在家休息时又受到了手机短信的困扰,使得我更加郁闷了.
放学回到家中,我放下书包坐下来准备好好休息一番,闭上眼睛,手指轻轻地揉着太阳穴,啊,好舒服! "嘟嘟嘟",老爸的手机又落在家里了.我随意瞥了一眼放在茶几上的手机,嗯,新信息?是谁发来的呢?看一看吧.好奇心驱使着我情不自禁地拿起爸爸的手机.打开信息箱,映入眼帘的竟是"亲爱的"三个字.细看发件人,不是妈妈的号码.我顿时一怔:亲爱的?怎么回事啊?难道是发错了?不会是爸爸搞外遇吧?不会的,不会的……我越想越不对,越想越生气,爸爸怎么能干出这种事?这信息绝对不能让妈妈看见,否则,他们岂不是要大吵一架? 相似文献
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弘文 《初中生学习(中考新概念)》2011,(Z1)
有多少人打雷时使用手机,被雷电击中?有多少人打雷时没有使用手机,却被雷电击中?有多少人打雷时使用手机,却没有被雷电击中?有多少人打雷时没有使用手机,也没被雷电击中?手机内有各种电子元件,包括可以接受无线电波的天线,它们都是金属导体,雷电叔叔会放过它们吗?我们现在所使用的手机又称无线电话,与雷电一样,都有电字,人们不由得担心它们两个会有关联。 相似文献
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手机是日常生活中常用的通信工具,有时手机在使用中会出现无规律、不定时的关机现象,给工作、生活带来很多不便.原因何在? 相似文献
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随着人群中手机拥有率的增长,手机已经不单单是成年人的交际工具,许多中小学生也开始使用手机,甚至把手机带入校园。一时间,校园手机问题引起了社会各界关注。学生为什么带手机上学?学校对此应持什么态度?针对手机在校内使用引发的种种问题,学校有何对策?4月28日,由本刊和上海电台推出的第11期“中学生论坛”围绕这些问题在上海市建青实验学校展开了热烈讨论。 相似文献
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明明是阳光灿烂的花样年华,一有空却总是与手机为伍,成为名副其实的“低头族”.智能手机在学生中的普及让老师、家长一言难尽,新华网最近也刊出文章《教育界人士提醒:给中小学生配智能手机宜谨慎》.
玩微信、听音乐、刷微博、打游戏、逛淘宝,这一项项手机APP信息生活享受早已不再是成年人的专属.从高中到初中,甚至小学,大部分的学生都在上学时间带上了手机.如今,越来越多的孩子更是用上了智能手机.那么,手机到底该不该作为孩子日常生活的“伴儿”呢?智能手机走入学生时代究竟该喜还是该忧呢? 相似文献
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都知道近视不好,但有些小知识你却未必知道,我们一起来看看.
躺着看手机比坐着看手机更容易近视吗?
研究发现,近视除了和遗传以及户外时间有关,还和近距离用眼相关,随着近距离用眼时间增加,近视发生风险也会相应增加.
不管躺着看手机还是坐着看手机,都属于近距离用眼,过度用眼都可能会导致近视. 相似文献
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将力学量转换为电量的装置称为力传感器.那么应变式力传感器的工作原理是怎么样的?能否设计简易的实验装置来研究力传感器的工作原理?利用开源硬件能制作出基于手机APP蓝牙无线力传感器来研究物体受到的摩擦力吗?本文尝试通过理论分析、设计制作等活动研制出基于手机APP摩擦力实验装置. 相似文献
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章任翔 《故事作文(高年级版)》2009,(6)
今天,我听见奶奶的手机嘀嘀地响个不停。我问:奶奶,手机怎么了?奶奶说:不知道,我没动啊,会不会手机出问题了?我又问奶奶:你是不是设定了闹铃? 相似文献
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