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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 193 毫秒
1.
我国高校高水平运动队发展困境和应对策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校高水平运动队是我国竞技体育的一个重要组成部分.现阶段,专职教练员的缺乏、高水平运动员的不足、资金来源的狭窄,以及资金的匮乏等多方面的问题严重制约了我国高校高水平运动队的发展.通过对现阶段我国高校高水平运动队的发展困境的分析,力求从教练员的聘任和管理、运动员的选拔和培养、资金的筹备以及学校的领导等方面寻找我国高校高水平运动队持续、健康发展的路径.  相似文献   

2.
本研究以浙江省试办高校高水平运动队的高校为研究对象,包括杭州、宁波、金华等地区共六所试办高校。研究采用文献资料法、问卷调查、数理统计法等方法,分析影响浙江省高校高水平运动队竞技水平的五大主要管理因素:项目布局、教练员、运动员、学校投入和运动竞赛的经历;针对发现的问题提出高校高水平运动队的建设和管理中的一些对策,为推进浙江省高校高水平运动队的良好发展服务。  相似文献   

3.
我国高校高水平运动队普及化发展进程中的问题与对策   总被引:2,自引:1,他引:1  
采用文献资料法和问卷法,对我国高校高水平运动队在普及化发展进程中所面临的问题进行了探讨和分析.结果表明:普通高校办高水平运动队这一"体教结合"模式已取得一定成绩,但同时又存在"三个跟不上"和"三个盲目性"的问题.即在办队理念、制度建设、教练员队伍建设、经费投入等方面跟不上高校高水平运动队普及化发展进程;高水平运动队在发展规模与速度;项目设置以及怎样融入国家竞技体育主渠道;场馆建设等方面存在着盲目性.针对这些问题,提出了未来我国高校高水平运动队发展应采取的对策.  相似文献   

4.
高校办高水平运动队的困境与出路   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用文献资料法、专家调查法、理论分析法等对我国高校办高水平运动队面临的困境、问题等进行了阐述,认为高校办高水平运动队亟待解决的问题是:在目的定位方面各级部门及其领导应尽量划一;在深层次上探讨和提高教育规律和训练规律的融合度,从而解决学、训矛盾;进一步理顺管理体制,为高校运动队参加国内外高水平运动竞赛创造条件;大幅度提升教练员水平;提高运动队生源质量;进一步加强运动项目布局的合理性;广开渠道,加大经费投入;加大场馆建设力度;尽快形成训练传统和环境及竞技文化氛围.  相似文献   

5.
高校高水平运动队是我国“体教结合”的重要一环,对深化教育改革、推动竞技体育发展和建设健康中国等都发挥着重要影响。运用文献资料法和逻辑分析法,从对现阶段相关政策文件的解读入手,对高校高水平运动队发展问题进行思考。认为,现阶段高校高水平运动队发展目标更加明确、受重视程度显著提高、性质功能更为多元,这是其发展的重要机遇;但内部管理困难、“学训矛盾”依然存在、优秀教练员难以引进、运动队间发展不平衡、竞赛体系不成熟等问题亟待解决。指出,要加强内部管理,统一发展目标;创新学习方式,解决“学训矛盾”;培养优秀教练员,提高实践水平;控制发展规模,凸显优势项目;学习先进经验,完善竞赛体系。旨在推动我国高校高水平运动队的健康发展。  相似文献   

6.
采用文献资料调研和逻辑分析等方法,对高校高水平运动队可持续发展的原则进行了分析研究,结果表明:高校高水平运动队正处于结构转型阶段,培养模式由单一向多元发展;公平竞争不仅是行为模式而且还是思维模式;教练员的业务水平是我国高水平运动队可持续发展的关键;经费保障是我国高水平运动队可持续发展的物质基础;人力资源是我国高水平运动队可持续发展的首要资源。  相似文献   

7.
普通高校办高水平运动队经过二十多年的发展,在人才培养上出现了目标定位不清、学训矛盾突出、体制设计缺陷等诸多问题。以江苏省普通高校高水平运动队为典型个案,研究分析我国高校办高水平运动队的办队模式和存在问题,提出了进一步明确目标定位、统筹规划项目布局、加强高水平教练员队伍建设、完善现有的高水平运动员招生、学习、训练、管理的体系设计和制度建设、实现体育与教育部门培养体系的融合等解决对策及建议,为促进我国高校高水平运动队的可持续发展提供参考。  相似文献   

8.
高校高水平运动队教练员工作满意度与离职意愿关系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
为深入了解高校高水平运动队教练员工作满意度和离职意愿,以湖北省35所高校128名校队教练员为调研对象,采用访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,就高校高水平运动队教练员工作满意度和离职意愿的现状进行调查,研究认为,高校高水平运动队教练员工作满意度总体水平偏低,在性别、工龄、编制类型和职称上存在一定差异性,其离职意愿较强;高校高水平运动队教练员工作满意度各因子与离职意愿呈负相关,且在工作报酬、工作性质、工作条件、进修升迁上差异非常显著,在领导管理上差异显著,在同事关系上无显著差异。  相似文献   

9.
普通高校高水平运动队教练员来源与构成模式研究   总被引:38,自引:0,他引:38  
运用文献资料、调查访问和比较分析的方法对我国普通高校高水平运动队教练员来源与构成模式问题进行了研究。通过对我国普通高校开展高水平竞技体育内外环境考察分析,认为我国普通高校高水平运动队教练员来源的主渠道是高校系统和体委系统,教练员的构成可分为教学训练兼顾型、训练主导型、外聘专职型。这种来源与构成成分将会长时间存在下去。  相似文献   

10.
福建省高校高水平运动队教练员现状分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用调查法、文献资料法、数理统计法等研究方法,以福建省6所招收高水平运动员的高校高水平运动队作为研究对象,对福建省高校高水平运动队的教练员队伍现状进行调查研究,并探讨了相关的发展对策,以期为21世纪福建省高校高水平运动队的可持续发展提供参考与借鉴。  相似文献   

11.
高校高水平运动队作为奥运争光计划的后备人才输送站,将对中国体育的腾飞起到举足轻重的作用。通过对不同层次高水平运动队的目标客观地认识和评价,采用目标管理[1]为高校高水平运动队的发展作到有的放矢。  相似文献   

12.
集体对抗项目竞技能力系统的新视角   总被引:1,自引:1,他引:0  
集体对抗项目运动队竞技能力是一个复杂系统,利用热力学中对系统火用分析的思想和理论,对运动队竞技能力进行了广义的分析。建立了运动队竞技能力火用分析模型,指出了获取运动队最大火用值的方向。  相似文献   

13.
运动队技术状态由技术存量、技术结构、技术分布、技术水平和技术交流五种属性决定,通过对其特征分析认为,运动队技术状态表现为运动队拥有技术状况和利用技术状况两个层面;属性间相互作用并非是内涵、结构简单的加总,体现了静与动、量与质的结合;运动队技术属性的转化会引起运动队技术状态的进一步转化,只有配置合理才能转变为运动队的竞赛优势。  相似文献   

14.
我国优秀运动员文化教育模式目前仍以运动技术学院为主体,根据不同的标准可以分为不同的类型,存在着竞技体育与非体育院校相结合的发展模式、竞技体育与体育院校相结合的发展模式、非体育院校办高水平运动队,创建“一条龙”的竞技体育体系发展模式等发展趋势。  相似文献   

15.
通过观察统计和文献资料等研究方法,总结了浙江队在第十界全运会网球单项预赛的战况.分析了浙江队的得与失和存在的问题及今后的努力方向.  相似文献   

16.
对中国大学生篮球运动发展的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
CUBA联赛在全面推广高校篮球文化、培养篮球人才和扩大高校篮球的社会影响力等方面成绩斐然。2004年推出的中国大学生男子篮球超级联赛(CUBSL)与CUBA联赛都是中国大学生体育协会领导下的两个不同层次的联赛。无论CUBSL,还是CUBA联赛,都是为了推动我国大学生篮球运动的开展,提高我国大学生篮球运动水平,逐步把大学办成我国篮球竞技运动人才的后备基地。  相似文献   

17.
研究天水师范学院高水平运动队的发展过程及现状后发现,限制该运动队发展的因素很多,要解决这些问题,需做好5个方面的工作。  相似文献   

18.
通过对首届“飞利浦”杯大学生足球联赛(江苏赛区)进攻情况的调研,就各队的进攻方式、进攻手段、中前场进攻次数、成功率进行分析,为全面了解江苏高校足球队进攻情况提供参考依据。  相似文献   

19.
通过文献资料法、问卷调查法,对大学生体育社团对大学生体育行为的影响相关性进行了分析,结果表明大学生体育社团与大学生体育行为显著相关:参与体育社团组的大学生每周锻炼次数、每次锻炼时间都要多于非参与体育社团组的大学生;在体育参与强度上,参与体育社团组的大学生进行的多是微微出汗和中等出汗的中等强度体育锻炼,非参与社团组的大学生在锻炼强度上比较平均,没有感觉与大汗淋漓的人数比参与社团组的大学生要多;在体育参与方式上,参与体育社团组的大学生在和同学、朋友一起进行体育锻炼得人数上比非参与体育社团组的大学生多。  相似文献   

20.
时尚体育——高校体育教育新视角   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用文献资料等方法对时尚体育的基本内涵进行阐述,通过论述时尚体育在高校广泛开展的价值和分析高校具备开展时尚体育的条件,认为时尚体育在高校广泛开展是切实可行的,并对时尚体育在高校开展的制约因素进行了分析。  相似文献   

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