海南州人工增雨效果统计分析系统的设计与开发     

马玉芳  王黎俊  张慧  王晓明 《青海科技》2011,(5):78-81

以双比分析和降水量区域历史回归分析作为人工增雨效果统计分析系统的计算检验方法,采用Visual Basi。语言编制系统计算和显示程序,形成了海南州人工增雨效果统计分析系统。该系统运行稳定,操作方便,各项计算正确无误,适用于省内人工增雨效果检验业务。  相似文献   

高校阳光体育—架设通往大学生终身体育的桥梁     

马玉芳 《南京体育学院学报(社会科学版)》2011,25(5):89-91

我国推行的阳光体育运动和终身体育教育理念在本质上是互融的,但是在二者对接的过程中也出现了各种问题。影响阳光体育和终身体育有效对接的因素包括：1）教师因素;2）学生因素;3）经费因素;4）监督因素。要确保我国阳光体育和终身体育的有效对接可以从以下三个方面抓起：1）调动体育教师和学生的积极性;2）扩大阳光体育的活动内容;3）稳定经费来源渠道,加大经费投入力度;4）建立系统的监督检查机制。  相似文献   

工程计算中误差的产生与分析     

马玉芳 《科教文汇》2010,(5)

计算机在工程计算中广泛使用,但是计算中产生的误差的原因必须引起注意,本文也对如何减小误差提出一定的方法。  相似文献   

浅析学生英文写作能力的培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

马玉芳 《山西广播电视大学学报》2006,11(5):50-51

英语写作对大部分学生而言是一项艰巨的任务。教师在帮助学生培养写作能力的教学方法探索中要充分考虑学生的语言能力及写作目标,采用恰当的教学方式。期间,发现错误与改正错误,紧密结合课本学习是提高写作能力的重要手段。  相似文献   

提高英语教学效率的几个环节     

马玉芳 《教学与管理》2005,(24)

本着实用有效的原则去设计实施最佳的英语教学方案,在采用先进教学方式方法的同时,也要针对学生的年龄特点借鉴传统教学的一些行之有效的方法,使学生的英语水平真正得到提高。一、把握适当的教育理念,给自己定位教师的教育理念直接影响到教师的知觉判断力及其教育态度与教育方法,这是每个教师从事教育教学工作的一个心理背景。作为教育教学的实践主体,教师要不断更新观念了解新生事物,还要勤于思考,善于总结,勇于探讨,在教学实践中正确把握自己的角色。人本主义心理学的学习理论和据此提出的“以学生为中心”和“以任务为基础”的教学方式强…  相似文献   

小组协作学习模式的探究     

马玉芳 《考试周刊》2007,(34):140-141

协作学习是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的一种策略,合理地加以运用可以提高教学效果、教学质量。  相似文献   

让评价成为发展引擎:重构县中班主任评价体系     

马玉芳 《中小学管理》2014,(3):54-56

  相似文献   

把“三个代表”思想落实到教育工作中去     

马玉芳 《宁夏教育》2000,(9):3-4

江泽民关于中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民根本利益的重要论述,既为新世纪加强党的建设指明了前进的方向,也为我们搞好21世纪的教育工作提出了新的要求。教育战线要深入、全面地学习领会“三个代表”思想,把“三个代表”思想贯彻落实到教育事业的各项工作中去。  相似文献   

高校体育理论知识教学现状及改革研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

马玉芳  杨晓燕 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(2):28-29

通过调查研究，认为当前高校体育理论教学上存在诸多问题：体育理论教材缺乏知识性、科学性和趣味性的有效统一；体育理论教学时数少，考试制度尚未健全；体育理论知识传授偏重生物学科；体育理论知识讲授平淡、无序。对此提出改革高校体育理论知识教学的设想：尽快形成高校体育理论知识教学的一整套相对独立的教学体系；努力改革体育理论课的教学方法；加强高校体育教师理论知识教学能力的培养，提高高校体育教师的化素质。  相似文献   

体育课堂教学互动特点分析   总被引：16，自引：0，他引：16  

马玉芳 《体育与科学》2001,22(6):81-82

体育课堂教学是师生间心理互动的过程,师生间的互动方式对于体育教学目标的实现、任务的完成,调动学生体育学习积极性都有直接的影响.体育教学目标的制约性、课堂环境的效应性、教学交往的相互性、教学过程的动态性,体现了体育课堂教学互动的特点.  相似文献