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1.
王哲 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,13(1)
现实生活中,部分大学生荣辱观错位的现象时有发生,要践行好社会主义荣辱观,必须正确对待以下几个问题:要树立正确的历史观;要树立正确的学习观;要树立正确的劳动观;要树立正确的人际观、诚信观;要树立正确的法纪观;要树立正确的消费观. 相似文献
2.
外贸英语函电写作中存在的误区及其对策 总被引：3，自引：0，他引：3
陈桂峰 《福建教育学院学报》2003,4(7):97-99
外贸函电是国际贸易活动中重要载体.成功的外贸函电写作必须遵循六"C"原则即清楚、简洁、正确、礼貌、完整和会话的语调.根据这些原则,在外贸函电写作中,首先对外贸英语函电写作总体特点要有正确的认识;其次要避免语义含糊;第三语言要简明而正确;第四要采用收信人视角看问题;第五语气要积极肯定;第六要学会使用委婉语;第七要避免使用大词;最后结构要完整. 相似文献
3.
胡原 《商丘职业技术学院学报》2002,1(1):20-22
管理工作的好坏,成就的大小,关键取决于决策的正确与否。管理就是对人或事的管辖和处理的组织活动,具有自然属性和社会属性,具有计划、组织、指挥、控制和协调五个职能;决策是有决策权的领导者的择优行为,与决定相比具有目标性、预测性、择优性、实践性特点;正确的决策要有正确的理论指导,要全面真实地掌握信息,要按一定的程序进行,要求水平较高的领导者,要实行民主和群众决策,要使用先进的方法与技术,保证决策的正确性、优化性,从而进行有效管理。 相似文献
4.
解答数学题的基本要求是:"解题要正确,解题要合理,解题要完满,解题要简捷,解题要清楚"。当然,其中正确是基本的。题意理解正确的前提下,解题不正确,有两种情况:一种是概念法则没有掌握,或者解题方法错误。另一种是概念法则是掌握的,解题思路也是正确,解答过程中出了问题。本文则主要探讨后一种情形。作为数学教师在日常的教学中,要引导学生养成良好的 相似文献
5.
査正开 《数理化学习(高中版)》2013,(4):10-12
一、填空题解题概述解答填空题的基本策略是"准确、合理、迅速".准确是解题的根本,由于填空题只填写最终结果,因而答案的准确显得尤为重要,解题时要思维缜密,步骤严谨,特别要注意审题,清楚要求解的问题是什么,对答案中的细节要求尤其要看清楚,如:"用数字作答"、"正确的是"、"不正确的是"、"写出所有真命题的代号"、"填上你认为正确的一个即可"、"不等式的解集是"等等,要按照题目要求答题,否则,将为功亏一篑;合理是正确的前提,运算过程合理, 相似文献
6.
边集 《湖北广播电视大学学报》1995,(9)
《基础写作》(下)包括造句、措词、文面、叙述、说明和说服等内容,现述其要点,供复习参考。造句造句有四项最基本的要求:清晰明确、重点突出、通顺流畅、富于变化。清晰明确,即正确、清晰、合情合理。正确的理解是:正确,即正确表述事实;正确表达意图;要判断无误。清晰,即每句有着落;变化中对象清楚不模糊;不该省略的地方不省略。合情合理,即话要说的周圆;要环环相扣;要合乎事理。重点突出,是指明确突出重点的方向;通过特殊句式进行强调;观点鲜明地强调和形象化强调。正确的理解是:明确突出重点的方向,要有明确的主题;要服从主题的 相似文献
7.
本文分析了大学生常见的心理挫折,认为要对之正确调适,首先要树立正确的挫折观;其次要对挫折正确归因;再次,合理利用挫折的心理防御机制;最后,学会摆脱自我挫折。 相似文献
8.
杨碧明 《湖南科技学院学报》2004,2(2):164-165
党的领导干部廉洁从政直接关系到人心向背和党的执政地位的巩固.领导干部做到廉洁自律具体要从以下几个方面去努力要注重世界观的改造,牢固树立正确的人生观、价值观;要加强监督,正确使用好手中权力;要公私分明,把好关口. 相似文献
9.
语文活动课不仅要向学生传授知识、训练能力,而且肩负着培养学生正确人生观、价值观的使命,因此,活动课材料的选择要做到正确、恰当。正确,就是所选材料符合社会主义核心价值观的基本要求,而且具有鲜明、正确的价值指向;恰当,就是指材料能够准确体现活动主题。然而,现实教学过程中,语文活动课不同程度地存在一些材料误用现象。 相似文献
10.
惠州在发展县域经济当中,机遇与挑战共存,要加快其县域经济的发展,需要采取正确的策略方针。一方面,要选择正确的发展路径。包括着力培育特色支柱产业以形成产业集群、加快城镇化建设和大力发展民营经济;另一方面,要选择正确的政策措施。包括充分发挥政府主导作用、加强财政与金融政策的扶持、加强区域经济合作、加快科技进步与创新、加强人力资源开发与管理等。 相似文献
11.
张喆 《柳州职业技术学院学报》2008,8(1):113-116
声乐作品的练唱自始自终伴随着学习声乐技巧与表现的全过程。歌曲的选择对演唱者来说是十分重要的。声乐教学是以声乐作品作为歌唱的基本教材,教材曲目的合理选用,决定教学的效果与质量。在声乐教学中,为学生选择适合的作品进行演唱锻炼,是教学实践中一个很重要的环节,是培养歌唱者实际运用能力的重要步骤。因此,声乐教学如何科学地选材就显得尤为重要。 相似文献
12.
王凤云 《雁北师范学院学报》2002,18(1):98-100
要想教好民歌,必须懂得民歌;要想唱好民歌,必须掌握科学的发声方法,还要认真学习民族民间艺术.在声乐教学中,首先必须提高学生的思想认识,然后要从气息方面着手,继而再解决“咬字、吐字“问题,同时还要学会舞台的造型以及舞台上的步法等等. 相似文献
13.
石凯定 《襄樊职业技术学院学报》2014,(3):119-121
对于社区老年合唱团来说,其识谱能力、声乐演唱技术和听觉习惯等一直是影响合唱音准的主要因素.要想解决好上述问题,需要合唱团的指挥与组织者必须有计划、有步骤地对团员进行综合音乐素质培训,包括常规音准训练、声乐演唱技能以及声部抗干扰训练等,以提高整体演唱水平. 相似文献
14.
李荣有 《南阳师范学院学报》2002,1(5):72-74
20世纪80年代以来，随着我国音乐考古学学科地位的确立，其教学与研究工作逐步深入规范，建立相关分支学科及与其他学科交叉融会形成新的边缘学科，已成为音乐学界热衷探索的目标。从实际出发，运用“艺术学的基本原理和思维方法，从本元化的根基入手，以相关学科的综合研究为基础，然后再向边缘学科渗透发展，将是一种稳妥扎实、切合实际和行之有效的做法。 相似文献
15.
张英华 《周口师范学院学报》2002,19(3):66-68
近年来 ,高等师范学校音乐系声乐教学中普遍存在进度慢、成功率低、反复不稳定等问题。从心理学的角度发现声乐教学受声乐认识水平障碍、声乐情感障碍、声乐表现障碍、声乐不良习惯障碍等诸多心理因素的影响 ,须对其进行剖析与调适 ,采用科学有效的方法来提高教学效果 相似文献
16.
范娟 《南昌教育学院学报》2012,(2):71+73
在民族声乐的教学进程里,要全面培养学生发声的有效性,让学生学会"解放自己的喉咙",避免出现"挂嗓子"的现象。本文结合民族声乐教学中存在的实际问题,从歌唱意识、呼吸练习以及发声训练三方面简单介绍教学经验。 相似文献
17.
在整个高等音乐教育体系中,高师声乐教学是其重要组成部分。在声乐教学中,既要遵循声乐艺术的专业规律、注重声乐教学的水准质量,更要体现自身特有的办学理念和培养目标———师范性。全文正是通过高师的培养目标、教学方法、教材选择和艺术实践四个方面来论述这一观点。 相似文献
18.
韩冰 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,27(2):58-60
在声乐艺术中,想象通过唤醒神经递质的方式,把歌词静态的语言表象转化为各种生动的动态表象,从而在生理上调整机体歌唱器官,在心理上形成最佳的歌唱状态,才能准确地表现歌词中内在的丰富情感。 相似文献
19.
静文佳 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,41(4):94-96
为更好地推进教育教学改革、适度扩大办学规模、提升办学效益、切实保证教育教学质量、稳步提升音乐学院的整体水平,走可持续发展的道路,笔者对高师声乐教学进行分析,认为应通过多样化声乐考试、完善教育实习、增强艺术实践和积极指导就业这四方面来改进声乐教学法,提高声乐教学质量,增强学生的能力。 相似文献
20.
声乐演唱是一门集多种因素于一体的艺术表现形式。声乐演唱中的情感是非常重要的。声乐演唱中,要理解声乐作品,掌握作品的风格韵味,同时还要合理想象,确定情感基调,才能获得最佳的艺术效果,给人以美的享受。 相似文献