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本文以朱熹伦理道德观为思想底蕴,围绕江泽民同志提出的"以德治国"的重要论断,将《朱子 家训》中血缘--伦理--政治三位一体的文化原理与情--理--法的三位一体的调节体系相结合,从家 庭自律、个人修养、公民道德等诸方面,阐明家庭美德、职业道德、社会公德这一社会构架的灵魂,深刻论述了 和谐的家庭、文明的公民、稳定的社会对社会主义精神文明建设的积极能动作用。 相似文献
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赵虹辉 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
本文以文献资料为依据,对《庞氏家训》的结构特点、教育子孙立志、良好的家庭行为规范育人、良好的家教育人等方面进行分析研究,并评价其在社会主义精神文明建设中的现实意义 相似文献
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党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决定》中,提出了家庭美德建设问题,搞好家庭美德建设 相似文献
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家训文化源远流长。《朱子家训》是明代家训文学的典范,倡导勤劳节俭、德教为先、孝亲敬祖、安分守己、身教重于言教等教育理念,在现代家庭教育中仍然起着很好的教化作用,能够帮助我们深刻反思现代文化教育的本质。 相似文献
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传统家训中关于家庭伦理道德规范是中国家庭伦理文化资源中一个重要组成部分.深入挖掘、学习探究传统家训中的家庭伦理思想,对个人成长成材、构建和谐美满家庭、培育和践行社会主义核心价值观具有不可比拟的意义. 相似文献
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<朱子家训>是明末清初家训的代表作,短小精湛且富含深刻的生命美育价值.它主要通过整洁质朴之美、真善节制之美、立志天下之美的生命境界,从而展示了儒家生命美育思想,阐释了个体生命立足于世间的生存奥义,对现代家庭美育和生命美育富有启示性意义. 相似文献
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中国传统的伦理道德是以家族为本位的,“强调人是从属于家庭和家族的,本质上是家庭和家族关系的存在物”[1］。因此,家庭是古代社会实施伦理道德教育的重要场所,而家训作为家庭教育中最具特色的一种方式,就是用来调节家庭内部成员之间关系的一种训诫形式,正如颜之推在《颜氏家训》中开篇便指明其写作的目的是“整齐门内,提撕子孙”。在丰富的家训内容中,勤俭是不同朝代、不同社会阶层都认同的美德,在今天看来仍具有积极的借鉴意义。 相似文献
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刘星丽 《语文世界(高中版)》2008,(12)
[经典简介]《朱子家训》又名《朱子治家格言》《朱柏庐治家格言》。作者朱柏庐(1617～1688)名用纯,字致一,是明末清初江苏昆山人,自幼致力读书,曾考取秀才,志于仕途。清入关明亡遂不再求取功名,居乡教授学生并潜心程朱 相似文献
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戴素芳 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2000,(4)
在曾国藩的家训思想中,家庭伦理教育思想居于重要的地位。孝悌乃家和之方,勤俭乃兴家之本,谦敬乃交接之要,知足乃自保之术这四个方面是曾国藩家训伦理思想的主要内容。它对于社会主义家庭伦理道德的教育有其独到的启示作用。 相似文献
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朱守良 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2005,24(2):63-65
朱熹《家训》是一篇关于治家、修身、处世的家教经典文章。《家训》以朴实精辟的语言,提出了每一个人在家庭、社会中所充当的角色和应尽的伦理道德责任和义务,其内容所包含的理性光芒向世人展示了中华民族的优秀道德文明和深厚文化底蕴,今天仍有极大的借鉴价值。 相似文献
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颜之推是我国南北朝时期著名的教育家、思想家,其代表著作<颜氏家训>被誉为"中国家训之祖".<颜氏家训>家庭伦理思想中的以德为本、父母树立榜样、婚姻自主、家和等思想对我国建设现代家庭美德有借鉴意义. 相似文献
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党和政府十分重视加强和优化职业道德建设。党的十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》强调［在我们社会的各行各业，都要大力加强职业道德建设］。之后又相继在各种会议（文件）中反复指出：要加强直接关系社会稳定进步的社会公德、职业遭德和家庭伦理道德教育。广泛［开展社会公德、职业道德，家庭美德教育，在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系］。因而，高等学校要尽快恢复和加强《职业道德》教育课。我认为，恢复和加强＊职业法德＊课要处理投l二个关系：一是课程8枷g内空的关系。… 相似文献
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《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》提出: “社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向,对社会政治、经济的发展具有巨大的能动作用。在改革开放和现代化建设的整个过程中,思想道德建设的基本任务是:坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强社会公德、职业道德、家庭美德建设,引导人们树立建设有中国特色社会主义的共 相似文献
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中华民族传统的家训文化为人类文明发展做出了一定的贡献。《朱子家训》以家训的形式,简明扼要地阐明了为人之道。其内容涉及重道德全面教育、人才目标培养、勤俭持家、和睦处世、重人品的婚嫁观、保护动物的生态意识、积极的纳税思想,这些都有一定的继承价值。 相似文献
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吴百辉 《南京晓庄学院学报》1996,(Z1)
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决定》明确了思想道德建设的基本任务,强调要加强社会公德、职业道德、家庭美德教育。如何完成这一基本任务,最近,我们组织部分校长和主任从中华民族传统美德教育这一侧面,笔谈这一问题。 相似文献
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去年10月份,中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》,对公民道德建设作了丰富、详尽、科学的规定。其中,有些内容涉及家庭、家庭美德和家庭教育。《纲要》认为“家庭美德是每个公民在 相似文献
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本文以中国传统的儒家伦理思想为出发点 ,分析朱熹的“理”在伦理观上的重要地位 ,进而分析其在《朱子家训》中的人伦理思想。认为 ,在他的伦理观上 ,理是基础 ,是一切道德范畴的准则 ,而在治世态度上 ,则是以德为中心 ;他提倡道德的目的就是为了建立一个和谐与美好的社会秩序。这种伦理观虽然有其历史的局限性 ,但对我国现阶段维护社会稳定和提倡精神文明以及法治建设仍有一定的意义 相似文献
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《创新作文(初中版)》2017,(9)
<正>诸葛亮的《诫子书》、颜之推的《颜氏家训》、朱伯庐的《朱子家训》、曾国藩的《曾子家训》是我国的家风建设名著。毛主席之孙毛新宇在接受中新社记者专访时表示"低调做人、清廉是毛家的家风";周总理曾专门召开家庭会议,定下"十条家规";习近平总书记的母亲齐心在回忆录《我与习仲勋风雨相伴的55年》中写道:"习仲勋同志特别重视从严教子,两个儿子从小就穿姐姐穿剩下的衣服,勤俭节约成了习家家风。"孟子有言:"天下之本在国,国之本在家。"好的家 相似文献
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《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,从我国实际出发,发展了马克思主义的基本原理,成为我们在今后一个相当长的时期内各项工作总的指导思想。我国高等教育是社会主义精神文明建设 相似文献