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试论篮球教练员的理性思维 总被引：2，自引：0，他引：2
篮球教练员要适应现代篮球运动发展,必须要具备科学的思维品质和思维方式;理性思维以其抽象性、确定性和理论性,决定着篮球教练员思维活动的科学性,严密性和创造性。研究和探索篮球教练员理性思维的特征,不断提高教练员的理性思维水平,是促进我国篮球教练员整体水平提高的一项具有战略意义的工作。 相似文献
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《体育科技文献通报》2001,(6)
G841.148 20013558试论篮球教练员的理性思维=The propositionabout reasoning thinking for basketball coach [刊,中,I]/张俊青∥四川体育科学.-2000(4).-21-23参3(TY)篮球∥教练员∥思维篮球教练员要适应现代篮球运动发展,必须要具备科学的思维品质和思维方式;理性思维以其抽象性、确定性和理论性,决定着篮球教练员思维活动的科学性,严密性和创造性。研究和探索篮球教练员理性思维的特征,不断提高教练员的理性思维水平,是促进我国篮球教练员整体水平提高的一项具有战略意义的工作。 相似文献
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积极参与性原则主要指在运动训练过程中，运动员不仅仅充当一个被动的角色，而应积极参与训练，做训练的主人。应用这个原则时，教练员必须准确把握三个因素：训练的规模与目的、运动员的独立性和创造性角色，以及在长期的训练准备过程中教练员自己的职责。教练员应该注意充分利用自己的主导地位与专家角色，促进运动员发展独立性与创造性。 相似文献
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“教练员一定要有敬业精神和崇高的奉献精神，对自己从事的项目有深刻的理解和认识。训练中，要用超常思维方式来创新训练手段和方法。优秀教练员比别人睡得少，想得多，敢于自我否定，注重实干。” 相似文献
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训练质量的优劣，在于教练员对计划过程的控制。对训练的控制能力体现教练员的执教水平，影响着训练的质量和效果。教练员应在指导训练过程中发现问题，积累经验，丰富和开拓思维，并结合理论调整知识结构，提高执教水平。少儿运动员正处于动态的成长过程中，其生理和心理特点与成年运动员有明显差别。因此，对他们的训练控制更应讲究方式方法，单纯一个“严”字是片面的，也是不合理的。教练员要提高对训练课的控制能力，使每次训练尽量实现自己的意图并不是件易事。这需要对少儿的心理和生理动态变化有较深刻的认识与把握，单凭训练课上的一点时间是远远不够的，功夫应下在课外， 相似文献
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俗话说：严师出高徒。对于运动员严格管理、严格要求是教练员的天职，也是培养运动人才的必要手段。倘若严格管理、严格要求不讲究科学，教练员的工作不讲究方式、方法，严格要求“过”了，自然会伤害教练员与运动员之间的感情，从而不利于教练员的工作、运动员的生活、训练及比赛，势必会产生消极不利的负面影响。另一方面，由于教练员工作的特殊性及训练工作的需要，教练员与运动员之间必须进行沟通、理解、关心、爱护、帮助和支持，教练员对运动员就象元帅爱护自己的士兵一样。 相似文献
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教练工作是一件不容易的事情,不是每位教练员都有方法去训练年轻运动员的。年轻人渴望参加比赛,渴望学习新的东西,而教练员在制订训练计划时,则需充分考虑到年青人的这种特点。当然,在训练中教练员选择练习的方法,必须适合队员的技术水平、身体素质、生理的成熟程度、注意力的持续时间和个人的特点。教练员必须采用下面6点作为训练指南: 1.自己示范新的技术。作为年轻运动员,就会尊敬那些能够自己示范动作的教练员。 2.判断。能辨别出表演差的队员,指出他们的不足之处,并和有相同缺点的人和小组共同讨论克服的方法。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法与专家访谈法等研究方法，选取湖北省15所高校运动队157名教练员及400名运动员为调查对象，对湖北省高校运动队教练员胜任力现状进行调查。结果表明，湖北省高校运动队教练员执教素养、交际素养和个性素养3项胜任力特征评分显著较低，表明部分教练员的训练思维较为陈旧，且科学训练计划及思维变通等综合实力有所欠缺；不同特征教练员其胜任力均有所差异(P>0.05)。 相似文献
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李小平 《体育科技文献通报》2008,16(4):10-10,20
考核工作是检查教练员在平时训练是否合理，并且根据训练计划工作，考核教练员是否在规定的时间内达到计划的节点目标。考核指标是教练员平时训练工作的指南，考核指标设置的是否合理决定了考核工作是否科学的首要前提。本文通过对教练员考核制度的考察，深入分析了当前教练员考核工作存在的问题。并在此基础上设计了教练员考核指标体系，使得对教练员的训练工作评价更为客观、公正和准确。 相似文献
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运动训练的时空观及科学理论 总被引：2，自引：0，他引：2
为了提高运动训练的科学性与实效性，教练员应努力学习体育理论，提高理论修养。本文从时间与空间方面对运动训练进行了理论探讨，旨在开拓视野，更新观念，提高理论水平。 相似文献
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现代竞技运动智能型教练员应具备的品质与素质 总被引：12，自引：1，他引：11
科技的发展和高科技成果的介入 ,加快了竞技运动发展的速度 ,大大提高了运动训练的科学化程度。现代竞技运动亟需智能型教练员。论述了智能型教练员应具备强烈的敬业精神、科研意识和高智力结构 ,并分析了高智力结构的内涵。 相似文献
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当下,源于企业成长的现代管理基本理论正日益向社会各领域渗透,这既得益于发展目标和效益追求的推动,也是社会经济快速发展,增进各行业、领域普遍认识的结果。自20世纪80年代起,我国运动训练在"举国体制"的管理模式下,依靠三级训练网,按照"上下一盘棋,组织一条龙,训练一贯制"的方针,培养了一大批优秀的教练员和运动员,创造了我国体育发展进程中的许多不朽诗篇:既有许海峰为我国取得奥运金牌"零的突破",也有中国乒乓球队"鲜花为何 相似文献
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Tom Leeder 《Sport, Education and Society》2019,24(2):208-211
Mentoring has been frequently cited as a valuable method of professional development for sports coaches. Nonetheless, there is an absence of scholarly work within the sports coaching field which explores the process of learning to become a coach mentor in detail. ‘Learning to Mentor in Sports Coaching: A Design Thinking Approach’ addresses this very issue with an innovative approach towards mentor training and preparation. The focus of the book is to highlight how design thinking, a systematic method to transform problems into creative solutions, can be adopted to analyse and rewrite mentoring conversations to optimise learning for both mentors and mentees. The central argument of the book maintains that sports coach mentors share similar characteristics and traits to design thinkers in the ways in which they attempt to facilitate and support coach learning and development. This review seeks to examine the focus of the book and consider its contribution to the broader body of literature in this field. 相似文献
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对青少年速度滑冰运动员有氧训练的认识 总被引：7，自引：7，他引：0
青少年速滑运动员训练的成败是我国速度滑冰项目攀登世界高峰的关键所在。针对青少年速滑运动员训练中忽视有氧训练和缺乏科学合理的有氧训练方法的现象,阐述了青少年速滑运动员有氧训练的重要性、训练原则、训练方法和手段及训练负荷。认为在青少年速滑运动员的有氧训练中,要保证在有氧范围内发展有氧训练,达到训练目的;训练方法、手段和负荷要考虑到运动员年龄差异、训练水平能力等不同因素,适合青少年特点;训练要依靠科研手段和进行进行科学合理地安排。旨在进一步提高青少年速滑运动员的成才率。 相似文献
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李凤 《体育科技文献通报》2010,18(3):47-48
在我国运动训练的管理中,或多或少存在着家长制作风。教练员以高度负责的态度对待学员,在一定程度上帮助他们包办代替一些社会性的事务,这是家长制的优点。但因为缺少监督,家长制作风也容易导致管理方式的简单粗暴,出现不公平现象以及教练和队员之间权责利不分明等不良后果。经过对其不足的分析,本文有针对性地提出一些建议,如全面提高教练员素质,公平、适当公开以及规范和健全相关管理的法律法规,做到权责明确。目的是就我国目前运动训练中家长制的不足提点建议,从而促进运动训练的良性发展。 相似文献
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运用文献资料法、访谈法和系统分析法,对福建省普通高校高水平田径队状况及发展对策进行研究。研究表明：福建省高校高水平田径运动员中,运动水平真正达到高水平者数量偏少;教练员对高水平运动员系统训练接触和了解甚少,训练经验有限;教练员由＂教学型＂,向＂训练型＂转变周期延长;训练时间不足对系统训练造成影响;福建省普通高校高水平田径队普遍面临训练经费不足的窘境。据此,针对性地提出发展建议和对策。 相似文献
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运用运动智能训练学相关知识,采用理论分析方法,结合短道速滑实际情况,简要分析短道速滑运动员观察力训练在竞技体育领域里的重要意义。研究专项训练与运动观察能力的相互关系,同时总结归纳出视野训练、环视能力训练、视觉定位训练和视觉反应训练等方法和手段,并提出训练观察力时应加强心理学相关知识的学习、制定合理计划和加强与运动员训练后的沟通,及时总结等注意的问题,为短道速滑教练员培养运动员观察能力提供依据。 相似文献
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于丙德 《体育科技文献通报》2010,18(10):111-113
优秀教练员的培养是训练工作的重要组成部分,建立一支高水平、高素质的教练员队伍已经成为加强运动训练的一个重要环节。在对教练员的激励机制的研究中,首先对教练员的需求进行了分析,然后提出对教练员的激励的具体方法。 相似文献