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1.
陈云是伟大的无产阶级革命家、政治家,也是中共第一代和第二代领导集体的重要成员。在长达70余年的革命生涯中,他兢兢业业,在许多方面作出了卓越的贡献,通过对他领导中国人民群众进行革命、建设、改革的经验进行总结,形成了系统完整的群众工作思想,并在无数次实践检验的基础上得到了丰富和发展。陈云群众工作的思想精髓,对新世纪我国进行社会主义和谐社会建设、进行党风廉政建设具有重要的借鉴与参考价值。当我们回首陈云群众工作思想在中国的传播与发展历程时,我们不仅感受到陈云群众工作思想的深邃,更加看到包括陈云同志在内的中国人为此所付出的巨大努力、不断的探索和重大的贡献,陈云群众工作思想是我们一笔宝贵的精神财富,是值得我们从中挖掘、继承并加以发扬光大的瑰宝。 相似文献
2.
王梅英 《株洲师范高等专科学校学报》2006,11(4):120-122
陈云同志作为中国共产党第一代和第二代领导集体的重要成员之一,长期担负党和国家的重要领导职务,他在革命建设和改革的不同时期,始终关注干部队伍建设,在理论和实践上都有重大的建树,提出了许多具有深远意义的思想和观点,给我们党留下了宝贵的精神财富。许多研究者都从不同角度阐述了他的干部建设理论,对于加强和改进党的建设,培养高素质的干部队伍,推进社会主义和谐社会建设的理论和现实意义[。1-5]陈云关于干部队伍建设的思想,贯穿其整个革命生涯。他的诸多关于干部问题的论述形成了一套完整的科学体系。这一体系的内涵极其丰富,纵观学术… 相似文献
3.
胡欢欢 《内江师范学院学报》2013,28(7):81-83
郑孝胥长期担任商务印书馆董事,见证了该馆早期复杂的发展历程,同时他在诸多事务中发挥了相当重要的作用。商务印书馆不仅为郑孝胥在上海生活提供了主要收入来源,同时还为其提供了接触当地文人的场所,使郑氏能够迅速融入上海的文人圈。郑孝胥只是暂时栖居于商务印书馆,一旦溥仪政权向其抛出橄榄枝,他会义无反顾地选择离去,继续为满清残余势力服务。 相似文献
4.
陈云70多年革命生涯中,始终高度自觉地维护和加强党的领导核心的权威。他是维护和加强毛泽东在党内领导核心地位的楷模,认为毛泽东同志是我们党在各种严峻考验中培养、选择的领袖;他提出鲜明的口号:我们要团结在以邓小平同志为核心的党中央周围;他交代:要维护和加强以江泽民同志为核心的党中央权威。进入新时代,踏上新征程,回顾陈云维护和加强党的领导核心权威的思想与实践,对于我们维护和加强以习近平同志为核心的党中央权威很有教益。 相似文献
5.
李云波 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(6):113-119
1945年9月到1949年5月,陈云带领东北军、民开展的治匪斗争是东北解放战争的重要组成部分,是陈云革命生涯中的重要一页。匪患的根本治理使东北社会治安环境得到改善,为东北根据地的巩固、全东北的解放乃至建国后该地区大规模的经济建设打下了坚实基础。实事求是和群众路线是陈云在治理匪惠过程中对马克思主义毛泽东军事思想的灵活运用,该思想不仅保证了其在危急形势下作出正确决策,取得重大胜利且为其建国后治国理政提供了良好的借鉴。 相似文献
6.
《民办高等教育研究》2014,(2)
陈云对党的宣传工作历来重视,他指出宣传工作要适应经济形势和政治形势的要求,有助于改革开放,使党的宣传工作坚持了正确的舆论导向;陈云对文化事业一向关注,他对关系到继承和发展我国悠久历史文化的古籍整理和出版工作,比较系统地提出了自己的正确意见;他对民间艺术评弹进行了长期的研究和探索,,为党如何正确地领导文艺工作作出了好的榜样;陈云十分重视教育工作,对教师职业的关注,对知识分子的地位和作用的强调,对少年儿童健康成长的关怀,贯穿了他的一生。陈云的这些重要论述,对我国社会主义现代化建设产生了重大的影响,作出了重大的贡献。 相似文献
7.
在漫长的革命生涯中,陈云对党的建设有着深刻思考,提出了许多独创性见解。这些党建思想,是陈云立足中国国情,运用马克思主义的立场、观点和方法,在解决中国革命、建设、改革各个时期党的建设所面临的实际问题基础上形成的。它继承和发展了马克思列宁主义关于无产阶级政党建设理论,为毛泽东建党学说和邓小平执政党建设理论的丰富和完善作出了自己的贡献,对我们今天全面推进党的建设新的伟大工程、全面提高党的建设科学化水平也有重要借鉴和启迪意义。 相似文献
8.
陈伯强 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
陈云同志是我党德高望重的老一辈无产阶级革命家。70多年来,他无论是从事工人运动、农民运动、白区工作,还是党的组织工作、军事斗争以及财政经济工作等,都一贯十分重视思想政治工作。《陈云文选》充分反映了他这方面丰富的理论与实践,具有十分重要的现实意义。 维护思想政治工作部门的权威 1985年9月,陈云已八十高龄,在党的全国代表大会上发表了重要讲话。他讲了6个问题,其中之一就是关于加强思想政治工作。他严肃认真地提出:“各级党组织都应把思想政治工作认真抓好,都要积极维护思想政治工作部门的权威。”这是他从长期实践经验中总结出来的对思想政治工作重要地位和重要作用的高度概括。 相似文献
9.
张正乾 《兰州教育学院学报》1988,(1)
1911年冬,叶圣陶中学毕业。由于家庭经济困难,于1912年起当了小学教员、从事小学教育工作将近十年。此后又在上海、杭州、北京等地的中学、大学任教职。1915年在上海尚公学校当教员时,还为商务印书馆编小学国文课本,1923年起任商务印书馆编辑,1930年底从商务印书馆转到开明书店继续担任编辑。他还先后参加了《中学生》、《新少年》、《中学生文艺季刊》等刊物的编辑工作。从那时起,叶圣陶不但是一位辛勤的教师,而且是一位出色的作家。直到晚年,他不顾年老多病,仍在为教育改革呕心沥血。叶圣陶的一生和祖国的教育事业紧紧地连在一起。 相似文献
10.
《赣南师范学院学报》2015,(4):34-38
任弼时在其革命生涯中,大革命时期担任团中央局总书记,在解放战争时期领导共青团的重建,他在革命岁月中积累了丰富的青年工作经验,为党如何开展青年工作留下了宝贵的财富。由于中央苏区期间,任弼时主要从事政府工作,我们往往容易忽视他对中央苏区共青团建设的贡献。实际上,中央苏区共青团所开展动员青年学习马列主义理论、完善团组织建设、深入开展团群关系等丰富内容体现了任弼时的青年工作思想。 相似文献