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国防军工企业保密资格审查认证科学性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在总结保密资格审查认证工作的基础上,提出工作中存在的问题,并且从保密资格审查认证评价指标体系建立、保密审查认证过程质量控制、认证员队伍建设等方面提出改进建议,使国家相关部门在保密资格审查认证或保密检查中适时掌握国防军工企业科技保密工作现状,为国防科技保密管理提供科学依据。 相似文献
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本文主要以技术开发和转让合同中所涉及的保密条款为研究对象,深入探讨为何需要签订以及如何签订保密条款,以解决技术合同在签订、履行及管理中存在的保密问题,具有极强的理论和现实意义。 相似文献
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高等职业教育推行职业资格证书与学历证书的“双证融通”制度,已成为各高职院校的共识,推行过程中存在一些问题,制约“双证融通”制度的发展。从师资队伍、课程体系、校企合作等方面分析解决的方法,使“双证融通”制度在职业教育中充分发挥作用。 相似文献
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产生于技术开发、技术转让和技术服务领域内的技术合同关系,涉及到一系列特殊的民事法律问题。本文着重讨论了技术合同订立过程中客观存在的两个阶段,井针对有关订立技术合同过程中的可行性论证、风险负担、技术保密以及合同应具备的主要条款等问题作了具体阐述。 相似文献
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提出了将音频认证水印技术应用于保密通信的设想,研究了数字认证水印的原理、特点,对其安全性进行了分析,最后提出了一类适合保密通信中语音信息的认证水印方案。 相似文献
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装备科技成果信息服务工作的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
实现装备科技成果信息资源的开发与共享,是提高我军武器装备科技竞争力的有效手段之一.本文在分析我军装备科技成果信息服务现状的基础上,指出了装备科技成果信息服务工作中存在的问题及其原因,提出了现阶段应着重加强装备科技成果信息的服务意识、数据库建设、网络平台建设、保密解密、资源开发、制度保障等六个方面,推进装备科技成果信息服务工作的长足发展. 相似文献
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分析了目前我国电子政务系统中存在的各种安全隐患问题,提出了一种基于身份认证技术用于电子政务系统的组合身份认证技术设计,分析了组合身份认证技术应用于电子政务系统的必要性、适用性和安全性,能够有效抵御电子政务系统中存在的安全威胁. 相似文献
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创新互动与装备制造业结构升级 总被引:7,自引:0,他引:7
当前我国装备制造业面临着结构升级的紧迫任务,由于装备制造业的研究开发和生产运营的技术构成及组织过程复杂,其结构升级迫切需要得到技术、组织、制度等多方面的支持。为此,研究了通过技术创新、组织创新、制度创新的有效互动推动装备制造业结构升级,针对东北装备制造业的现状,提出了推动结构升级的对策建议。 相似文献
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在分析智能电能表基本原理和结构组成的基础上,对其数据信息安全防护的主要注意部分进行了分析,并在保证EEPROM数据安全、使用保密性能更高的加密算法、密文和线路保护配合使用、安全认证等四个方面对安全防护技术进行了探讨。 相似文献
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无人驾驶汽车规范发展法律路径研究 总被引:2,自引:2,他引:0
无人驾驶汽车作为“站在四个轮子上的机器人”,正成为汽车领域的新蓝海。各国无人驾驶汽车领域的竞争已不仅是技术的竞争,也是人工智能的法律竞争。面对无人驾驶汽车的大趋势,我国立法应当为其提供从研发到责任认定的全方位的规范。首先,在发展进路上,无人驾驶汽车应当选择渐进式发展路径,且前期不以学习能力为其必备的技术内容;其次,在制度保障上,通过许可制度、强制认证制度、乘客隐私权保护制度和运行报告制度等,为无人驾驶汽车的研发与利用提供制度保障;最后,无人驾驶汽车交通事故中责任认定在侵权责任与产品责任之外,还存在各方均无过错的情形,对此,扩充无过错责任的适用范围,将汽车制造商和车主纳入无过错责任主体,方能保障无人驾驶汽车交通事故的追偿。 相似文献
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在教育部推广“1+X”证书制度背景下,广东水利电力职业技术学院开展了“1+X”BIM证书制度试点工作。本文将阐述高校职业教育BIM课程现存问题,提出基于“1+X”BIM证书制度,针对BIM证书制度试点工作中遇到各方面问题,通过教学模式改革、课程教材革新、师资力量培养、教学实践落实等针对性措施,做到以学生为中心,推动BIM课程教学改革,提高BIM课程教学质量和教学效率,帮助学生从事BIM行业工作,实现BIM课程的“岗课证融合”和“提质培优”。 相似文献
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随着网络技术的日新月异,电子签名和认证已经十分普遍,相关规范电子信息技术领域的法律也飞速发展。2005年实施的《电子签名法》为构成电子交易安全的链条、保障电子商务的良好发展奠定了法律基础。但由于立法比较简单,该法很难适用发展迅猛的商务活动所引发的复杂法律问题,其中电子签名、电子合同和电子认证的法律问题已经成为我国发展电子商务的“瓶颈”问题之一。本文将对电子签名、电子合同和认证的几个法律问题进行深入探讨和研究。 相似文献
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签订论文著作权转让合同的必要性与可行性 总被引:1,自引:1,他引:1
马建华 《中国科技期刊研究》2007,18(6):1003-1006
从五个方面探讨了学报编辑部与作者签订论文著作权转让合同的必要性:①保护作者的权利不受侵犯;② 学报编辑部获得专有出版权和网络数字出版权;③ 有利于消除“社会分配不公”和“超国民待遇”;④ 可以制约“一稿多投”;⑤ 有利于与国际接轨。同时,从四个方面分析了其可行性:① 合同双方法律意识的增强;② 市场经济的发展需求;③ 有实践经验可以借鉴;④ 有合同双方的同意认可。最后,指出了双方签订论文著作权转让合同时应注意的几个问题。 相似文献
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为促进现代职业教育高质量发展,江苏电子信息职业学院变频器技术课程教学团队深化校企合作,改进教学内容,创新教学模式。对接职业核心岗位,开发“岗课融通”知识体系;对接“智能产线控制与运维”职业技能等级标准,开发“课证融通”项目内容;坚持立德树人,开展“训育一体”协同育人;采用任务驱动,开展“学习目标、思政引入、资格认证、项目引入、任务描述、创新拓展”六步教学,实施“岗课证训育”一体的教学改革与实践,不断提高人才培养质量,对职业教育课程教学模式改革起到了一定的示范和推动作用。 相似文献
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徐刚珍 《中国科技期刊研究》2006,17(5):707-709
回顾和介绍了我国建立科技期刊发行量认证制度的背景、国际通行的发行量认证体系,通过对建立科技期刊发行量认证制度的必要性进行分析,强调建立行业规范已经成为一个迫在眉睫的问题。但由于认证规则刚刚出台,还有许多不完善的地方,提出了完善我国科技期刊发行量认证制度的一些思考,旨在进一步促进我国科技期刊事业在公平、良性、正常的环境中向前发展. 相似文献
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针对传统教学无法满足“1+X”证书背景下专业岗位能力、课程教学、“1+X”证书三者之间的“课证融通”的现状,以高职铁道信号自动控制专业为例,统筹专业教学与实践资源,深入研究本专业教学标准、铁路局“2+1”定向培养方案以及《轨道交通自动控制系统装备运营维护》职业技能等级标准;选择并引入“1+X”证书,将证书的培训内容和职业技能要求融入专业人才培养方案中,加强“1”和“X”之间的紧密衔接;在分析传统课程教学所存在问题的基础上,构建“1+X”证书制度下的“课证融合”课程体系,以提高专业人才培养质量,实现企业对人才的早期培养。 相似文献