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1.
论区域高校和谐校园建设 总被引：1，自引：0，他引：1
赵宗金 《临沂师范学院学报》2008,30(4):21-24
构建区域高校和谐校园,是促进学校事业全面协调发展的现实需要,是增强校园创造活力的现实需要,是实现校园安定有序的现实需要。坚持“以人为本”,促进人的全面和谐发展,是构建和谐校园的本质要求。“发展、质量、德育、创新、改革、文化、制度、稳定、协调区域高校与地方政府和企业之间关系、服务”是构建区域高校和谐校园的基本途径。 相似文献
2.
师生关系是高校最重要、最基本的人际关系.高校师生之间的和谐问题不仅关系到高校校园的和谐与稳定,而且更关系到高校的教育教学质量,乃至高校的生存与发展.只有深刻地了解了高校不够和谐师生关系的表现及原因,才能有效地构建和谐师生关系,促进高校和谐校园建设,提高高校教育教学质量.本文通过对不够和谐的高校师生关系的表现及原因的剖析,让更多的师生能够更好的搞好关系,促进教育的发展. 相似文献
3.
和谐校园视角下大学生思想政治教育构想 总被引：1，自引：0，他引：1
高校校园是社会的一部分,构建和谐大学校固是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,和谐校园的最终目的是为学生成长和成才创造良好的校园环境,使学生处于和谐的全面发展的状态中.大学生的思想政治教育是构建和谐校园的重要一环,构建和谐校园要坚持一切以大学生的全面发展为本位,高校应该按照构建和谐校园的目标和要求,采取多种措施,加强和改进大学生的思想政治教育,促进大学生的全面健康发展. 相似文献
4.
关于构建大学和谐校园的思考 总被引：14，自引：0，他引：14
构建大学和谐校园是科学发展观在高校建设中的重要体现,是提高高校教育教学质量的根本保证。构建大学和谐校园可以从促进教育环境、教育主体、学科建设以及学生个性等方面入手,既促进各自内部的全面和谐发展,又注意相互协调,统筹兼顾,实现综合发展。 相似文献
5.
以人为本——构建和谐大学校园 总被引：1，自引：0，他引：1
高校肩负着培养人才、科学研究、服务社会的重任,构建和谐校园是指师生之间的和谐、学生之间的和谐、教师之间的和谐。构建和谐校园有利于青年学生的身心健康成长,有利于教育事业的全面发展。构建和谐校园的方法有多种多样,但总的方针离不开以人为本这一根本性原则。 相似文献
6.
关于和谐校园建设的综述与探析 总被引：1，自引：0，他引：1
构建大学和谐校园不仅是构建和谐社会的重要组成部分,而且将对社会其他层面的和谐社会建设起到示范作用。对大学自身来讲,构建和谐校园更是促进学校各项事业快速和谐发展的需要。高校如何推进和谐校园建设,就此问题笔者展开有限的综述与探析,供广大师生参考。 相似文献
7.
培育高校师生法律意识与构建和谐校园的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
朱文星 《中国校外教育(理论)》2009,(11)
和谐校园已成为当代中国教育的关键词.文章从人的现代化视角,阐释高校师生法律意识与和谐校园的关系,并提出培育高校师生与和谐校园相适应的良好法律意识的途径;认为高校师生法律意识是推动和谐校园建设的巨大精神力量,和谐校园的构建是高校师生法律意识培育的现实基础,二者是一个互相推进的过程.培育高校师生良好的法律意识和构建和谐校园,必须完善社会主义市场经济体制,继续推进政治体制改革,大力加强法律意识教育和努力建构法治校园. 相似文献
8.
构建和谐校园是全面构建和谐社会的必要要求,也是发展中国特色社会主义教育的内在要求。虽然,我国教育发展的总体趋势是和谐的,但也存在着不少影响校园和谐,阻碍学校发展的矛盾和问题。为此,我们必须从加强领导班子建设、坚持“以人为本”、严格依法治校、提高师生素质、加强校园文化建设、构建和谐人际关系、推动学校科学发展几个方面入手去着力构建和谐校园,不断促进我国教育事业更加全面和谐发展。 相似文献
9.
田娟 《开封教育学院学报》2013,(6):217-218
加强校园安全教育是大学生身心健康发展的需要,是维护校园稳定的需要,也是构建和谐、平安校园的需要。高校管理者应充分认识到加强校园安全教育的紧迫性,并积极探索校园安全教育的有效路径,使大学生在和谐的氛围中学习和全面发展。 相似文献
10.
构建和谐校园是一项系统工程,在构建和谐社会中有其不可替代的作用,需要全体师生和全社会的共同努力。和谐校园的本质内涵与高校思想政治教育创新的核心是一致的。正如社会的和谐在很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质一样,高校和谐校园的建设有赖于发挥思想政治教育工作的优势,培养全体师生过硬的政治素质和良好的道德修养。当前,深入探寻高校思想政治教育创新的新路径,促进当代大学生的全面健康和谐发展,充分发挥思想政治教育工作的优势作用已成为高校和谐校园建设面临的一项重要课题。 相似文献
11.
构建和谐校园,是高校自身全面、协调、可持续发展的根本保障,也是构建社会主义和谐社会的重要组成部分.大学生思想政治教育是和谐校园构建的重要保障.高校统战工作在大学生思想政治教育中具有独特优势.因此,加强高校统战工作,促进大学生思想政治教育工作的有效开展,将有利于促进和谐校园构建. 相似文献
12.
坚持以人为本构建和谐高校 总被引：4，自引：0，他引：4
程德华 《孝感职业技术学院学报》2005,8(3):5-8
构建和谐高校必须坚持以人为本，把广大师生放在突出地位，把教学放在中心地位，并从办学理念、制度安排、机构设置、政策选择、文化建设、校园设计、绿化美化等方面全方位体现出来，以促进师生的全面和谐发展，促进高校的和谐发展。 相似文献
13.
党的十六届四中全会提出“和谐社会”这一新的执政理念,并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。构建和谐社会,落实到高校,就是要构建和谐高校校园。高校必须把构建和谐校园作为改革发展的重要任务。和谐校园就是协调发展,就是师生相处融洽以及学习、生活、工作环境、秩序等多方面的和谐。内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序,学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由,充分发展是和谐校园的主要特征。高校宣传思想工作是构建和谐校园中的一项重要工作,应该在以下四个方面发挥积极作… 相似文献
14.
党的十六届四中全会提出"和谐社会"这一新的执政理念,并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会"四位一体"的目标.构建和谐社会,落实到高校,就是要构建和谐高校校园.高校必须把构建和谐校园作为改革发展的重要任务.和谐校园就是协调发展,就是师生相处融洽以及学习、生活、工作环境、秩序等多方面的和谐.内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序,学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由,充分发展是和谐校园的主要特征. 相似文献
15.
马斯洛需要层次理论对高校和谐校园建设的启示至少有五点.其一,基于生理需要和安全需要,高校要加强校园环境管理;其二,社交需要即归属和爱的需要是构建和谐校园的精神动力;其三,满足师生尊重的需要是建设高校和谐校园的重要原则;其四,自我实现需要是构建高校和谐校园的最终归宿;其五,以校园文化为载体,满足师生的高层次需要是和谐校园建设的重要途径. 相似文献
16.
中共中央十六届三中全会提出,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,促进经济、社会和人的全面发展：以人为本构建和谐校园是每个教育工作者的职责：而构建和谐校园,必须贯彻以人为本,促进教育观念的和谐发展;必须重视教师队伍建设等方面是我们在构建和谐校园中需要处理好的关键方面。 相似文献
17.
周建军 《湖州师范学院学报》2009,31(3)
构建和谐校园是促进学校事业全面协调发展的现实需要.由于生产力发展水平的不平衡,欠发达地区高校的软硬环境都比较欠缺,使得欠发达地区高校在发展过程中出现了一些不协调、不和谐,甚至是矛盾、冲突的问题,对和谐校园的建设形成极大的压力与挑战.高校必须立足于自身实际,落实科学发展观,树立和谐发展的理念;坚持以人为本,密切联系师生的原则;正确处理效益、规模、速度的关系,促进学校协调发展;建设先进的校园文化.提升校园软实力;理顺学校与外部环境的关系等. 相似文献
18.
构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要支撑部分。一直以来各高校在校园建设过程中,重视学生建议,注重发挥学生主动性、积极性,力图构建师生共建和谐校园的美好局面,促进学校的良好发展。 相似文献
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构建高校和谐校园是和谐社会建设的有机组成部分,也是推进高等教育发展和实现学生和谐发展的需要。校园戏剧,因其主体的校园性、参与的大众性、艺术的综合性和功能的多元性特点,对于促进学生全面和谐发展,推进和谐校园建设具有独特作用。 相似文献
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高校和谐校园构建刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
张新康 《邵阳学院学报(社会科学版)》2006,5(3):130-132
文章阐述了构建高校和谐校园是构建和谐社会的需要、是现代教育趋势的需要、是培养高素质人才的需要、是高校自身发展的需要,指出了构建和谐校园的主要内容包括心理状态和谐、生活态度和谐、学习环境和谐、教研机制和谐、校园文化和谐等,并对构建高校和谐校园应着力解决的几个问题进行了解析。 相似文献