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齐君 《中小学心理健康教育》2002,(11):30-31
随着生活水平的提高,我国青少年的青春期比十年前提前了一岁,但青春期的保护性教育尚未普及,这就使在性知识方面还尚未启蒙的青少年,随时都有受到伤害的危险。而调查表明有半数的学生对当前学校的青春期性教育表示不满意,认为学校的性教育太保守,“犹抱琵琶半遮面”。摆在我们教育工作者面前的问题是:当青春遭遇激情,我们应该怎么办?青春期性教育何时“突出重围”? 相似文献
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现行的性教育在教学目标、教学内容上已跟不上时代的发展.在生物教学中渗透性教育必须"与时俱进",如此才能取得预期的效果. 相似文献
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《中小学心理健康教育》杂志社 《中小学心理健康教育》2017,(33):78-80
预防性侵犯越来越受到全社会的重视,中小学心理健康教育中的性教育也受到社会广泛关注.教育部《中小学教师职业标准》中,明确规定了教师应具有进行性健康教育的能力.而性教育是一个高深的专业,却常被外行视为简单的事.国际上有三大性教育流派,近百年的性教育经验,但即使对于"我是哪来的"这个问题的回答也都不一样,背后是非常深厚的性教育理论与技能. 相似文献
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我国青春期性教育进入了一个蓬勃发展的时代，但我们也应该清醒地意识到我国的青春期性教育还存在很多问题：青春期性教育还没有成为一门独立的学科，在中学也没有设立独立的课程，而只是零星地渗透在其他学科的教学之中，没有形成完整的体系；目前正在实施的新课程中，青春期性教育主要是在初中的思想品德、历史与社会和高中的体育与健康、生物中开展的，也没有纳入正轨的课程体系，没有统一的规划；学校没有专职从事青春期性教育的教师，学科教师对青春期的性生理、性心理，性安全卫生、性医学、性道德、性艺术、性化缺乏整体性知识，无法保证对中学生进行青春期性教育的系统性和全面性；由于部分学校领导和教师的观念陈旧，有些学校对性教育的知识轻描淡写，有些教师干脆就避开课本中的性生理、性教育一章而不讲；学校、家庭、社会三位合一的立体网络系统尚未形成，无法保证青春期性教育的效果。[第一段] 相似文献
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在改革开放之前我们处于性禁忌的年代,性是绝对不能提及的话题,再加上长期封建文化沉淀下来的对性的种种偏见和谬论,使人们处于一种性愚昧和性无知的状态.当我们刚刚打破坚冰开始探索性教育和性保健服务,社会还缺乏充分的、科学的、普遍的性教育时,社会很快又陷入另一个误区,即性恐吓. 相似文献
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性文明是人类文明的重要组成部分。中学时代是个体发展的一个关键期，对中学生进行适度、适量的性教育有利于他们的身心发展。本文通过对目前中学性教育现状的分析，指出当前开展性教育的必要性，提出了开展中学性教育的对策。 相似文献
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对中学生进行青春期性教育意义重大,本文以社会调查资料为依据,指出并分析了当前家庭与学校性教育中存在的问题,进而就如何解决这些问题提出了自己的见解. 相似文献
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<正>从国内青少年社会问题的现状以及国外性教育的实践来看,在我国学校中开展青少年性教育不但十分必要而且刻不容缓。虽然一些地方和学校认识到了性教育的重要性和迫切性,开始制定政策或采取措施对中小学生实施性教育,但总体来看,我国青少年性教育的实施和普及还存在着较大障碍,有的甚至还引发了一系列争议。因此,在我国应试教育体制下,需要通过权威性、强 相似文献
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"人本"理念下的教育反思 总被引：1，自引：0，他引：1
从理论上明晰"人本"的教育理念及取向是"以人为本"教育实践展开的重要前提。"人本"理念强调具体的人作为实践活动的出发点及其对人的价值,突出人的具体性、人与人之间的差异性以及人的发展的生成性。"以人为本"的教育应以人的具体性、差异性为出发点,淡化教育的标准化、符号化和理想化,从划一性教育走向差异性教育、从符号化教育走向自然化教育、从预设性教育走向生成性教育。 相似文献
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学校开展性教育的实践和探索 总被引：2，自引：0，他引：2
随着时代的发展,在中小学开展性教育的重要性和必要性已得到了社会各界的广泛认同,性教育在中小学逐步得到了推广、普及和发展。作为一名学校健康教育的教师,就如何在学校开展青春期性教育方面做了一些实践和探索,以下谈几点自己的认识。1.成立性教育课题组,确立教育目标和任务。由于性教育是一个刚刚起步的新科目,学校特成立了性教育课题组。课题组调查了以我校为主的全市中学生性生理和性心理状况,家长、学生对性教育的态度,以及学生获得性知识的途径等项内容,对结果进行了分析研究。在此基础上确立了我校性教育的目标和任务,通过性教育,… 相似文献
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马米奇 《吉林广播电视大学学报》2014,(3):59-60
湖南卫视近期推出的亲子互动节目《爸爸去哪儿》引起了一股"家庭热"、"父爱热","父性教育"再次受到关注。当今中国"父性教育"缺失,造成不可挽回的消极影响。时代呼唤"父性教育",父亲应该明确责任,重视子女教育问题并参与其中,为孩子成长创造完整的家庭教育环境。 相似文献
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陈艺芬 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2007,9(2):128-131
21世纪是高科技、高速度、高竞争的时代,作为时代未来的大学生的身心健康问题已成了摆在当前教育界面前的一大问题,近年来,随着高职院校的不断涌现,高职学生又因其具有的特殊性而引起人们的关注,面对这新生的高职院校"准健康"一族的挑战,如何引导他们成为真正的健康一代,使他们适应未来的竞争环境,实行终极关怀性教育有其必然性和可行性. 相似文献
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宫间武是日本著名的性教育专家。最近,他在日本《教育心理》杂志著文论及日本性教育的现代化课题。他认为在日本性教育的理论研究和实践获得一定成果的时候,还存在着两个问题是急需解决的。 相似文献
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青少年在向成人过渡的过程中没能在性方面做好充分准备,容易受到性胁迫、性虐待及艾滋病等性传播疾病的伤害,通过性健康教育计划来改变这一现状是各国的普遍做法.美国学校性教育特色显著,对处于探索与发展阶段的中国学校性教育具有借鉴意义.因此,比较研究中关两国学校性教育,对开展和扩大我国性教育计划,探索有效的学校性教育途径具有重要意义. 相似文献