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ISO9000国际标准为我国高等职业教育提高办学质量提供了全面质量管理的理念和可操作性的管理模式。首先,质量管理原则是建立高职院校质量管理体系的指导思想;其次,准确分析高职院校教育质量管理的内涵及构成要素;第三,建立高职院校的全面质量管理过程;最后,高职院校运用ISO9000全面质量管理思想建立质量管理体系有利于其整体水平的提升。 相似文献
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高职院校建立ISO9000质量管理体系的调研分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对高职院校建立ISO9000质量管理体系的实施效果、存在问题进行了调查,提出了对策性建议。认为ISO9000质量管理体系作为先进的管理理念和管理方法之一,对高职教育质量的提升具有重要的促进和保证作用;将ISO9000质量管理体系导入高职教育管理要因时因校制宜,既不能一哄而上,也不可能一蹴而就。 相似文献
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对高职院校建立ISO9000质量管理体系的实施效果、存在问题进行了调查,提出了对策性建议.认为IS09000质量管理体系作为先进的管理理念和管理方法之一,对高职教育质量的提升具有重要的促进和保证作用;将ISO9000质量管理体系导入高职教育管理要因时因校制宜,既不能一哄而上,也不可能一蹴而就. 相似文献
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一、ISO9000质量管理体系标准引入高职教育管理的重要性1.将ISO9000质量管理体系引入到高职院校中来有利于规范和提高高职教育、教学质量管理。现在,我国大多数高职院校质量管理的思想仍停留在“生产观念”上,没有把“经营”理念引进高职院校的管理中来。将ISO9000的管理思想与 相似文献
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ISO9000族质量管理体系标准是适用于任何组织的一套关于质量管理的国际标准。以兰州石化职业技术学院为例,通过对ISO9000标准在学院的实践的分析,论述了高职院校建立质量管理体系的方法和收益,给出了高职院校成功实施ISO9001质量管理体系标准的建议,并为高职院校实施质量管理体系提供了指引。 相似文献
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以ISO9000族标准为工具构建高职教育服务质量管理体系 总被引：1，自引：0，他引：1
ISO9000族标准是国际标准化组织(ISO)制定的关于质量管理领域的国际标准.ISO9000族标准以其完善的质量管理体系、先进的管理理念、科学的过程管理方法和持续改进的发展模式,受到高职院校的青睐.高职院校为了提高教育服务质量和管理水平,满足学生、家长、用人单位的需要,不断提高人才培养质量和办学效益,应当积极引入ISO9000质量标准,构建适合高职教育特点的教育服务质量管理体系. 相似文献
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高职院校引入ISO9000族标准,建立和实施质量管理体系是提高教育教学服务质量的有效方法,精细化管理亦是组织降低成本、提高产品和服务质量、提升核心竞争力的有效方法。基于ISO9000标准,探讨了ISO9000族标准在精细化管理中的作用和体现,给出了构建高职院校精细化管理体系的思路和方法。 相似文献
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ISO9000质量管理体系在高职院校中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
王雄 《武汉工程职业技术学院学报》2006,18(2):79-83
摘要ISO9000强调“过程控制”和“质量改进”，这为高职院校建立教学质量管理体系提供了依据。本文在阐述借鉴ISO9000的必要性的基础上，通过ISO9000质量管理体系在高职院校中应用，提出了构建高职教学质量管理体系的若干建议，对提高教育服务质量进行了有益的探索。 相似文献
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高职院校进行ISO9000质量认证后即使运行良好,仍然不能解决高职院校在发展道路上的一些重要问题.本文设想,高职院校可以把ISO9000质量管理体系作为一个基础平台,基于这一平台,高职院校能够采用现代管理理论和方法对其教育教学服务和管理流程进行改善,从而更好地实现高职院校的可持续发展. 相似文献
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ISO9000体系在高职教育中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了国内若干率先导入ISO9000质量管理体系的高职院校依据其质量管理基本原则形成管理特色,建立完善的质量管理文件体系等实践经验.认为采用ISO9000体系可使高职院校达到服务自觉化、决策科学化、工作规范化,改进制度化.指出,贯标过程中应进一步理解"标准"内涵,正确定位教育质量管理,同时贯彻体系工作程序,保证实施过程的有效性. 相似文献
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高职院校建立和运行质量管理体系的实践研究 总被引：5，自引：0，他引：5
高职院校运用ISO9000族质量管理标准建立和运行质量管理体系，是提高教育教学管理水平和人才培养质量的重要手段，也是和国际全面接轨的重要途径。文章结合实际分析了在高职院校运行教育质量管理体系带来的变化和存在的主要问题，提出了提高质量体系运行有效性的措施。 相似文献
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ISO9000与高职教育教学质量管理体系的建立 总被引：4，自引：0，他引：4
漆明龙 《四川职业技术学院学报》2005,15(4):57-59
ISO9000是目前世界先进的质量管理思想和认证体系,它通过持续的质量改进稳定地提供适合顾客要求和法律要求的产品,不断增强顾客的满意度.随着全面质量管理和服务观念推广到教育领域,越来越多的学校开始关注ISO9000质量管理体系.高职教育教学质量管理更适合引入ISO9000质量管理思想,通过建立、运行、保持和持续改进质量管理体系,随时监控教学质量,从而建立先进的教学质量保障体系. 相似文献
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在企业内部推行ISO9000标准早已成为生产制造商们的共识。在激烈的竞争中,越来越多的服务业、各级各类培训机构也相继引入了ISO9000标准。实践证明,高职院校引入ISO9000质量管理体系,对加强学生各个方面的教育与管理,全面提升高职大学生的就业质量有着极为重要的现实意义。 相似文献
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ISO9000对构建高职院校质量管理体系的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
王玲 《成都航空职业技术学院学报》2005,21(2):10-13
ISO9000强调"过程控制"和"质量改进",这为高职院校建立教学质量管理体系提供了依据.本文在阐述借鉴ISO9000的必要性和可行性的基础上,通过对高等院校产品的准确定位,并类比ISO9000的相应条款提出了构建高职教学质量管理体系的若干建议,对提高教育服务质量进行了有益的探索. 相似文献
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运用ISO9000族质量管理体系标准,构建高职院校实践教学的质量监控体系,并根据高职院校的实际情况,提出了实施ISO9000实践教学质量管理体系的措施。 相似文献
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文章阐述了高职院校ISO9000质量管理体系持续改进的内涵,分析了高职院校ISO9000质量管理体系持续改进存在的问题,并提出了解决Z对策。 相似文献
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科学看待国际质量管理体系在高职院校中的应用,分析ISO9000标准引入高职院校质量管理的特点和实施中应注意的问题,以建立完善的教育质量保障体系,促进高职院校教育教学质量的持续提高。 相似文献
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本文针对我国高职院校教学质量管理体系的现状,提出将ISO9000族质量管理体系引入高职院校质量管理的可行性、具体思路和要注意的问题。 相似文献
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结合常州机电职业技术学院ISO9000质量管理实践,分析高职院校实施ISO9000质量管理体系面临的主要问题,提出相应的问题解决对策。 相似文献