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新时期学报编辑必须具备的三种意识 总被引：1，自引：0，他引：1
在科技和经济快速发展的21世纪，学报编辑必须具备强烈的前沿意识、评鉴意识、网络意识，才能促使高校学报真正提高学术质量和出版质量，创名牌，出精品。 相似文献
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王吉坤 《大连教育学院学报》1999,(3)
高校学报是民族文化和学术发展的重要载体。学报要实现创新与发展,达到优质高效,学报编辑必须观念新、意识强,全身心投入到事业中去。学报编辑实践中对现代整体意识的把握与综合素养的提高至关重要。 相似文献
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以传播知识、创造文明而存在的高等学校的现代职能集中体现在培养人才、科学研究与社会服务三个方面,而依附于高等学校的学报尤其体现出这种综合职能的特性.发挥高校学报报的综合职能与学报编辑人员的素质有着不可分开的关系.学报编辑人员素质的高低直接影响着学报水平的高低、质量的好坏.为了更好地发挥学报的综合职能,学报编辑必须强化主体意识、读者意识、政治素质和法律意识、创新意识和策划意识等"五种意识". 相似文献
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陈春燕 《楚雄师范学院学报》2000,(2)
世纪之交,随着科技革命、经济体制与文化形态的革新,高校学报青年编辑能否理性地确立自己的角色意识显得尤其重要。因此,必须强化学报青年编辑的角色意识,这将有利于高校学报优质、高效地发展。 相似文献
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忆函 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2004,21(1):28-32
高校学报编辑工作的特殊性，要求学报编辑必须具有既博且专的知识结构、责任意识、创新意识和经营意识等。针对当前学报工作中的种种不良现状，高校学报应在四个方面制定相应策略。 相似文献
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在社会主义市场经济条件下,高校文科学报工作面临着许多新情况、新问题。为了适应这一新的形势,文科学报工作必须解放思想、转变观念,立足本校、面向社会;必须增强市场意识和参与竞争意识,强化选题意识和办刊精品意识。同时,文科学报改革也应该注意四个有关问题。 相似文献
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杨洁 《中国科教创新导刊》2012,(29):86-87
高校学报应当有对本校学科建设发挥引领、促进作用的自觉和责任；为更好地发挥此种作用,学报必须有切实可行的办刊策略；学报编辑人员必须有相应的意识和功力. 相似文献
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略论全球化背景下高校学报编辑的现代意识 总被引：1，自引：0，他引：1
饶娣清 《常德师范学院学报(社会科学版)》2003,28(3):110-111
全球化背景之下，高校学报面临严峻的形势和挑战。作为高校学报的主体——学报编辑必须树立市场意识、创新意识、质量意识、品牌意识、开放意识和规范意识，才能从容迎接挑战，肩负起新时代所赋予的新使命。 相似文献
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刘爱琴 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(3)
质量是学报的生命,而学报质量的高低则取决于学报编辑的职业意识。文章从编辑的政治责任意识、信息意识、学习意识、精品意识、服务意识等方面阐释了编辑的综合素质,指出编辑只有不断强化综合的职业意识,才能提升学报的竞争力。 相似文献
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杨丽君 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2002,25(1):59-60
阐述了学报编辑必须树立市场观念，坚持为读服务的正确办刊宗旨，指出了满足读需求是办刊的根本目的，只有做好读分析，才能了解读需求，提出扩大读群的几项措施，强调了提高刊物质量是扩大读群的保证，其中包括提高学术质量，突出刊物特色和提高编辑质量。 相似文献
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谈当代高校学报编辑意识 总被引：1，自引：0，他引：1
徐国红 《遵义师范学院学报》2004,6(4):100-101
新世纪,高校学报编辑的意识应随着时代发展的需要在传统的编辑意识上而有所更新和发展.文章从信息意识、网络意识等五方面对当代高校学报编辑的意识进行了探讨,旨在促使编辑发挥主观能动性,提高高校学报质量. 相似文献
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蔡健 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2000,(2)
该文认为,高校学报必须树立方向意识、时代意识、特色意识、规范意识、精品意识、策划意识、学术意识、读者意识等“八种意识”,从根本上提高办刊质量,为在２１世纪走上可持续发展道路打下基础。 相似文献
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谈高校学报编辑的几个意识 总被引：1，自引：0，他引：1
彭腾 《岳阳职业技术学院学报》2007,22(1):10-13
学报编辑工作是对学术研究的精神产品进行收集、辨识、筛选、加工和优化的再创造过程。学报编辑的业务能力和观念意识关系着学报的质量。为提高学报的质量和品位,学报编辑应以“爱”为基、树立主体意识,以“学”为本、牢固学术意识,以“新”为核、强化特色意识,以“时”为度、增强时效意识。 相似文献
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高职学院主办的学报要有名刊意识,要有自己的名栏。编辑人员有名刊意识,可以提升学报的办刊质量。学科优势是名刊意识的核心理念。名刊意识应当成为高职学院学报极力追求的准则,成为编辑人员的一种理念。 相似文献
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黎文丽 《渭南师范学院学报》2005,20(6):80-82
信息素质就是利用现代技术获取有用信息的能力和使用信息资源的能力。信息素质作为高校学报编辑的基本素质,主要包括较高的文化素质和学习能力、良好的信息意识和综合信息技能。学报编辑要注重在实践中不断提高自己的信息素质。 相似文献
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创期刊品牌的具体措施探析 总被引：4，自引：0，他引：4
郭丽云 《山西师大学报(社会科学版)》2000,27(4):114-117
期刊品牌的确立是一个漫长的过程,需要期刊同仁付出艰辛的劳动,投入全部的精力和智慧才可能实现。期刊创品牌的具体途径有：找准位子、发挥优势,树立质量意识、精品名品,设置名牌栏目、创出个性特色,引入品牌意识、确立新的出版理念,提高办刊人素质、营造期刊品牌生存的文化氛围。 相似文献
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