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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
叶的奉献─—记解放军总后勤部嫩江基地子女学校校长吴宪琴舒平鲜花,是艳丽多彩的;果实,是丰满荣耀的。而绿叶呢?倘若没有绿叶的陪衬和扶持,鲜花还会那样多姿吗?果实还会芳香吗?不会的!只因为有了无数片默默奉献的绿叶,大地才有了一片生机勃勃。吴宪琴同志,就是...  相似文献   

2.
默默无闻, 你是绿叶。没有鲜花的艳丽, 没有大树的挺拔, 可是,那鲜花、大树, 怎能把你缺少!  相似文献   

3.
“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样,我们很多老师做梦都想成为名师。为了能早日实现这一梦想,笔者也在内心不止一次与名师进行了对比,在对比中也不止一次地这样问自己:与名师相比,我的班主任工作到底差在哪里呢?我应该怎样做才能成为一名优秀班主任呢?  相似文献   

4.
田军 《教育教学论坛》2012,(38):235-236
一株花,好的枝干固然很重要,但如果没有绿叶与鲜花的装点,枝干再美也没有多大的意义。精美的语言就是作文的绿叶与鲜花,精美的语言就是作文的精神与灵魂,它能使你的作文发出令人耀眼的光彩。应该怎么样去提炼我们的作文语言水平呢?本文做了详细的叙述。  相似文献   

5.
合作之美     
思之 《教学随笔》2010,(7):21-21,37
没有哪一道风景是切割开来孤立地表达美的。红花常有绿叶配,高山流水遇知音,自然界呈现五彩缤纷的和谐之美。那么人与人之间要完成一项系统工程又怎能忽略合作之美呢?管理者与被管理者之间的调兵遣将和服从与执行,同组织层之间的相互沟通、协作与配合都呈现出分工有序、层次分明的合作之美。  相似文献   

6.
<正>没有了星星,月亮怎能摆脱凄楚?没有了绿草,鲜花怎能频频绽放笑容?没有了风花,雪月怎能独自存在?没有了高山,小溪向谁歌唱?这些都是不能改变的事实,除非地球停止转动,时光机不再运转。要不然星星永远陪着月亮,鲜花永远有绿草的鼓舞,风花和雪月永远为伍,小溪永远向高山歌唱。而我,自小就爱看书,爸妈也因此给我买了很多书,还在图  相似文献   

7.
有位名人说过:“不想当元帅的士兵不算一个好士兵”。我想,不想成为特级教师的老师也不算一个好老师。我可能一辈子当不上特级教师,但认定特级教师这个目标,努力奋斗它几十年,既有益于党和人民的教育事业,有益于我的学生,又提高了自己,有什么不好呢?记得1982年,我17岁南师毕业,分配在离家60多里的村小任教,那时校舍矮小破漏,我孤身一人住在学校办公室,用一块旧黑板和两条小长凳架起床辅,没有电灯,也没有自来水。我想,特级教师  相似文献   

8.
大班下学期,一天早晨,盈盈妈妈递给我一封信。信里提到,盈盈不愿意再当小组长。看完信,我找盈盈聊:“盈盈,你最喜欢在班里做什么?你喜欢当小组长吗?”盈盈想了想说:“老师,以前我想当小组长,因为老师表扬我,所以小朋友也喜欢我,现在我不想当,因为现在小朋友都不愿意跟我玩,说老师老表扬我。”我又继续问:“要是小朋友选你呢?”盈盈说:“我可以让给其他的小朋友。”  相似文献   

9.
《学前教育》2011,(5):32-33
大班下学期的一天早晨,盈盈妈妈递给我一封信。信里提到,盈盈不愿意再当小组长。看完信,我找盈盈聊:“盈盈,你最喜欢在班里做什么?你喜欢当小组长吗?”盈盈想了想说:“老师,以前我想当小组长,因为老师表扬我,所以小朋友也喜欢我,现在我不想当,因为现在小朋友都不愿意跟我玩,说老师老表扬我。”我又继续问:“要是小朋友选你呢?”盈盈说:“我可以让给其他小朋友。”  相似文献   

10.
在万紫千红的春天里,人们既为枝头争奇斗艳的鲜花奉献颂诗。也为那一片片青翠欲滴的绿叶高唱赞歌。最近。我们走访了南昌市第二中学特级教师潘凤湘,这位教师就是把自己比作百花园中的一片绿叶,从他身上我们看到了一位辛勤园丁的美德和才华。红花绿叶扶,如果没有这一片片甘愿陪衬红花的绿叶,怎能去织就无边的春色啊!  相似文献   

11.
雨果曾说过:"花的事业是尊贵的,果的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。"教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。"师者,所以传道、授业、解惑也。"良好的品德是教师发展的一个重要前提,是教师必备的修养。怎样才能做一名好教师呢?我认为至少要做如下四方面的努力。  相似文献   

12.
二十年前,一个十来岁的小女孩站在老师的面前,小心翼翼地问老师:“我能不能不和文兵坐,他太讨厌了,我想和班上的小红坐。”老师说:“那不行,怎能你想和谁坐就和谁坐呢,再说你是班干部,要帮助那些差的同学。”小女孩想说什么却还是没有说出来。这个小女孩就是我。二十年后的今天,又看到与当年相似的一幕,一个十来岁的小女孩怯怯地站在老师面前:“我不想和东东坐,他太讨厌了,我想和扬扬坐。”老师摸摸她的脑袋微笑着说:“那怎么行呢,怎能你想和谁坐就和谁坐呢,再说你是班干部,要帮助那些差的同学。”小女孩一副欲言又止的模样。这个小女孩是老…  相似文献   

13.
妈妈和我     
亨利问妈妈:“一个会不会因为自己没有做过的事情而受到惩罚?” “当然不会。”妈妈答道。 “挨骂呢?”  相似文献   

14.
王春兰 《家长》2014,(8):70-71
哪怕就做一棵路边的小草,只要它保持蓬勃的生机,何尝又逊色于鲜艳夺目的鲜花呢?  相似文献   

15.
“不想当将军的士兵不是好士兵” ,这是法国军事家拿破仑为了勉励士兵奋勇向前而讲的一句名言 ,但也只是拿破仑为了鼓励士兵奋斗向前而讲的一句名言 ,因此不想当将军的士兵不一定不是好士兵。非常浅显的道理是 :假如每个士兵都想着去当将军 ,那如何会全心全意地尽一个士兵的义务和责任?将军和士兵 ,这不仅意味着在军队中的职务不同 ,更意味着对军人的素质和能力要求的不同。一个人的素质和能力能够当好一个士兵 ,却未必能够同样当好将军。只有当好一个士兵的素质和能力 ,却去担当将军的职务 ,其结果会如何呢?三国马谡的事例应算是一个沉痛…  相似文献   

16.
没有长久锥心的伤痛醇化,又怎能得来沉香神奇的馥郁芬芳?没有痛彻心扉的终生孕育,又怎能得来浑圆温润的稀世珍珠?没有刀刀入骨的精心雕琢,又怎能得来晶莹典雅的传世玉器?玉经雕琢方可成大器!  相似文献   

17.
如果说人生是花,那么快乐便是人生的精华———花蜜,将它们一点点采集出来,在心中慢慢酝酿,快乐便会越酿越甜,独自了解这份快乐,拥有这份快乐,难道不是一件很值得高兴的事情吗?夜里,台灯下,我正做着一本竞赛辅导书。突然,我被一道从未见过的题难住了,我尝试着用一种又一种方法,却都得不到解答,我呆住了,不想再做下去了,或许,我根本没有那个能力,可是,放下笔,却又想到,百万名莘莘学子也许都正在努力呢!我甘愿输掉吗?不!我坚决地答道,于是,我尝试着以一种新的心态做下去,直到做出来了,才发现这么简单,“只不过一…  相似文献   

18.
“会,却不举手,是什么原因?”就这个问题,我在班里做了一次调查。一个小姑娘这样写道:“如果那些积极举手的同学是明月,就让我做一颗星星吧,星星也会发光的。如果他们是红花,就让我做一片绿叶吧,绿叶也能传递春天的消息。”多么优美的字,多么坦诚的表白,多么明澈的童心,我有什么理由责怪他们上课不举手呢?我不得不问自己:我们要求甚至强迫学生举手发言,究竟是为了什么?  相似文献   

19.
春游过后写作文,一直是多数教师组织春游时的“规定动作”。但千篇一律的作文命题却让学生伤透了脑筋,一些教师又不想放弃这一良好的写作契机,导致学生把春游当成了一种负担,这样又怎能引起学生动笔的欲望呢?对此,我大胆地做了尝试,让学生更换一种思维,选多种角度,换一种让孩子容易接受的方式,使学生真正在情感的推动下,写出自己富有个性的文章。  相似文献   

20.
我爱我家     
之 之 我爱草地 因为有鲜花和蝴蝶 我爱小溪 因为有卵石和小鱼 我爱大树 因为有绿叶和小鸟 我爱我家 因为有爸爸妈妈 (指导老师:赵 认、.~.~.~.~.~次我爱我家@柯孟如!116600$辽宁大连开发区临港小学一年级~~  相似文献   

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