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如何在新的时代下,让图书馆的文化知识宝库和知识传播基地的形象依然光彩,让阅读的理念继续坚持并进一步深入人心,让尊重阅读和崇尚读好书的氛围更有效地泽被众生,是摆在每个图书馆人面前的时代使命和艰巨任务。 相似文献
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构建平衡发展的图书馆文化 总被引：6，自引：5，他引：1
科学的图书馆文化应包括物质文化、制度文化、行为文化（或形象文化）、精神文化四个方面。图书馆是社会公民终身受教育的学校,图书馆事业是传承文明、传播文明和创新文明的崇高事业,只有构建平衡发展的图书馆文化,对外才能全面提升图书馆形象和图书馆员工的社会地位,对内才能产生一种导向、凝聚、激励、规范和约束作用。构建平衡发展的图书馆文化需要在实践中与时俱进,不断整合与创新,需要图书馆界同仁的共同努力。 相似文献
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文创产品以直观的文化形象,在高校图书馆文化育人工作中发挥了积极的促进作用,积极开展文创产品开发工作有利于高校图书馆有效开展阅读推广活动,提升阅读推广实效。文章阐述了高校图书馆的文化育人功能和高校图书馆开发文创产品的必要性,剖析了文创产品对高校图书馆发挥文化育人功能的影响,介绍了沈阳工业大学图书馆文创产品开发实例,提出了高校图书馆文创产品开发建议,以期高校图书馆能够切实发挥文化育人功能,推动全民阅读进程。 相似文献
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正在知识时代,阅读是获得知识的主要途径,阅读有利于提高全民知识水平,从而促进全社会的发展。正因阅读如此重要,阅读推广自然就成各国关注的议题。图书馆是传播知识信息服务的机构,阅读推广是图书馆的天生职责。一、改善文化生态,激发国民阅读热情文化生态如何,往往影响着国家和民族的发展与进步。每个国家和民族在发展过程中都会形成自身的文化品格,一定的文化会对该民族的生存状态和发展产生极为深刻的影响。因此,如何不断优化本民族的文 相似文献
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文章介绍了图书馆形象及其作用,并通过对图书馆形象的塑造路径和传播途径的分析,探讨了图书馆开展阅读推广工作的方法。图书馆应以形象塑造为基础,吸引更多公众关注和利用图书馆资源,在全社会开展阅读推广活动中起到主力军的作用。 相似文献
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介绍了华侨大学图书馆设立文化传播部,组建馆属初醒读书会、迩雅汉服文化社,开展阅读推广、文化传承活动的经验,包括确定主题、活动开展、活动总结等,并基于这些实践,探索高校图书馆阅读推广及文化传承工作的长效机制。 相似文献
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图书馆是大学校园的文化地标,深入有效地开展阅读推广活动,是图书馆的责任和义务。文章从文化环境、文化活动、文化宣传三个方面详细介绍了武汉大学图书馆阅读推广工作的内容与经验,并对高校图书馆阅读推广工作进行了展望。高校图书馆应重视阅读推广工作,引导大学生关注阅读,打造书香校园,建设书香社会,从而使图书馆获得更好的发展。参考文献5。 相似文献
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薄采云 《网络时代大学图书馆的建设与发展》2002,(1):79-82
图书馆改革的重要内容之一是树立图书馆的新形象，图书馆形象是文化建设的结果，两者具有互动性。因此，图书馆要重视文化建设，才能树立起不同于其他信息传播机构的、全新概念的图书馆形象。 相似文献
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传承与创新中华优秀传统文化是中国现代化转型的必由之路,而中华优秀传统文化阅读推广是一项重要的基础性工作。基于话语权视角,本文探讨了中华优秀传统文化阅读推广与构建图书馆话语权的关联,并以乡贤文化为例,分析了乡贤文化对促进阅读推广的作用与意义,以期提升图书馆在中华优秀传统文化传播中的价值与影响力。 相似文献
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文章从藏书票的起源和发展谈起,详细介绍了清华大学图书馆藏书票的设计理念与文化涵义,用图书馆和学校典型建筑的形象,体现高校固有的文化形象;以赠书人独特的赠言,体现图书馆的文化传承之功能。同时,结合本馆实际使用藏书票的情况,指出在图书馆现代管理方式中藏书票促进了校园文化的传承与发展,成为高校图书馆的文化传播途径之一。 相似文献
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文章以5W传播模式为理论指导,在阐述高校图书馆红色文化阅读推广实践现状与瓶颈的基础上,构建基于5W传播模式的红色文化阅读推广理论框架,并提出高校图书馆红色文化阅读推广的5W传播路径：集聚校内外机构红色教育优势,培育多元化推广主体;设计基于用户画像的红色文化阅读推广方案,结构化管理推广对象;分层分类开发建设红色文化资源,细化推广内容;打造线上线下一体化推广渠道网络,实现推广渠道立体化;强化红色文化阅读服务全过程绩效管理,实现推广效果最大化。 相似文献
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图书馆是社会公共文化服务的重要部门,在意识形态和知识文化传播过程中发挥了重要作用,尤其是随着乡村振兴的推进,图书馆作为文化传播的先锋力量,成为乡村振兴的文化前提和知识基础。文章以惠州市仲恺高新区图书馆为例,基于建设美好乡村、共建美好家园的诉求,结合“互联网+”技术手段研究阅读推广策略的制定、优化和迭代,不仅对文化传播推广服务的发展前景进行了描述,还提出了行之有效的推广普及策略,使图书馆在本地阅读和知识传播服务上更具执行力和可行性。 相似文献
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立体阅读是同济大学图书馆以读者需求为第一导向,为构建全方位、多层次服务而开展的创新型服务模式.其将简单的二维阅读转换为多元形象的知识传播渠道,将枯燥无味的被动灌输方式转换为立体生动、多样化的互动方式.立体阅读的活动形式主要有观展览、听讲演、看电影、读名著等.2012年,同济大学图书馆在校庆期间举办了“感受德国文化”立体阅读读者服务系列活动,获得了众多读者的一致好评. 相似文献
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图书馆文化是图书馆在实现目标的过程中形成和建立起来的,它以人的全面发展为目标。发展图书馆文化,关键在于把传播和发展人类先进文化作为图书馆的发展方向,在丰富和发展图书馆文化中构建和谐图书馆。 相似文献
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由于档案馆本身的性质和任务 ,决定了它不仅具有贮存、积累文化的功能 ,而且同时也具有传播文化的功能。吴宝康教授在《档案学概论》中明确指出 :“档案是贮存和传播知识的一种形式”① ,将档案贮存知识的功能与传播功能并列 ,已经成为档案界的共识。但是 ,就档案馆发展现状而言 ,两种功能之间的发挥似乎存在较大的差距 ,传播功能的潜力有待于发掘。因此 ,笔者认为 ,新时期的档案馆更应该注重其文化传播功能的发挥。一、塑造档案馆“文化形象” ,形成一定的文化氛围既然档案馆是文化事业机构 ,它与图书馆、博物馆一样 ,必须具有文化气息 ,必… 相似文献
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从印象管理理论的视角将高校图书馆微博视为其表演的前台,使用内容分析法分析高校图书馆微博所扮演的角色形象特征,得出高校图书馆微博试图呈现的形象:优质信息服务形象、阅读文化倡导者形象、热爱校园文化形象、关注微博舆论形象、励志形象、乐于互动形象、亲切幽默形象。文章认为高校图书馆微博形象继承了高校图书馆优质信息服务形象和阅读文化倡导者形象,其他的形象对其刻板印象有所突破,并为其形象增添了新的内容。建设高校图书馆微博的良好形象,需要重新定位微博上高校图书馆与用户的关系。 相似文献