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自美国的H·A·福契科于1965年提出在技术员和工程师之间增加一种技术师或工艺师人才的设想之后,美、英、法、德等发达国家的高等教育领域中相继出现了一个新的层次,即高等职业技术教育。 相似文献
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新课程提倡自主、合作、探究的学习方式,倡导教师为主导,学生为主体,而再不是一味的"一言堂"填鸭式的灌输方式。作为一名长期身处教育第一线的英语教师,我们应该适应新课改的需求,主动改变教育理念,下面,笔者就谈一谈自己在平常的英语教学中对小组合作教学的一些有益尝试。一、小组合作学习中学生应该掌握的技能1.倾听。只有认真倾听别人发言,他人才会认真倾听你的讲述,这是建立友好合作的基础,彼此互相倾听,会使发言者提高自信心,感觉受到尊重,进而产生合作的凝聚力。2.质疑。接受应该是批判地接受,对于不懂的地方,应及 相似文献
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高校图书馆机构设置探微 总被引：7，自引：1，他引：6
文章从组织结构设置和组织结构类型出发，明确指出了现代图书馆机构设置的指导思想、原则及其类型。着重分析了现代高校图书馆机构设置中存在的问题，并在此基础上提出了相应的对策。 相似文献
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高中政治教学不仅要教给学生知识，更需要通过德育的渗透达到立德树人的教育目的。具体方法是需让教师充分地做到以身作则，发挥模范带头作用：要充分立足课本教材；丰富教学形式，让教学具有吸引力与感染力，从而有效地提升教学效果。 相似文献
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谈职教教学面临的挑战和对策 总被引：4，自引：0，他引：4
当今世界正处在深刻的变革之中，在这个充满变数的时代，“变化”是其惟一不变的特征。经济全球化与中国即将加入WTO、知识经济与网络时代的到来，使得我国的政治、经济、文化、教育、科技、环境等诸多方面面临前所未有的挑战。本文拟从以下几个方面，对职业教育教学改革面临的挑战进行分析，并提出相应对策。 1．“目标互斥”。 社会经济发展历程中经常面临“目标多元化”问题，包括政府的目标多元化问题、企业的目标多元化问题等。尤其在全球经济竞争日趋激烈的今天，多元目标往往是互斥目标。职业教育面临的情况亦如此。在教育目… 相似文献
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卢小平 《中国现代教育装备》2009,(16)
通过回顾通信技术团组赴德国培训工作情况,总结在"双元制"学习领域、学习情境、学习单元、毕业标准、教师队伍等方面的培训收获.在此基础上,着重围绕职业教育的政府职能、学生状况、实训基地建设、课程建设等问题进行讨论并提出意见与建议. 相似文献
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BTEC课程模式对课程改革的启示 总被引：5，自引：0，他引：5
卢小平 《中国职业技术教育》2003,(27):8-8
1998年经北京市政府批准,我校正式引入英国EDEXCEL的课程项目,先后在“计算机工程应用”、“电子工程”和“网络与信息通信技术”等专业试行BTEC课程教学。五年来的教学实践表明,BTEC课程教学作为一种具有先进教育理念和独特课程风格的职业教育课程标准,对于我们更新教育观念、深化课程改革、加强师资队伍建设、培养学生综合职业能力、提升学校教育质量等,都具有积极的作用和深远的意义。 相似文献
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