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1.
大学生人际冲突应对教育浅探 总被引：9，自引：0，他引：9
赵凤娟 《思想理论教育导刊》2004,(9):61-63
人际冲突是影响大学生个体心理健康的重要因素。根据大学生人际冲突及其应对的特点,探索各种有效途径,在大学生中开展和加强冲突应对教育,是新形势下大学生心理健康教育的一个重要课题。 相似文献
2.
大学生人际冲突中的思想政治教育研究——以蚌埠医学院调查为例 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生中人际冲突常有发生,对大学生健康成长也产生一定影响。思想政治教育是一种人际交往行为,也是各种人际交往的过程,人际交往是思想政治教育的重要载体,学习正确对待和解决人际冲突,是创新思想政治教育方法途径,增强针对性实效性的现实需要,符合大学思想政治教育改革与创新的潮流。在进行思想政治教育的过程中,高校思想政治教育工作者采取切实有效的教育干预策略,引导大学生以积极的心态对待人际冲突,消除人际冲突对大学生健康成长带来的消极影响,是本研究的主要目的。 相似文献
3.
大学生心理健康教育是促进大学生全面发展、提高人才培养质量的重要途径和手段。本文通过对大学生在社会适应、自我认知、人际交往等方面存在的心理冲突进行分析，提出了对大学生进行心理健康教育的措施。 相似文献
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许波荣 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2017,36(1)
人际交往是人的社会性的存在方式,是生活化了的思想政治教育工作,思想政治教育中的人际交往本质是一种思想实践。当前大学生思想政治教育工作面临瓶颈,出现了教育对象多样化个性化、教育方式虚拟化、人际冲突复杂多样等新情况,思想政治教育效果弱化。人际交往为思想政治教育工作提供了新视角:在平等、倾心交往中自我教育,提高主体素质;运用人际关系平衡原理解决人际冲突,实现观念与行动的一致;强化多学科交融,培养大学生人际交往能力,增强大学生待人接物技能;积极开展第二课堂教育,扩大大学生的"朋友圈"。 相似文献
5.
良好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件。提高人际交往能力和水平是大学生心理健康教育的重要课题,大学生可以从优化外在形象,涵养内在素质,讲究交往技巧等方面提高人际吸引力力,为完善人际关系奠定基础。 相似文献
6.
唐启寿 《安徽科技学院学报》2010,24(5):96-99
在医学院校中,医学生由于课程多,学习压力大,平时参与集体活动相对不足,相当一部分学生缺少人际交往的锻炼机会,因而会表现出了人际关系方面的问题,甚至会导致人际冲突,对大学生健康成长的产生一定影响。思想政治教育是一种人际交往行为,也是各种人际交往的过程,人际交往是思想政治教育的重要载体,在人际交往中进行思想政治教育,是思想政治教育理论与实践相结合的创新契入点,对于提高思想政治教育效果,解决困扰大学生的人际冲突,构建和谐校园具有积极意义。 相似文献
7.
本文通过对大学生心理健康现状，及我国大学生心理健康教育的现状分析来试论大学生心理健康教育的方法，为大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高当代大学生的健康水平，促进其德智体美全面发展。 相似文献
8.
冲突是大学生人际交往过程中必然出现的现象,但其负面作用并非无解。将冲突作为教育素材,可有效挖掘学生真正的意愿,明晰学生心理压力的来源,进而为心理健康教育人员提供精准、有效的心理辅导参考依据。以冲突教育为视野,对冲突的教育价值进行深层次的解构。基于心理学视角对大学生冲突行为进行归因分析。基于冲突的教育价值和冲突行为的产生原因,确认基于冲突教育的心理健康教育途径:开设心理咨询渠道,探究冲突的原因和学生心理健康状况;通过定向心理建设,肯定学生对事物的辩证思维,弱化冲突中针对“人”的不良影响;开展团体情绪训练,提升学生情绪把控能力和心理调节能力,降低冲突的产生频率。 相似文献
9.
抑郁是大学生常见的情绪困扰,严重影响大学生的生活、学习和人际交往。实证性人际心理治疗能够帮助大学生缓解抑郁情绪,增强人际交往能力,提高心理健康水平。 相似文献
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王素华 《桂林师范高等专科学校学报》2010,24(4):66-68
女大学生的心理健康状况直接影响着女大学生个性完善、智力发挥和人际交往。根据女大学生的心理特点,充分发挥艺术教育的独特性,加强艺术教育的实施,有利于提高女大学生的心理健康水平,促进其身心的全面发展,营造和谐温馨而充满活力的校园氛围。 相似文献
12.
李卫平 《浙江工贸职业技术学院学报》2016,(3)
针对目前大学生群体中普遍存在心理承受能力与调适能力差,人际关系失调、自卑失落、抑郁、缺乏坚强意志等心理困扰甚至心理疾病等问题,改进高职院校大学生心理健康教育的工作方法是必然的要求。将影视鉴赏教育与电影疗法相结合对大学生开展有针对性的心理调治,是改善大学生心理健康教育的新途径,也是大学生心理健康教育的重要组成部分。其在高职院校实施的必然性、适用性、可行性和基本的方法,可为高职院校探索电影疗法在大学生心理健康教育的途径提供参考。 相似文献
13.
梁艳 《通化师范学院学报》2011,32(6):111-113
当今,大学生心理健康状况已得到社会的普遍关注,大学生心理健康教育无论对于大学生的全面发展还是对于整个社会环境的优化都具有非常重要的意义.该文指出了大学生心理健康教育的意义,阐述了大学生心理健康的标准及大学生常见的心理问题,提出了大学生心理健康教育的方法. 相似文献
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我国大学生心理健康教育工作历经30年的发展,已走向了专业化、规范化的道路,但尚存一些发展中的问题。优化现有的高校心理教育模式,应定位于心理自助理念,构建大学生心理健康教育的心理自助模式。更加注重和突出大学生在心理教育中的主体地位,助其建立良好的心理自助系统。使大学生在日常的学习生活中学会首先依靠自己的力量,运用专业的心理自助方法,展开心理自助与助人,成为维护自我心理健康的主人,实现高校心理健康教育的最终目标。 相似文献
15.
承友明 《沙洋师范高等专科学校学报》2012,13(4):44-47
新时期的大学生,面对各种各样的新情况、新问题,往往会产生不同程度的心理问题,大学生心理健康教育问题已引起了社会各界日益高度重视。文章分析了心理健康教育有利于提高大学生思想政治教育的成效性、科学性、预见性,为了更加有效发挥心理健康教育在大学生思想政治教育中作用,提出了一系列的有效对策。 相似文献
16.
吴卉 《郧阳师范高等专科学校学报》2010,30(3):58-59
新时期社会的变革给正在成长着的大学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂.在复杂多变的社会环境中,大学生综合素质的强弱,主要取决于他们心理素质的高低,取决于学校心理健康教育的成功与否.分析大学生所呈现的心理问题,阐述大学生心理健康教育的重要性. 相似文献
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本文采用质性分析方法,对66份首都经贸大学人际沟通分析学作业进行分析,检验人际沟通分析学在大学生心理健康教育中的教学效果,结果发现：选修人际沟通分析学的学生在心理幸福感的六项机能上有不同程度的改善,意味着幸福感的提升。这一结果肯定了人际沟通分析学在心理健康教育中的作用。 相似文献
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本文通过对广西59所高校心理健康教育教师的问卷调查以及访谈,真实反映了广西高校大学生心理健康教育现状,并通过与心理健康教育开展较好地区的比较研究,探索进一步加强和完善广西高校大学生心理健康教育工作的思路和方法。 相似文献
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心理健康教育是通识教育不可缺少的重要组成部分,心理健康教育既具有一般所讲的通识教育的功能,是对其人文知识的拓展,又独具面向全体学生的教育特色,有助于大学生心理的健康发展和社会化进程,因此,心理健康教育就是面向全体学生的通识教育。 相似文献