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相似文献
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1.
国防教育是为了增强全民国防观念,强化全民国防意识与技能,有计划、有步骤地从思想、政治、智力、体质和技术等方面对国民实施的教育活动。在高校开展国防教育活动,是新形势下全民国防教育的重要组成部分。在高等院校中搞好国防教育,增强大学生的国防意识,不仅是建设强大国防过程中的重要内容,也是培养跨世纪人才的客观需要。  相似文献   

2.
《邢台学院学报》2014,(2):172-174
当前,在高校开设的国防教育课,已成为深受大学生喜爱的课程之一。对大学生进行国防教育,可以完善高校思想政治教育体系,提高当代大学生国防观念和思想政治素质。从当前高校国防教育的现状,国防教育对提高大学生思想政治素质的作用,加强高校国防教育的有效途径三个角度展开分析,并着重探讨了在高校开设国防教育课,对大学生进行国防教育,对于提高大学生思想政治素质发挥着非常重要作用。  相似文献   

3.
周善标 《文教资料》2011,(35):211-212
高校国防教育不仅是加强我国国防后备力量建设,提高大学生国防意识的重要途径,而且是增强大学生思想政治教育效果的有效措施,它所起到的作用是其他教育形式所无法取代的。本文主要阐述了高校国防教育对大学生思想政治教育的重要作用。  相似文献   

4.
国防教育在学校工作中占有特殊的重要地位.是全民国防教育的基础,是维护国家主权安全和领土完整的基本保证,是实现我国新世纪发展宏伟目标的坚强柱石,是实施素质教育的重要内容.是开展创新体系教育的思想阵地。对于帮助青少年树立国防观念.增强他们的社会责任感,培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。  相似文献   

5.
王诗佳 《天津教育》2023,(13):37-38
<正>高校国防教育是全民国防教育的基础,是强化青少年国防意识的基本方式,是实施素质教育的重要内容之一。高校应抓牢国防意识培育,深扎高校学生坚定不移跟党走的思想根基。一、高校开展大学生国防教育的意义(一)增强大学生的国防意识在当前的国防教育实践中,我们的国防教育方式主要包含:军事课教学、军事训练和日常性国防教育活动。其中,军事理论课和军事训练被列为大学生的必修课程,主要目的是通过有计划地开展军事理论教育和军事训练,提高大学生的政治素养和国防素质。  相似文献   

6.
《高校德育大纲》明确将国防教育、学生军政训练纳入高校德育大系统,中央16号文件也将认真组织大学生参加军政训练作为新形势下拓展大学生思想政治教育的有效途径。这种把高校国防教育与高校德育、大学生思想政治教育联系起来的新理路,为新时期研究高校国防教育构建了一个全新视界。全面梳理高校国防教育德育功能的研究现状,既是有效发挥高校国防教育“国防”和“育人”双重效益的迫切需要,也是高校德育和大学生思想政治教育学科建设的必然要求。  相似文献   

7.
普通高校国防教育经历了三十年发展,其发展变化始终与一定时期的全民国防观念、国防意识有着紧密的联系。当今,中国的安全环境出现了许多新变化、新问题,传统的国防教育模式在此情况下也应该相应地做出调整。最为突出和紧迫的就是需要在总体国家安全观的指导下,重新定位国防教育课程在全民教育中的地位和作用,在教学内容设置上强化大国防观念和非传统安全教育,以应对非传统安全的危险。  相似文献   

8.
当前在普通高校进行国防教育的形势下,开展国防体育活动是高校国防教育的重要实施形式,国防体育活动在普通高校的实施其意义已经不仅仅局限于学生自身体质的增强,而是一种现代国防建设的文明意识在高校国防教育中的灌输,这对当前高校复合型人才的培养大有裨益。纵观当前高校国防教育的开展情况,学生国防理念淡漠、教育形式单一、内容讲授枯燥等问题严重限制了国防教育在高校的实施效果。本文从高校国防体育活动开展的意义出发重点分析了国防教育在高校的实施策略。  相似文献   

9.
论国防教育是培养大学生爱国精神的重要载体   总被引:2,自引:0,他引:2  
爱国主义精神教育是高校思想政治工作的重要内容.从国防教育入手,深入学习我国近现代的国防史,正确认识我国国防建设成就和目前面临的国防安全形势,全面开展丰富多彩的国防教育实践活动,是培养大学生爱国精神的重要途径.  相似文献   

10.
论国防教育在高校思想政治工作中的地位和作用   总被引:7,自引:0,他引:7  
高校对大学生进行国防教育,使他们增强国防观念,提高保卫祖国、建设祖国的思想政治觉悟,从而为社会主义现代化事业而努力学习。国防教育以其特殊的形式为高校思想政治工作开辟了一个新领域,探索出了一条新路子。  相似文献   

11.
通过反驳单一的快感教育来探讨教育的丰富内涵。特别强调痛感教育升华为美感的重要性,通过讨论,引导人们走出教育的误区,培养更为健全的人格,完成教育的终极关怀——成人。快感痛感美感是一个统一的整体,教育不能顾此失彼。  相似文献   

12.
全面推进素质教育,培养与现代化要求相适应的高素质人材,学校从应试教育转变为新型的素质教育,关系到中华民族的长远发展。素质教育的实质在于促进学生内在身心的发展与人类文化向个体心理品质的内化。音乐教育具有开发智力、促进学生的形象思维能力、想象力和创造能力的进一步发展,提高学生智能,陶冶情操,培养良好的道德品质,使学生身心健康成长。器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣、提高学生的审美能力、发展学生的创造性思维有着十分重要的作用。音乐教育是素质教育不可缺少的环节。  相似文献   

13.
爱育是爱的健康情感教育、爱的思想观念教育、爱的高尚行为教育。重视对当代大学生进行爱的教育,具有十分重要的意义。其不仅有助于大学生主动掌握爱的话语权,促进思想政治工作,而且有助于大学生的全面发展,有助于和谐社会的建设。  相似文献   

14.
当前,我国经济飞速发展,由计划经济向市场经济转变,劳动方式由密集型向集约型转变,学校教育面临着严峻的考验。提倡素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的必然要求,也是学校体育教学和体育教师面临的新课题。  相似文献   

15.
通过对学校体育在实施素质教育中的地位、作用、存在的问题以及改革对策等方面的初步研究 ,提出在素质教育中学校体育要充分发挥作用  相似文献   

16.
通识教育是以经典教育为核心的教育,通识教育是终身经典教育在大学教育里的一环。通识教育既须着重"崇德返本"的经典,又须着重"穷智见德"的经典。实施通识教育唯一的出路是向下扎根,向上延伸。  相似文献   

17.
人文主义教育是思想政治教育的基础,人文主义教育与思想政治教育的关系表现在两者相互渗透、相互促进;人文社会科学知识是思想政治教育不可缺少的基础和前提条件;在思想政治教育过程中渗透人文主义精神、重视对受教育者的人文关怀是思想政治教育的有效手段.在人文主义教育价值取向下思想政治教育必须处理好如下几个层次的关系人文主义教育与思想政治教育的关系、思想政治教育中理想教育目标与现实教育目标的关系、思想政治教育的统一性和多样性的关系.  相似文献   

18.
书法教育与素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
在教育体系中开展广泛的书法教育,继承和发扬书法艺术的优良传统,是精神明建设的需要,是培养人才的需要。是普及和提高全民素质的需要。书法教育具有与素质教育相一致的面向全体、全面发展、培养个性的特征,在思想教育、开发智力、美育、健体等方面发挥着独特的功能,对促进学生全面发展起到重要的作用。  相似文献   

19.
开放教育与教育创新   总被引:4,自引:0,他引:4  
创新是一个民族进步的灵魂。要培养和造就具有大批新能力、适应社会主义建设的高素质人才,不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,就必须大力推进教育创新。当前,广播电视大学正在进行的开放教育试点项目是教育创新的全新模式和伟大实践,本文根据对教育的理解,结合近几年广播电视大学进行的开放教育试点的实践,谈谈自已对开放教育与教育创新关系的体会和看法。  相似文献   

20.
反思应试教育的弊端,不难发现形成应试教育模式的一个重要原因,是基于一种落后的人才观和教育质量观所建立的教育评价体系及主平价标准和评价方式,这也正是实施素质教育所面临的最大障碍。树立科学的现代人才观和教育质量观,建立起符合教育发展规律、有利于学生素质形成和完善的教育评价体系和评价标准,是实施素质教育的根本保证。  相似文献   

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