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1.
张光全 《四川师范学院学报》2001,(5):94-96
本文论述了高校后勤社会化改革的必要性、指导思想和目标，提出了高校后勤社会化改革的三种基本模式“内化”、“外化”、“化外”，阐明了高校后勤社会化改革应注重经济效益和社会效益，同时还指出了改革中应注意的几个问题。 相似文献
2.
高校后勤社会化改革是我国高等教育领域的一项重大改革，高校后勤组织不仅是高校后勤社会化改革的基本力量，也是新型高校后勤保障体系的重要组成部分。高校后勤组织由行政组织向经济组织转变，构成了高校后勤组织在社会改革中的核心内容，这既是高校后勤社会化改革对高校后勤组织的本质要求，又是高校后勤组织在社会化改革中的具体表现。 相似文献
3.
邹巍 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2000,23(6):62-63
随着国家经济体制由“计划”向“市场”的转轨和教育体制改革的逐步深入,原有的高校后勤系统在某种程度上已成为制约高校发展的“瓶颈”,从高校后勤服务社会化是深化教育体制改革的必然趋势、高校后勤服务社会化是高校后勤自身发展的需要和高校后勤服务社会化有利于调动社会力量办学的积极性等几个方面,分析高校后勤服务社会化的必然性和重要性,在阐述了高校后勤服务社会化改革内涵的基础上,提出实现高校后勤社会化的途径与措施。 相似文献
4.
股份合作制是食堂社会化改革的有效途径 总被引：2，自引：0，他引：2
高校后勤改革的方向的社会化。章结合实际阐述了伙食改革社会化的发展阶段和具体实施措施，提出后勤伙食社会化改革取得成功的关键所。 相似文献
5.
高校后勤社会化是社会主义市场经济每件下我国高校后勤管理模式的一次深刻变革，是实现我国高等教育办学模式转变的一项重大举措。文章总结了学校几年来的后勤改革经验和具体做法，并且提出了后勤社会化改革中存在的问题。 相似文献
6.
解放思想 更新观念 大力推进高校后勤社会化改革 总被引：1，自引：0，他引：1
本文论述了高校后勤社会化改革中存在的旧的传统思想观念及其不能适应改革要求的具体表现,提出了解放思想、更新观念,在大力推进高校后勤社会化改革中的动力作用。 相似文献
7.
高校后勤社会化改革刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
王明玉 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(4):33-34
高校后勤社会化改革是以市场机制为主导的教育资源的配置，其实施必须依赖于社会化的高校后勤管理体制和运行机制的建立，笔从高校后勤社会化改革的实践出发，在阐述改革管理体制，明晰产权关系，转换运行机制和改革劳动人事用工制度等高校后勤社会化改革的基本内容之后，着重论证了高校后勤社会化改革所应注意和应该加强研究的几个问题。 相似文献
8.
柴小华 《宁波职业技术学院学报》2002,2(4):29-31
高校后勤社会化是高校后勤改革的基本方向，笔对社会化过程中所出现的问题，从分析一般市场主体入手，提出了高校后勤服务社会化过程中必须关注学校身份的多重性，消费群体的特殊性，经营的历史局限性等问题。 相似文献
9.
高校后勤社会化是我国高等教育领域的一项重大改革，认为这一改革是高校后勤生产力发展的需要，而建立现代企业制度是高校后勤社会化改革的出路，就高校后勤管理人员如何更新观念，适应后勤社会化改革做了简要论述。 相似文献
10.
林建民 《福建工程学院学报》2003,1(1):123-126
不断开拓高校后勤社会化改革新局面，一直是从事高校后勤改革同仁面临的课题。针对当前高校后勤社会化改革存在的思想认识，从强调必须始终保持与时俱进的精神状态入手，结合实际工作中出现一些问题，提出在实施观念更新、体制创新、工作出新等方面的一些思考。 相似文献
11.
王素玲 《黑龙江教育学院学报》2012,(5):46-48
高校思想政治课实践教学的正式提出和实施已有5年多了,回顾实践教学实施的过程,总结教学过程中的理论和实践经验,审视教学过程中的问题和不足,对于加强和改进大学生思想政治教育大有裨益。鉴于此,明确实践教学提出的理论与实践根据,分析实践教学的现状,针对问题存在的根本原因,提出了实践教学基本内涵应包括的内容,这对实践教学的贯彻和实施具有重要意义。 相似文献
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14.
电子专业实践教学体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
强调了实践教学在电子专业人才培养过程中的重要作用,分析了目前教学体系存在的主要问题,并提出具体改革措施以发挥实践教学在培养实用人才过程中的作用。 相似文献
15.
王世伟 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(3):34-35
在新时期如何开展大学生社会实践,进行实践教育,各院校都还处在探索阶段。本文探讨了加强社会实践过程绩效控制的重要意义,并规范了大学生社会实践绩效控制的流程,提出进行社会实践有效控制的要点。 相似文献
16.
职业院校校外实习教学存在的问题及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
实习是培养人才的一个重要环节,实习的过程是学生将理论知识内化为实际能力的过程,同时也是素质教育的重要手段。针对高职院校实习过程中存在的问题进行探讨,并提出相应的对策,目的是为了更好地促进高职实践性教学的进展。 相似文献
17.
以政府类“一带一路”外宣文本为语料,基于翻译实践中涉及的语篇分析、话语实践和社会实践三个层面的相互联系展开翻译文本的具体分析。并在此基础上探究引起外宣文本原文和译文“偏离”的语言内部和语言外部因素,用以指导高校国际合作与交流部门在外宣翻译上的实践工作。 相似文献
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蒲虹桥 《成都航空职业技术学院学报》2011,27(2):32-34
Protel99SE电路辅助设计是一门理论与实践紧密结合的一门课程,针对当前Protel教学存在的问题,文章把基于工作过程的教学模式应用到该课程教学实践中。学生是整个学习过程的核心,教师只是起辅助作用。教学实践证明工作过程教学法对提高学生的动手操作能力具有良好的作用,可增强教学效果。 相似文献
20.
韩平 《辽宁科技学院学报》2010,12(1):9-10,13
通过对热处理机组的实际生产情况进行分析,确定了退火工艺优化的方向,对加热与冷却的控制工艺做了优化调整。在生产实践的基础上,进行了大量的工艺优化试验,取得了较好的效果,建立了一套较为完善的退火制度。 相似文献